【題目】As a new diplomat, he often thinks of he can react more appropriately on such occasions.

A. what B. which C. that D. how

【答案】D

【解析】作為一名外交官, 他經(jīng)常考慮著如何在這樣的場(chǎng)合表現(xiàn)得更得體�？疾橘e語(yǔ)從句, 從句缺少方式狀語(yǔ)。答案D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)，是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的基本要求。下圖為“我國(guó)某區(qū)域年等降水量線(mm)分布示意圖”。讀圖完成下列各題。

【1】歸納圖示區(qū)域年降水量分布規(guī)律。說(shuō)出A地與B地年降水量的差異并分析原因。（10分）

【2】簡(jiǎn)要概括C河水文特征。（10分）

【3】簡(jiǎn)述D地糧食生產(chǎn)的特點(diǎn)，分析其有利的自然條件。（10分）

【4】D地某校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組對(duì)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。請(qǐng)你從發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的角度，評(píng)價(jià)該地區(qū)的秸稈利用是否合理，并闡述理由。（10分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Tomorrow is Tom’s birthday. Have you got any idea the party is to be held?

A. what B. which C. that D. where

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列觀念反映深受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文化影響的有(　　)

①多子多�！、谀行云谩、鄣赜杏喽癫蛔�，君子恥之�、苤匾曌优|(zhì)量　

⑤注重自我發(fā)展　 ⑥不孝有三，無(wú)后為大

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ①②③⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的最主要的因素是（ ）

A. 大氣環(huán)流 B. 地面狀況 C. 太陽(yáng)高度 D. 晝夜長(zhǎng)短

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．0°經(jīng)線以西是東經(jīng)度 B．180°經(jīng)線東是東經(jīng)度

C．0°緯線是南北半球的分界線 D．180°經(jīng)線是東西半球的分界線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式為

A. “高高-高” B. “高-高-低” C. “高低-高” D. “低-低低”

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】崇明島位于長(zhǎng)江入�？�，是我國(guó)的第三大島，也是一個(gè)面積不斷增大的沙島，讀崇明島東灘成路線和大堤隨時(shí)間的變化圖，回答下列問(wèn)題。

【1】

A. 向東北，流水沉積

B. 向西南，海浪堆積

C. 向東，地殼抬升

D. 向南，流水侵蝕

【2】

①不斷實(shí)施圍墾造陸

②長(zhǎng)江三峽工程的建設(shè)

③長(zhǎng)江水流速度明顯加快

④長(zhǎng)江中上游防護(hù)林的建設(shè)

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案