科目:高中地理 來源: 題型:
圖2—l—8是“二戰(zhàn)”前后人口遷移模式圖(注:圖中箭頭表示人口遷人或遷出的方向),讀圖完成下列要求。
(1)在“北美”兩側橫線上加繪兩個箭頭,以表示其“二戰(zhàn)”前后人口遷移的方向。
(2)將圖中字母與所代表的大洲畫線連接。
A 大洋洲
B 非洲
C 歐洲
D 拉丁美洲
(3)C地區(qū)“二戰(zhàn)”后仍以人口遷出為主,這對于緩和該地區(qū) 有一定好處,但也往往造成 ;D地區(qū)“二戰(zhàn)”后成為人口遷人區(qū)的主要原因是 。
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科目:高中地理 來源:福建省廈門杏南中學2009-2010學年高一下學期3月考試地理試題 題型:綜合題
圖2—l—8是“二戰(zhàn)”前后人口遷移模式圖(注:圖中箭頭表示人口遷人或遷出的方向),讀圖完成下列要求。
(1)在“北美”兩側橫線上加繪兩個箭頭,以表示其“二戰(zhàn)”前后人口遷移的方向。
(2)將圖中字母與所代表的大洲畫線連接。
A 大洋洲
B 非洲
C 歐洲
D 拉丁美洲
(3)C地區(qū)“二戰(zhàn)”后仍以人口遷出為主,這對于緩和該地區(qū) 有一定好處,但也往往造成 ;D地區(qū)“二戰(zhàn)”后成為人口遷人區(qū)的主要原因是 。
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科目:高中地理 來源:2014屆安徽省宿州市高一下學期期中質量檢測地理試卷 題型:選擇題
關于歐洲、非洲人口遷移的敘述正確的是:( )
A.二戰(zhàn)前,歐洲遷往非洲
B.二戰(zhàn)后,歐洲遷往非洲
C.二戰(zhàn)前后,非洲一直是人口遷出地區(qū)
D.二戰(zhàn)前后,歐洲一直是人口遷出地區(qū)
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科目:高中地理 來源:福建省2009-2010學年高一下學期3月考試地理試題 題型:綜合題
圖2—l—8是“二戰(zhàn)”前后人口遷移模式圖(注:圖中箭頭表示人口遷人或遷出的方向),讀圖完成下列要求。
(1)在“北美”兩側橫線上加繪兩個箭頭,以表示其“二戰(zhàn)”前后人口遷移的方向。
(2)將圖中字母與所代表的大洲畫線連接。
A 大洋洲
B 非洲
C 歐洲
D 拉丁美洲
(3)C地區(qū)“二戰(zhàn)”后仍以人口遷出為主,這對于緩和該地區(qū) 有一定好處,但也往往造成 ;D地區(qū)“二戰(zhàn)”后成為人口遷人區(qū)的主要原因是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
在拉丁美洲,墨西哥、秘魯和智利都是亞太經(jīng)合組織的正式成員,哥斯達黎加、哥倫比亞、巴拿馬和厄瓜多爾等國也在申請加入該組織。中國和拉美在亞太經(jīng)合組織的大框架下將積極尋求互利合作,這種合作本身也將有利于亞太經(jīng)合組織的發(fā)展。
1.根據(jù)下圖,完成
(1)下列作物中,在古巴產(chǎn)量最大的是____(填正確項字母)
A.咖啡 B.甘蔗
C.香蕉 D.菠蘿
(2)B島東北沿海地區(qū)主要氣候類型是_____ 氣候,簡要分析其形成原因。
(3)A國城市分布有何突出特點?其主要原因是什么?
2.根據(jù)下圖,完成(4)~(7)題。
(4)關于拉丁美洲的敘述,正確的是_____(填正確項字母)
A.二戰(zhàn)前后人口都以遷人為主 B.居民一半以上屬于混血人種
C.南隔麥哲倫海峽與南極洲相望 D.多數(shù)國家通用葡萄牙語
(5) 圖中①②③④四處海域,按海水鹽度從高到低的順序,依次為_____ (填正確項字母)
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
(6)若厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生,則不可能出現(xiàn)_______(填正確項字母)
A.P處的海水溫度比往年異常升高
B.印度尼西亞、菲律賓等地異常干旱
C.秘魯、智利等地可能出現(xiàn)暴雨,發(fā)生澇災
D.秘魯漁場餌料豐富,漁業(yè)豐收
(7)圖中P處沿岸綿延分布著世界最長的山脈―安第斯山脈,它對南美地理環(huán)境起著重要影響。如果安第斯山脈變?yōu)槠皆,會給該洲的氣候帶來哪些影響?
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