【題目】讀地球光照?qǐng)D,回答下列問(wèn)題。
(1)該圖是以________極點(diǎn)為中心的示意圖,P點(diǎn)在N點(diǎn)的________方向,P點(diǎn)地方時(shí)為_(kāi)_______時(shí)。
(2)在圖中畫(huà)出太陽(yáng)光線(xiàn)。
(3)為_(kāi)_______線(xiàn),其中是________線(xiàn),是________線(xiàn)。相對(duì)于地表的運(yùn)動(dòng)方向是________時(shí)針。
(4)此時(shí),北京時(shí)間是________時(shí)。
(5)此時(shí),一艘輪船在E點(diǎn)附近向東航行。10分鐘后,越過(guò)EF一線(xiàn),這時(shí)輪船所在地的區(qū)時(shí)應(yīng)為_(kāi)_______月________日________時(shí)________分。
【答案】(1)南;東南;0(24)
(2)水平,從右側(cè)照過(guò)來(lái)
(3)晨昏;晨;昏;逆
(4)17
(5)12;21;21;10
(6)晝短夜長(zhǎng),(1分)越往北晝?cè)蕉,?/span>1分)北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜(1分)
【解析】試題分析:
(1)圖示地球的自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針自西向東,是以南極為中心的圖。P更靠近南極點(diǎn),在N的東南方。P剛好處在晨昏線(xiàn)與極圈的切點(diǎn)位置,是夜半球的平分,是0:00或24:00。
(2)太陽(yáng)光線(xiàn)與正午12:00對(duì)應(yīng)的經(jīng)線(xiàn)是重合和平行的,如圖
(3))是晝夜半球的分界線(xiàn),即是晨昏線(xiàn),順著自轉(zhuǎn)方向由晝進(jìn)入夜是昏線(xiàn),順著自轉(zhuǎn)方向由夜進(jìn)入晝是晨線(xiàn)。晨昏線(xiàn)相對(duì)于地表的運(yùn)動(dòng)方向是是相反的。
(4)圖中相鄰兩條經(jīng)線(xiàn)差是45°,即相差3小時(shí);0°經(jīng)線(xiàn)是9:00,此時(shí)北京時(shí)間17:00。
(5)圖中EF是180°經(jīng)線(xiàn),表示日界線(xiàn);圖示是12月22日,一艘輪船在E點(diǎn)附近向東航行,10分鐘后,越過(guò)EF一線(xiàn),是由東12區(qū)進(jìn)入西12區(qū),日期要減一天,即輪船所在地的區(qū)時(shí)應(yīng)為12月21日21時(shí)10分。
(6)這一天,太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,北半球各地晝短夜長(zhǎng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域年日照時(shí)數(shù)分布圖(單位:小時(shí)/年)。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中顯示的年日照時(shí)數(shù)的空間分布特征,大致為( )
A. 由東南向西北遞減
B. 由東北向西南遞減
C. 由西南向東北遞減
D. 由西北向東南遞減
【2】圖中有一等值線(xiàn)閉合中心,其主要影響因素是 ( )
A. 緯度 B. 人類(lèi)活動(dòng)
C. 沙塵暴頻發(fā) D. 植被
【3】下列人類(lèi)活動(dòng)中,所利用的能源最終不是來(lái)自太陽(yáng)輻射能的是 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】甲城與我國(guó)上海市的緯度位置大致相當(dāng),但兩地氣候特點(diǎn)不同,造成這種差異的主要因素是()
A. 太陽(yáng)輻射 B. 大氣環(huán)流 C. 距海遠(yuǎn)近 D. 洋流
【2】近年來(lái),乙處海域面積的變化趨勢(shì)及其原因是()
A. 縮小—蒸發(fā)量大,且?guī)缀鯚o(wú)河流匯入
B. 縮小—非洲板塊和印度洋板塊的消亡邊界
C. 擴(kuò)大—非洲板塊和亞歐板塊的生長(zhǎng)邊界
D. 擴(kuò)大—非洲板塊和印度洋板塊的生長(zhǎng)邊界
【3】20世紀(jì)70年代,在丙河上興建了大壩,并形成了一個(gè)巨大的人工水庫(kù)。大壩建成后,帶來(lái)的影響有:①獲得發(fā)電、灌溉、航運(yùn)、旅游等綜合效益;②有效防止河流下游的洪水泛濫;③入海泥沙增多,河口三角洲不斷擴(kuò)大;④由于泥沙淤積,水庫(kù)的儲(chǔ)水量下降()
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面甲圖為“南美洲局部地區(qū)圖”,乙圖為“甲圖中E地區(qū)的地形圖”。讀圖回答下列題。
【1】A地附近有色金屬資源豐富,其開(kāi)發(fā)困難的原因可能是()
A. 地勢(shì)平坦,水能資源缺乏 B. 缺少天然海港,外運(yùn)不便
C. 氣候干旱,水源短缺,缺乏能源支撐 D. 受寒流影響,陰天日數(shù)多
【2】D地區(qū)葡萄種植的經(jīng)濟(jì)效益比C地區(qū)更好的原因可能是()
A. C地區(qū)的陰天日數(shù)多,光照條件差
B. C地區(qū)人煙稀少,市場(chǎng)需求量小
C. D地區(qū)晝夜溫差更大,葡萄質(zhì)量更好
D. D地區(qū)冰雪融水量更大,水源灌溉更便利,單位產(chǎn)量更大
【3】乙圖中B河流定期改向的原因可能是()
①全區(qū)降水有明顯的季節(jié)變化②全區(qū)全年高溫,蒸發(fā)穩(wěn)定
③E附近區(qū)域地勢(shì)平坦④植被覆蓋良好,水土流失少
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題。
在“第三屆國(guó)際基礎(chǔ)設(shè)施投資與建設(shè)高峰論壇”中,中國(guó)能源建設(shè)公司與下圖所示國(guó)家簽署了自成立以來(lái)第一個(gè)國(guó)際電力合作意向書(shū),標(biāo)志著其“走出去”戰(zhàn)略邁出備受矚目的第一步。
(1)比較圖中A、B兩條河流流量的差異,并分析原因。
(2)與B河相比,分析A河水能開(kāi)發(fā)的不利條件。
(3)分析在該國(guó)B河流域建設(shè)水電站,可能對(duì)B河口魚(yú)類(lèi)資源的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于紅海形成的原因正確的是( )
A.亞歐板塊和非洲板塊交界處,生長(zhǎng)邊界
B.印度洋板塊和非洲板塊交界處,生長(zhǎng)邊界
C.亞歐板塊和非洲板塊交界處,消亡邊界
D.印度洋板塊和非洲板塊交界處,消亡邊界
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)十二五規(guī)劃國(guó)家能源基地示意圖。完成下面小題。
【1】我國(guó)主要能源生產(chǎn)區(qū)、消費(fèi)區(qū)的正確敘述是
A. 華北地區(qū)能源消費(fèi)主要以石油為主
B. 東部沿海消費(fèi)水電、核電為主
C. 西南基地能源主要是水能、天然氣
D. 蒙東基地生產(chǎn)主要是煤炭、石油
【2】目前,能緩解我國(guó)能源生產(chǎn)與消費(fèi)矛盾的有效措施主要為
①大力開(kāi)發(fā)西部能源資源,加強(qiáng)區(qū)域能源調(diào)配
②節(jié)約能源,提高能源利用效率
③用油氣資源全面替代煤炭資源
④大力研發(fā)潮汐能,開(kāi)發(fā)新能源
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】要實(shí)現(xiàn)“秀才不出門(mén),能觀(guān)天下事”、“運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的古老夢(mèng)想,必須借助于( )。
A.遙感
B.全球定位系統(tǒng)
C.地理信息技術(shù)
D.地理信息系統(tǒng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江省東南部的象山港北靠杭州灣,港灣優(yōu)良,開(kāi)發(fā)利用強(qiáng)度不斷加大,海岸線(xiàn)也在不斷變化。下圖為1985-2015年象山港人工化強(qiáng)度與岸線(xiàn)長(zhǎng)度的關(guān)系圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖中四條岸線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)整體岸線(xiàn),自然岸線(xiàn),人工岸線(xiàn),海岸人工化強(qiáng)度的是
A. ①②③④ B. ①④③② C. ④③②① D. ①③②④
【2】浙江省象山港海岸開(kāi)發(fā)過(guò)程中
A. 人工開(kāi)發(fā)強(qiáng)度增大,改變海岸地質(zhì)構(gòu)造 B. 海岸人工化強(qiáng)度增加,海岸抗侵蝕能力增強(qiáng)
C. 自然岸線(xiàn)縮短,海洋生態(tài)惡化 D. 人工岸線(xiàn)增長(zhǎng),生物多樣性增加
【3】隨著全球氣候變暖,對(duì)浙江海岸資源的影響是
A. 島嶼海岸線(xiàn)增長(zhǎng),岸線(xiàn)資源更加豐富 B. 海岸線(xiàn)增加,岸線(xiàn)資源增加
C. 舟山漁場(chǎng)魚(yú)類(lèi)游往其他地區(qū) D. 浮游生物生長(zhǎng)加快,吸引更多的魚(yú)類(lèi)
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