【題目】讀“某區(qū)域及相關(guān)景觀示意圖”，陰影表示水域，回答下列各題。

【1】關(guān)于該區(qū)域所在的大陸，下列敘述正確的是(　　)

A. 大河多由東南流向西北 B. 大陸西南沿海漁業(yè)資源豐富

C. 氣候溫?zé)�，氣候類型單�?/span> D. 近年來(lái)，最高山峰雪線下降

【2】有專家指出，禽流感進(jìn)入該大洲會(huì)給人類帶來(lái)“極端的災(zāi)難”，主要是因?yàn)樵摯笾?　)

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，家禽飼養(yǎng)規(guī)模大 B. 外來(lái)人口數(shù)量居各洲之首

C. 經(jīng)濟(jì)貧困，醫(yī)療衛(wèi)生條件差 D. 國(guó)際貿(mào)易發(fā)達(dá)，會(huì)導(dǎo)致禽流感全球流行

【3】某生態(tài)學(xué)家在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)右圖中M點(diǎn)及其周邊植被景觀分布近似于左圖所示(大圓的直徑約2～4千米)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是(　　)

A. 過(guò)度放牧 B. 過(guò)度樵采

C. 年降水量由M點(diǎn)向四周遞增 D. 地下水由M點(diǎn)向四周降低

【答案】

【1】B

【2】C

【3】A

【解析】試題分析：

【1】該大陸為非洲，地勢(shì)東南高、西北低，由圖中信息可以判斷河流流向多樣，A是錯(cuò)誤的；受沿岸上升流的影響，大陸西南沿海漁業(yè)資源豐富；氣候以熱帶為主，南北對(duì)稱分布；近年來(lái)，由于全球變暖，最高山峰雪線上升。

【2】非洲經(jīng)濟(jì)貧困，醫(yī)療衛(wèi)生條件差，禽流感進(jìn)入該大洲會(huì)給人類帶來(lái)“極端的災(zāi)難”。

【3】M點(diǎn)屬于熱帶草原氣候，由左圖信息可以判斷，M點(diǎn)及其周邊植被景觀是由于過(guò)度放牧造成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】非洲大陸有甲、乙、丙三個(gè)氣象測(cè)站，三地緯度大致相當(dāng)，氣候類型相同，但由于所處海拔高度、離海洋遠(yuǎn)近不同，溫度與降水量卻存在一定差異。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】三個(gè)氣象測(cè)站所在地的氣候類型是（ ）

A. 北半球的地中海氣候 B. 北半球的熱帶稀樹草原氣候

C. 南半球的地中海氣候 D. 南半球的熱帶稀樹草原氣候

【2】三個(gè)測(cè)站部分月份降水較多，其主要原因是受到某一氣壓帶或風(fēng)帶的影響。該氣壓帶或風(fēng)帶是（ ）

A. 赤道低氣壓帶 B. 東南信風(fēng)帶 C. 西風(fēng)帶 D. 東北信風(fēng)帶

【3】根據(jù)溫度資料，可以推測(cè)三個(gè)測(cè)站的海拔高度由高到低依次為（ ）

A.甲站—乙站—丙站 B. 甲站—丙站—乙站

C.乙站—甲站—丙站 D. 乙站—丙站—甲站

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，這句詩(shī)描寫的景象主要是受（ ）的影響

A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 西風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在黃土高原上行走，本來(lái)距離很近，卻常要繞道遠(yuǎn)行．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是該高原地表（　�。�

A. 千溝萬(wàn)壑 B. 河道縱橫

C. 沼澤遍布 D. 雪山連綿

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖文資料，回答問(wèn)題。

印度尼西亞是世界第四人口大國(guó)，由于多種原因，大米等主要糧食一直無(wú)法自給自足。“燒芭”是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)傳統(tǒng)活動(dòng)，每年6月中旬開(kāi)始農(nóng)民用火燒掉森林，清出土地來(lái)耕種。2013年6月“燒芭”的濃煙曾引發(fā)了印尼與新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)的外交糾紛。

(1)歸納該島農(nóng)作物分布特點(diǎn)。

(2)分析該國(guó)長(zhǎng)期糧食自給不足的原因。

(3)分析選擇6月中旬開(kāi)始“燒芭”及“燒芭”對(duì)鄰國(guó)大氣環(huán)境產(chǎn)生影響的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】同處于30°N～40°N的大陸東西兩岸氣候類型不同主要是由于太陽(yáng)輻射強(qiáng)度不同造成的。(　　)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】全球氣候冷暖的變化影響氣候的干濕狀況，對(duì)人類活動(dòng)產(chǎn)生影響。(　　)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體。同學(xué)們可以從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律推測(cè)氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。

(2)在“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”中甲地位于 (風(fēng)帶)，請(qǐng)?jiān)趫D上相應(yīng)的位置用箭頭畫出該風(fēng)帶的風(fēng)向。

(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制，形成的氣候類型是 ，對(duì)應(yīng)的自然帶①是 帶。

(4)從“氣壓帶與風(fēng)帶模式圖”上可以看出，C地在 和 的交替控制下形成地中海氣候，與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是 帶。

(5)在“自然帶分布模式圖”中，自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎(chǔ)的。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)區(qū)域及其特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）

A. 一個(gè)地區(qū)就是一個(gè)區(qū)域，區(qū)域之間都有明確的界線

B. 有人類居住的地方就是一個(gè)區(qū)域，認(rèn)識(shí)了這里的人們，也就知道了該區(qū)域的特點(diǎn)

C. 區(qū)域內(nèi)部存在明顯差異，因此很難形成區(qū)域特點(diǎn)

D. 區(qū)域是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定指標(biāo)劃分出來(lái)的

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