【題目】某科研團(tuán)隊(duì)探究氣候變化對(duì)某區(qū)域海岸線變遷的影響,結(jié)果如圖所示。

(1)相對(duì)于現(xiàn)代海岸線,分析I類(lèi)氣候條件下海岸線形成原因。

(2)指出Ⅱ類(lèi)氣候變化特征并簡(jiǎn)述出現(xiàn)這種特征的人為原因。

【答案】①氣候較冷,海水體積較小陸地冰川融化少,使得海平面較低,海岸線更靠近外海方向。

②人類(lèi)大量砍伐森林,使植被對(duì)大氣中溫室氣體的吸收減少;大量燃燒礦物燃料,使溫室氣體排放增多。

【解析】

本題考查全球氣候變暖對(duì)海平面影響以及減緩措施。

(1)①?gòu)膱D中可以看出,Ⅰ類(lèi)氣候條件下的海岸線位置比現(xiàn)代海岸線位置更靠近外海方向,說(shuō)明Ⅰ類(lèi)氣候條件下海洋面積較小、陸地面積較大,即海平面較低,所以現(xiàn)代海岸線時(shí)可能因?yàn)槿驓夂蜃兣瘜?dǎo)致海平面上升而形成的,Ⅰ類(lèi)氣候條件時(shí)氣候較冷,一方面因?yàn)楹K湛s,另一方面極地冰川融化的較少,海平面較低。

(2)Ⅱ類(lèi)氣候條件下的海岸線位置靠近陸地應(yīng)是海平面上升情況下的海岸線,即Ⅱ類(lèi)氣候?yàn)槿驓夂蜃兣,可從溫室氣體吸收減少、排放增加兩個(gè)角度考慮即可。大量礦物燃料的使用,增加了溫室氣體的排放,同時(shí)破壞森林減少了對(duì)溫室氣體的吸收,加劇了全球氣候變暖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】今年最強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”于8月10日在我國(guó)東南沿海登陸。據(jù)此完成下面小題。

1下列四圖中能正確表示臺(tái)風(fēng)“利奇馬”氣流運(yùn)動(dòng)狀況的是

A.B.

C.D.

2臺(tái)風(fēng)“利奇馬”登陸期間,福州市氣象臺(tái)觀測(cè),8月10日2:00~10:30該市風(fēng)向由西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng)。下列表示該時(shí)段臺(tái)風(fēng)中心與福州相對(duì)位置及行進(jìn)方向正確的是

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1關(guān)于乙地天氣的敘述,正確的是:( )

A. 受冷鋒影響,氣溫將降低

B. 受暖鋒影響,氣溫將升高

C. 受冷鋒影響,氣壓將降低

D. 受暖鋒影響,氣壓將升高

2有關(guān)地質(zhì)、地貌的敘述,正確的是:( )

A. 圖示地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造為褶皺 B. 乙地背斜成山

C. 丙地向斜成谷 D. 丙、丁之間有斷層

3受侵蝕作用影響最強(qiáng)的地區(qū)是:( )

A. B. C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“水循環(huán)示意圖”,完成下面小題。

1水循環(huán)的最主要?jiǎng)恿κ牵ā 。?/span>

A.太陽(yáng)輻射能和地球重力能

B.潮汐

C.地?zé)崮?/span>

D.生物能

2下列能實(shí)現(xiàn)圖中①的功能的是( 。

A.長(zhǎng)江B.副熱帶高氣壓帶

C.我國(guó)的夏季風(fēng)D.我國(guó)的冬季風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

順德(下圖)香云紗,是用野生植物薯莨的汁水浸染桑蠶絲織物,再以當(dāng)?shù)靥赜械暮幽喔采w,經(jīng)日曬加工而成。香云紗制作工藝獨(dú)特,需經(jīng)三洗九煮十八曬,產(chǎn)品被紡織界譽(yù)為“軟黃金”。順德香云紗具有近600年歷史,20世紀(jì)20年代達(dá)鼎盛,新材料應(yīng)用和城市化進(jìn)程等造成產(chǎn)業(yè)衰落。

(1)從氣候角度,說(shuō)明順德盛產(chǎn)香云紗的原因。

(2)簡(jiǎn)析香云紗被譽(yù)為“軟黃金”的主要原因。

(3)分析快速城市化對(duì)順德香云紗原料供應(yīng)的不利影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 我國(guó)北方地區(qū)農(nóng)民為了避免所種莊稼遭受霜凍災(zāi)害,在深秋的夜晚往往在田間點(diǎn)燃柴草。結(jié)合“大氣受熱過(guò)程示意圖”,回答下列各題。

1關(guān)于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容,敘述正確的是 (  )

A.a代表近地面大氣的直接熱源

B.a、b、c所代表的輻射波長(zhǎng)的大小關(guān)系是a<b<c

C.b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收

D.c代表的輻射與天氣狀況有關(guān)

2燃燒柴草防御霜凍的做法,有利于 (  )

A.增強(qiáng)a輻射B.增強(qiáng)對(duì)b輻射的吸收

C.增強(qiáng)c輻射D.增強(qiáng)對(duì)b輻射的反射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“碳循環(huán)示意圖”。讀圖完成下列各題。

1圖中字母A、B、C、D代表的圈層分別是

A. 水圈 巖石圈 大氣圈 生物圈 B. 巖石圈 水圈 生物圈 大氣圈

C. 水圈 大氣圈 巖石圈 生物圈 D. 大氣圈 水圈 巖石圈 生物圈

2①過(guò)程可能導(dǎo)致

A. 臭氧層破壞 B. 生物種群增多

C. 海平面下降 D. 全球氣候變暖

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為喜馬拉雅山脈某槽谷四個(gè)不同位置的橫剖面圖。讀圖完成下列各題。

1讀該槽谷不同位置的剖面圖,推斷與該槽谷形成的外力作用類(lèi)似的地貌是

A.北美五大湖B.塔克拉瑪干的沙丘

C.長(zhǎng)江三峽D.埃及獅身人面像

2對(duì)于該地的特征說(shuō)法正確的是

①該槽谷地勢(shì)由高到低依次是①②③④

②該槽谷地勢(shì)由髙到低依次是②③①④

③該段槽谷由東南-西北走向變?yōu)闁|-西走向

④該段槽谷由西北-東南走向變?yōu)槟?北走向

A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表示意我國(guó)部分地區(qū)的土地生產(chǎn)潛力和最大可能人口密度。據(jù)此完成下面小題。

1青海、西藏可承載人口少的原因是

A.資源匱乏B.土地面積小C.生態(tài)脆弱D.氣候干旱

2目前,長(zhǎng)江中下游地區(qū)可承載人口數(shù)量遠(yuǎn)超其過(guò)去預(yù)測(cè)的極限,主要原因最可能是

A.消費(fèi)水平降低B.科技水平提高

C.礦產(chǎn)資源增多D.耕地資源增多

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