【題目】影響環(huán)境人口容量的首要因素是()
A.資源數(shù)量B.科技發(fā)展水平
C.消費(fèi)水平D.對(duì)外開(kāi)放程度
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀陜北地區(qū)圖及相關(guān)材料,完成下列各題。
(1)對(duì)比古長(zhǎng)城兩側(cè)的地勢(shì)差異,描述陜北地區(qū)年降水量的分布特征。
(2)說(shuō)出圖中城市在分布上的共同特點(diǎn)并分析主要原因。
陜北地區(qū)是國(guó)家批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)能源化工基地,該地將成為國(guó)家西電東送基地、西氣東輸基地、大型煤化工基地、大型商品煤基地。
(3)簡(jiǎn)述陜北地區(qū)建設(shè)能源化工基地的資源條件,并說(shuō)出當(dāng)?shù)啬茉磳?duì)外輸送的主要方式。
耐旱雜糧是陜北地區(qū)傳統(tǒng)的農(nóng)作物,廣種薄收式的經(jīng)營(yíng)方式,不僅使農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收益低,而且使該地區(qū)成為我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一,F(xiàn)在,陜北地區(qū)兼顧生態(tài)保護(hù)與農(nóng)業(yè)發(fā)展, 不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu),逐步建立一批以紅棗、核桃為主的特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。
(4)簡(jiǎn)述陜北地區(qū)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是上海市不同年份的用地面積變化示意圖,據(jù)此回答下面小題。
【1】圖示變化能直接體現(xiàn)出的是( )
A. 上海市的農(nóng)業(yè)用地比重減少
B. 上海市的人口越來(lái)越多
C. 上海市的城市化水平越來(lái)越高
D. 上海市城市空間結(jié)構(gòu)日趨合理
【2】隨著上海市用地面積的擴(kuò)大,最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 熱島效應(yīng)減弱 B. 圖示河流水位變化減小
C. 濕地面積減少 D. 農(nóng)業(yè)用地面積增多
【3】圖中河流對(duì)于上海城市形成和發(fā)展的最大貢獻(xiàn)是( )
A. 提供水源和運(yùn)輸功能 B. 容納和吸收部分污染物
C. 形成獨(dú)特城市景觀 D. 城市濕地,改變城市局部氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某企業(yè)于北京時(shí)間2012年3月1日8時(shí)召開(kāi)電話會(huì)議,其在圣保羅(23.95°S,46.64°W)分支機(jī)構(gòu)的人員參加會(huì)議的當(dāng)?shù)貢r(shí)間為( )
A. 2012年3月1日19時(shí) B. 2012年3月2日8時(shí)
C. 2012年2月29日21時(shí) D. 2012年2月28日21時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)由外到里依次是
A. 地核--地幔--地殼 B. 地幔--地核--地殼
C. 地殼--地幔--地核 D. 地殼--地核--地幔
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】希臘雅典(東3區(qū))20時(shí)向世界轉(zhuǎn)播體育比賽實(shí)況,我國(guó)的體育愛(ài)好者在電視中看到該實(shí)況的時(shí)間是
A. 13時(shí) B. 次日凌晨1時(shí) C. 次日17時(shí) D. 23時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】1800萬(wàn)年前索科特拉島與非洲的索馬里半島是相連的,現(xiàn)島上有許多獨(dú)有的動(dòng)植物。圖6是索科特拉島位置及該島植被景觀圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】該島擁有許多獨(dú)有動(dòng)植物的主要原因是
A. 緯度低 B. 長(zhǎng)期與大陸隔離 C. 動(dòng)植物的天敵少 D. 垂直地帶性明顯
【2】該島植被景觀圖反映了該島的氣候特征是
A. 溫暖濕潤(rùn) B. 溫和干燥 C. 高溫干燥 D. 高溫多雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列日期中,三明晝夜長(zhǎng)短相差最小的一天是( )
A. 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) B. 元旦 C. 我國(guó)國(guó)慶節(jié) D. 我國(guó)教師節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上五帶的劃分依據(jù)是( )
A. 緯度高低 B. 降水多少 C. 地形地勢(shì)狀況 D. 太陽(yáng)熱量在地球表面分布狀況
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