【題目】棄風(fēng)率是指統(tǒng)計(jì)周期內(nèi)風(fēng)電場(chǎng)棄風(fēng)電量與計(jì)劃發(fā)電量的百分比;棄風(fēng)率的存在,反映了風(fēng)電場(chǎng)常常棄風(fēng)停機(jī)(大量的風(fēng)力發(fā)電機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn))。讀我國(guó)2016年部分省份風(fēng)電占比與棄風(fēng)率的對(duì)比表格,完成下列各題。

1】【1從表格中可以發(fā)現(xiàn)(  )

A. 風(fēng)電占比越高,棄風(fēng)率越高

B. 北方地區(qū)棄風(fēng)率最高的是甘肅省

C. 西北地區(qū)風(fēng)電占比均高于東北地區(qū)

D. 風(fēng)電占比在5.8%以上的省份,都有較為明顯的棄風(fēng)

2】【2針對(duì)各省份較高的棄風(fēng)率,下列措施不正確的是(  )

A. 新疆——逐步減少煤電比例

B. 內(nèi)蒙古——使用超高壓輸電技術(shù)跨區(qū)域輸電

C. 云南——壓縮供熱電廠發(fā)電供熱容量

D. 山西——嚴(yán)格控制風(fēng)電項(xiàng)目核準(zhǔn)和建設(shè)

【答案】

1】【1D

2】【2C

【解析】

1】【1讀統(tǒng)計(jì)表可知,寧夏風(fēng)電比高于甘肅,但是棄風(fēng)率低于甘肅,A錯(cuò)。甘肅位于西北地區(qū),B錯(cuò)。西北地區(qū)的甘肅風(fēng)電比低于東北的吉林,C錯(cuò)。風(fēng)電占比在5.8%以上的省份,都有較為明顯的棄風(fēng),D對(duì)。故選D。

2】【2風(fēng)電是清潔能源,新疆可以通過(guò)逐步減少煤電比例,降低棄風(fēng)率,A對(duì)。內(nèi)蒙古地區(qū)距離東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較近,可以將富余電能通過(guò)超高壓輸電技術(shù)跨區(qū)域輸電,B對(duì)。壓縮供熱電廠發(fā)電供熱容量,與棄風(fēng)關(guān)系不大,C錯(cuò)。山西為我國(guó)能源基地,以煤炭為主,可以適當(dāng)控制風(fēng)電項(xiàng)目,D對(duì)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

“水到白洋闊連天”,被譽(yù)為“華北之腎”的三百里白洋淀,在建設(shè)雄安新區(qū)過(guò)程中稱(chēng)為生態(tài)保護(hù)重點(diǎn)。白洋淀(淀為淺湖)為河北平原唯一常年的積水洼地,是華北地區(qū)主要的淡水濕地分布區(qū)。但近幾十年來(lái)面積日趨萎縮、水位不斷下降。下圖為雄安新區(qū)及周邊區(qū)域示意圖。

(1)從水源補(bǔ)給角度分析白洋淀成為河北平原唯一常年的積水洼地的主要原因。

(2)從人文地理角度,概述白洋淀所在的雄安新區(qū)的區(qū)域開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)條件。

(3)概述白洋淀在調(diào)節(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的具體表現(xiàn)。

(4)白洋淀水位不斷下降面臨“干淀”困境。為解決這一困境,雄安新區(qū)在建設(shè)中可以采取哪些有效措施?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)資料,2014年末,我國(guó)全年出生人口1687萬(wàn)人,死亡人口977萬(wàn)人,人口自然增長(zhǎng)率為5.21‰。下圖為我國(guó)部分省區(qū)出現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”的時(shí)間(含預(yù)計(jì))示意圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

1與20世界六十年代相比,我國(guó)當(dāng)前人口增長(zhǎng)的突出變化是

A. 出生人口數(shù)量大大減少 B. 死亡人口數(shù)量大大減少

C. 死亡率大大下降 D. 出生率大大下降

2上海和貴州除現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”的時(shí)間明顯不同,其直接原因主要是

A. 貴州人口死亡率很高 B. 貴州人口大量遷出

C. 上海人口出生率很低 D. 上海常住人口的平均年齡小

3如果按常住人口統(tǒng)計(jì),上海人口的增長(zhǎng)率與貴州差別并不大,這說(shuō)明兩省區(qū)

A. 人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)相同 B. 人口遷移特點(diǎn)相同

C. 人口容量相同 D. 機(jī)械增長(zhǎng)特點(diǎn)明顯不同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列各題。

(1)該地區(qū)計(jì)劃在a處建一大規(guī)模的木材加工廠,分析其選址的有利條件,并說(shuō)明建廠后可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的不利影響及應(yīng)采取的對(duì)策。

(2)該地區(qū)計(jì)劃建一大型機(jī)場(chǎng),分別說(shuō)明b、c兩地作為機(jī)場(chǎng)選址的有利和不利條件。(提示:大型機(jī)場(chǎng)占地規(guī)模大,c地需填海)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩人以相同速度從南極出發(fā),分別沿40°E20°W向北行進(jìn),產(chǎn)生的情況是(

A. 他們不會(huì)相遇 B. 在赤道之間相距最遠(yuǎn)

C. 他們之間距離始終保持一致 D. 他們可在南極再相會(huì)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】三清山和雁蕩山都是著名的旅游景區(qū),三清山以獨(dú)特而豐富的花崗巖造型而著名,雁蕩山以巨厚的流紋巖層造就了秀麗風(fēng)光。下圖分別為兩山地著名景點(diǎn)照片,回答下列問(wèn)題。

1兩山地主要組成巖石的區(qū)別表現(xiàn)在

A. 成因分類(lèi)不同 B. 化學(xué)成分不同 C. 冷卻速度不同 D. 物質(zhì)來(lái)源不同

2形成兩山地著名景點(diǎn)相同的地質(zhì)作用有

A. 巖漿活動(dòng)和變質(zhì)作用 B. 地殼運(yùn)動(dòng)和風(fēng)力作用

C. 搬運(yùn)作用和沉積作用 D. 風(fēng)化作用和侵蝕作用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“2014--2015年中國(guó)總?cè)丝诩案髂挲g段人口數(shù)量變動(dòng)情況示意圖”。完成下面小題。

1下列有關(guān)2014--2015年中國(guó)總?cè)丝诩案髂挲g段人口數(shù)量變動(dòng)情況、原因及影響,敘述不正確的是

A. 少年兒童人數(shù)增加,導(dǎo)致教育壓力加大

B. 大量青壯年遷出,導(dǎo)致勞動(dòng)人口減少

C. 老年人數(shù)增加,導(dǎo)致老年撫養(yǎng)比上升

D. 人口自然增長(zhǎng)率較低,導(dǎo)致總?cè)丝谠黾虞^少

2勞動(dòng)人口數(shù)量的減少,在經(jīng)濟(jì)上將直接影響到

A. 勞動(dòng)力成本上漲 B. 勞動(dòng)力密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

C. 技術(shù)替代勞動(dòng) D. 經(jīng)濟(jì)增速短期內(nèi)放慢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年8月8日內(nèi)蒙古自治區(qū)迎來(lái)成立70周年大慶。閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料 內(nèi)蒙古區(qū)域示意圖

(1)內(nèi)蒙古自治區(qū)屬于我國(guó)四大地區(qū)中的    地區(qū)。

(2)內(nèi)蒙古區(qū)域內(nèi)年降水量的分布特點(diǎn)為    ,主要影響因素是    ,水熱狀況的東西差異導(dǎo)致自然景觀的東西差異,這體現(xiàn)了地理環(huán)境的        特征。

(3)影響北京至蘭州鐵路分布的主要自然因素是    ,受區(qū)域內(nèi)礦產(chǎn)資源和能源影響較強(qiáng)的歷史發(fā)展階段是        

(4)簡(jiǎn)述內(nèi)蒙古與北京之間區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的區(qū)位優(yōu)勢(shì),并敘述兩地之間可進(jìn)行的聯(lián)系方式。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為山西省能源調(diào)出結(jié)構(gòu)變化圖(注:1噸煤的平均價(jià)格為160多元;1噸煤可發(fā)電2500千瓦時(shí);山西省向外輸電的價(jià)格為245元/千瓦時(shí);同時(shí),輸煤需要建設(shè)鐵路、公路等交通設(shè)施)。讀圖,回答下面小題。

1山西省電力向東輸出,最大的受益地區(qū)為(  )

A. 遼中南地區(qū) B. 長(zhǎng)三角地區(qū) C. 山東半島 D. 京津唐地區(qū)

2變輸煤為輸電,對(duì)山西省的意義主要是(  )

A. 促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B. 降低運(yùn)輸成本,提高經(jīng)濟(jì)效益

C. 減輕環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境 D. 緩解用水矛盾

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同步練習(xí)冊(cè)答案