【題目】閱讀下列圖表,回答問(wèn)題。
日期 | 5.21 | 5.22 |
白天(最高氣溫) | 晴26℃ | 多云24℃ |
夜間(最低氣溫) | 晴18℃ | 多云19℃ |
比較上表所列兩天日較差大小,并用圖示原理進(jìn)行解釋。
【答案】5月21日的日較差比5月22日大。原因是:多云的白天,由于云層對(duì)太陽(yáng)輻射的反射、散射和吸收等削弱作用強(qiáng),大大削弱了到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射,地面輻射相對(duì)較弱,大氣吸收的地面輻射較少,因此氣溫要比晴天低。多云的夜晚,大氣大量吸收地面長(zhǎng)波輻射,同時(shí)又以大氣逆輻射的方式把一部分熱量傳到地面,且云層越厚逆輻射越強(qiáng),近地面氣溫越高。因此夜間多云,氣溫比晴天高。
【解析】
本題考查大氣受熱過(guò)程。
根據(jù)大氣熱力作用的原理,結(jié)合圖示過(guò)程來(lái)解釋?zhuān)P(guān)鍵是云層的削弱和逆輻射作用。白天云層對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),夜晚云層逆輻射增強(qiáng)。5月21日為天氣晴朗,云少,白天云層對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱,夜晚大氣逆輻射弱,晝夜溫差大,5月22日為多云天氣,白天云層對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng),夜晚大氣逆輻射強(qiáng),晝夜溫差小,所以5月21日白天氣溫的日較差比5月22日大。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 穿堂風(fēng)也叫過(guò)堂風(fēng),是氣象學(xué)中一種空氣流動(dòng)的現(xiàn)象,是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)。讀圖,完成下列小題。
【1】下圖中穿堂風(fēng)最顯著的是( )
A. ,B.
C. D.
【2】現(xiàn)代民居建筑若想利用穿堂風(fēng),以下設(shè)計(jì)合理的是( )
A. 利用廚房、 衛(wèi)生間做進(jìn)風(fēng)口B. 房屋的朝向?yàn)闁|西向
C. 減少東西向墻面的長(zhǎng)度D. 房屋最好坐北朝南
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀“印度洋西北部海域洋流示意圖”,回答問(wèn)題。
(1)判讀此時(shí)北印度洋的盛行風(fēng)向,解釋該盛行風(fēng)向的成因。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該季節(jié)A處形成涌升流的原因。說(shuō)明涌升流對(duì)索馬里半島沿海地區(qū)地理環(huán)境的影響。
(3)說(shuō)明曼德海峽表層海水流向,并分析其成因。
(4)分析該季節(jié)B、C兩地氣候特征及其形成原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大氣受熱過(guò)程示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)A、C、D中表示短波輻射是________,表示長(zhǎng)波輻射的是________、________。
(2)B小于C的原因是__________________________________________。
(3)D表示________________,D>B 1 說(shuō)明了__________________。
(4)A稱(chēng)為_(kāi)_________,有云的夜晚A________(大,。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“自然帶與熱量、水分的關(guān)系模式圖”,完成下面小題。
【1】沿圖中乙方向自然帶的變化,其影響因素主要是
A.熱量B.海拔C.水分D.緯度
【2】圖中甲最有可能是
A.溫帶草原帶B.亞寒帶針葉林帶
C.熱帶草原帶D.亞熱帶常綠闊葉林帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞高山草甸土發(fā)育在較平緩的高寒山地上,表層富含有機(jī)質(zhì),下圖為典型的亞高山草甸土剖面。完成下面小題。
【1】亞高山草甸土有機(jī)質(zhì)含量高的原因可能有
①晝夜溫差大②成土母質(zhì)富含有機(jī)質(zhì)③微生物分解作用慢④植被以草本植物為主
A.①②B.①③
C.②④D.③④
【2】亞高山草甸土形成與其他自然要素密切相關(guān),體現(xiàn)了
A.自然環(huán)境的整體性
B.垂直分異規(guī)律
C.地方性分異規(guī)律
D.干濕度地帶分異規(guī)律
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)地球內(nèi)部圈層的名稱(chēng):A和B是________,A和B+C是________,D是________,C+D+E是________的一部分。
(2)不連續(xù)界面:F________。
(3)地震波在經(jīng)過(guò)F時(shí)速度發(fā)生什么變化?
(4)A和B為什么厚度不均?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意某發(fā)達(dá)國(guó)家地區(qū)簡(jiǎn)圖;卮鹣铝懈黝}。
【1】圖中M、N、E、F四地降水量最多的是(______)
A.E B.F C.N D.M
【2】圖示地區(qū)最適宜的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是( )
A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 乳畜業(yè) C. 大牧場(chǎng)放牧業(yè) D. 水稻種植業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“棉布和鋼材制造企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中與其他企業(yè)的關(guān)聯(lián)示意圖”,根據(jù)圖中提供的相關(guān)信息,完成問(wèn)題。
我們知道鋼材生產(chǎn)企業(yè)與棉布生產(chǎn)企業(yè)相比,鋼材生產(chǎn)企業(yè)所在的地區(qū)更容易形成大的城市,其主要原因是( )
A.汽車(chē)制造企業(yè)能夠帶來(lái)更高的利潤(rùn)
B.與汽車(chē)制造企業(yè)相關(guān)聯(lián)的企業(yè)需要在地域上集聚,從而容易形成城市
C.汽車(chē)制造工業(yè)有較為單一的生產(chǎn)流程,所以容易形成城市
D.人們喜歡在汽車(chē)制造企業(yè)附近定居而不愿意在棉布生產(chǎn)企業(yè)周?chē)ň?/span>
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