【題目】讀我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量的分布圖，回答下列問(wèn)題。

（1）大致相當(dāng)?shù)闹貞c、拉薩兩地的年太陽(yáng)總輻射量有什么差異？分析其原因。

（2）指出太陽(yáng)輻射的緯度差異對(duì)我國(guó)東部地區(qū)南北方的耕作制度的影響，并說(shuō)明原因。

（3）請(qǐng)說(shuō)出在日常生產(chǎn)、生活中人們對(duì)太陽(yáng)輻射能的主要利用方式。

（4）指出影響太陽(yáng)輻射的主要因素。

【答案】（1）拉薩年太陽(yáng)總輻射量大于重慶。拉薩位于青藏高原，海拔高，空氣稀薄，大氣中塵埃含量小，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小；晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)。重慶位于四川盆地，盆地地形中水汽不易散發(fā)，空氣中所含水汽多，陰天、霧天較多，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng)。

（2）導(dǎo)致了我國(guó)東部地區(qū)南北方的熱量差異，即熱量南多北少，從而使耕作制度從南向北由一年三熟變?yōu)橐荒陜墒旎騼赡耆�，東北地區(qū)北部?jī)H為一年一熟。

（3）太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電站、太陽(yáng)灶、溫室生產(chǎn)等。

（4）地形地勢(shì)、大氣狀況、太陽(yáng)高度 (緯度)等因素。

【解析】（1）拉薩年太陽(yáng)總輻射量大于重慶，主要原因可以從地形、海拔、天氣等方面回答。

（2）熱量南多北少，從而使耕作制度從南向北由一年三熟變?yōu)橐荒陜墒旎騼赡耆欤瑬|北地區(qū)北部?jī)H為一年一熟。（3）人們對(duì)太陽(yáng)輻射能的主要利用方式有太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電站、太陽(yáng)灶、溫室生產(chǎn)等。

（4）讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，可以得出影響太陽(yáng)輻射的主要因素有地形、天氣、太陽(yáng)高度等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2013年13日13時(shí)18分搭載著3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是“天宮一號(hào)”自2011年9月發(fā)射入軌以來(lái)，第5次與神舟飛船成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。據(jù)此回答下面小題。

【1】運(yùn)行在太空中的神舟十號(hào)和天宮一號(hào)不屬于（ ）

A. 銀河系 B. 太陽(yáng)系 C. 地月系 D. 河外星系

【2】對(duì)神舟十號(hào)和天宮一號(hào)的正確認(rèn)識(shí)是： （ ）

A. 它們都是天體

B. “神舟十號(hào)”是天體，“天宮一號(hào)”不是天體

C. “神舟十號(hào)”和“天宮一號(hào)”構(gòu)成了天體系統(tǒng)

D. 它們都是行星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)位置”示意圖，回答下列問(wèn)題；

（1）寫(xiě)出A，B，C所處的氣壓帶或風(fēng)帶名稱(chēng)A；B；C ．
（2）赤道上正午太陽(yáng)高度角為66° 34′的是和圖．
（3）北半球的極夜范圍達(dá)最大值的是圖．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽(yáng)輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m2，圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射。讀圖，完成下列各小題。

【1】圖中M日最接近

A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日

【2】a、b兩點(diǎn)太陽(yáng)輻射差異的影響因素主要為

A．太陽(yáng)高度 B．白晝長(zhǎng)短 C．海陸位置 D．天氣狀況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是北半球中緯度某地等壓線(xiàn)圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)在圖上畫(huà)出有摩擦力時(shí)，A點(diǎn)空氣勻速運(yùn)動(dòng)的方向V，以及空氣所受的三種力F1 、F2和F3。

(2)當(dāng)空氣勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)l、 F2、和F3三種力的合力為 ;圖中虛線(xiàn)是 線(xiàn)。該處常會(huì)出現(xiàn) 鋒面。陰雨區(qū)位于 （A、B或C）處

(3)圖中B點(diǎn)風(fēng)速較A點(diǎn) 。其原因是

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某日某科技工作者記錄的一只立木桿日影長(zhǎng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系（木桿高度為1m，tan15°≈0．27，tan30°≈0.58），讀圖完成下列各小題。

【1】該地經(jīng)度可能是

A．90° B．105° C．120° D．135°

【2】若觀(guān)察者站立于木桿正南1m處，當(dāng)日觀(guān)察到的木桿日影遠(yuǎn)端運(yùn)動(dòng)軌跡正確的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中地理事物的名稱(chēng)：A；B；②；③；④ ．
（2）C表層以外劃分為三個(gè)圈層：分別為圈、圈、圈．
（3）試描述界面①上③、④波速變化情況： ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的河流堆積地貌有（ ）
A.河流階地、大峽谷
B.喀斯特地貌、陡崖
C.河口三角洲、沖積扇
D.角峰、U型冰川谷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

近年來(lái)，隨著人口的增加和城市的擴(kuò)展，成都用水需求在不斷增加，滋潤(rùn)了成都兩千余年的都江堰已經(jīng)力不從心。成都市決定在李家?guī)r附近的兩山之間建設(shè)水庫(kù)，作為水資源缺乏或被污染時(shí)的備用水源地。

材料二

文井江發(fā)源于崇州西部山區(qū)火燒營(yíng)東北麓，多年平均徑流量超過(guò)3.2億立方米，李家?guī)r段地處峽谷，地質(zhì)條件穩(wěn)定，上游植被保存較好、少有工業(yè)布局。據(jù)《華陽(yáng)國(guó)志》記載，蜀郡守李冰建成舉世聞名的都江堰水利工程后，接著又疏導(dǎo)了文井江，加固沿江河堤，使蜀地沃野千里，西河碼頭商賈云集，“西江晚渡客三千”成為崇州一道美麗的風(fēng)景。

材料三

下圖為李家?guī)r水庫(kù)位置圖。

（1）簡(jiǎn)述圖示地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)，并說(shuō)明判斷依據(jù)。

（2）根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述李家?guī)r水庫(kù)作為成都備用水源地的原因。

（3）推測(cè)蜀郡守李冰對(duì)文井江的開(kāi)發(fā)治理措施。

（4）有人提出開(kāi)采地下水作為成都市的備用水源。你是否贊成？并說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案