【題目】讀圖,回答下題.

(1)若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則以下敘述正確的是( 。
A.引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均
B.溫度:A>B>C>D
C.熱力環(huán)流是通常不易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)形式
D.氣壓:D>A>B>C
(2)若A鄉(xiāng)村,B為城市,在②處進(jìn)行植樹(shù)造林,對(duì)城市空氣起到的作用是( 。
A.增溫和增濕
B.凈化和增溫
C.凈化和增濕
D.減溫和減濕

【答案】
(1)A
(2)C
【解析】(1)A、熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,故正確;B、近地面溫度高于高空,故AB大于CD.而A處大氣為下沉,故為低溫,B為上升,故為高溫,故B大于A.由高度增高溫度遞減規(guī)律可知C溫度大于D.故溫度排列是B>A>C>D,故不符合題意;C、熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式.熱力環(huán)流的典型例子為海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等,故不符合題意;D、近地面氣壓高于高空,故AB大于CD;大氣在水平方向上由高壓流向低壓,故A大于B,C大于D,故氣壓排列是A>B>C>D,故不符合題意.(2)若A鄉(xiāng)村,B為城市,在②處進(jìn)行植樹(shù)造林,對(duì)城市空氣起到的作用是凈化和增濕.

故選:(1)A.(2)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀20元人民幣版面圖案,該圖案所示為我國(guó)的桂林山水,該地形景觀的主要成因是( 。

A.冰川侵蝕作用
B.海浪侵蝕作用
C.風(fēng)力侵蝕作用
D.流水侵蝕作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是M、N兩地冷熱不均引起的高空等壓面狀況,讀圖,回答下題.

(1)下列關(guān)于圖中各點(diǎn)氣溫、氣壓的敘述,正確的是( 。
A.a處的氣壓高于c處
B.a處的氣壓高于b處
C.d處的氣溫高于c處
D.M處的氣溫比N處高
(2)下列關(guān)于圖中氣流運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A.高空氣流由d處流向c處
B.M處盛行上升氣流
C.高空c處氣流下沉
D.N處氣流上升

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞馬孫熱帶雨林對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)的主要影響是 ( )

A. 為降水提供50%的水汽來(lái)源 B. 大量水分被帶離熱帶雨林區(qū),減少了當(dāng)?shù)氐慕邓?/span>

C. 水汽主要來(lái)自海洋,與熱帶雨林關(guān)系 D. 熱帶雨林儲(chǔ)存了大量的水分,破壞了當(dāng)?shù)氐乃胶?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段。第一階段:興建產(chǎn)業(yè)園吸引企業(yè)入駐;第二階段:原有產(chǎn)業(yè)逐步置換為高端產(chǎn)業(yè),讀圖判斷下列各題。

1深圳第一代產(chǎn)業(yè)園區(qū)吸引入駐企業(yè)的共同特點(diǎn)是

A. 原材料依賴(lài)進(jìn)口 B. 產(chǎn)品依賴(lài)出口

C. 科技依賴(lài)國(guó)外支援 D. 勞動(dòng)力對(duì)外依賴(lài)性大

2從第一代產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展到第二代產(chǎn)業(yè)園區(qū),當(dāng)?shù)刂饾u失去的優(yōu)勢(shì)是

A. 管理經(jīng)驗(yàn) B. 資金 C. 科技 D. 廉價(jià)勞動(dòng)力

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【題目】我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利因素主要是

A. 低溫冷害 B. 地表崎嶇

C. 土壤貧瘠 D. 干旱少雨

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【題目】19世紀(jì)50年代,淮河自洪澤湖向南經(jīng)長(zhǎng)江入海;黃河結(jié)束奪淮歷史,改從山東入海。1968年,南京長(zhǎng)江大橋建成通車(chē);自1999年,江蘇境內(nèi)又陸續(xù)建成了多座長(zhǎng)江大橋。江蘇習(xí)慣上以長(zhǎng)江為界分為蘇南和蘇北兩部分(下圖)。據(jù)此完成下列各題。

1目前,在洪澤湖以東地區(qū),秦嶺—淮河線

A. 無(wú)對(duì)應(yīng)的自然標(biāo)志 B. 與自然河道一致

C. 無(wú)劃分指標(biāo)依據(jù) D. 兩側(cè)地理差異顯著

2習(xí)慣上蘇南、蘇北的劃分突出體現(xiàn)了長(zhǎng)江對(duì)兩岸地區(qū)

A. 自然地理分異的影響 B. 相互聯(lián)系阻隔作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求完成各題.
(1)在如圖中繪制一幅黃赤交角示意圖.
注:繪圖要求如下:在圖中畫(huà)出赤道、黃道面(用虛線表示)、地軸、南北回歸線、南北極圈、北極、南極、地球自轉(zhuǎn)方向、標(biāo)出黃赤交角(度數(shù)).

(2)根據(jù)上圖用文字來(lái)說(shuō)明南北回歸線與南北極圈的緯度數(shù).

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“神舟”六號(hào)飛船返回艙降落過(guò)程中( )
A.所穿過(guò)的大氣層溫度越來(lái)越高
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C.所穿過(guò)的大氣層溫度隨高度降低是先降—再升—再降—再升
D.在平流層要穿過(guò)電離層

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同步練習(xí)冊(cè)答案