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【題目】讀該地區(qū)冬季等溫線分布圖,回答問題。

下圖中A地區(qū)位于世界兩大裂谷帶之一的攀西大裂谷上,卻冬天勝似春天,被稱為四川的三亞,它就是攀枝花。這里有富甲天下的礦產資源,濃郁的民族風情,而最有特色的莫過于冬日三絕,即內陸同緯度地帶最溫暖的陽光,生長時間最快的密集鮮花和罕見的溫泉。根據以上材料和圖,回答下列問題。

(1)圖中,A處溫度范圍是 ;

該地溫泉眾多的原因是

A處典型的地形特征為 。

(2)圖中B處地形區(qū)為 ;在冬季,C、D兩省區(qū)的天氣差異很大,主要是受 天氣系統影響。

(3)簡要說明該地擁有內陸同緯度地帶最溫暖的陽光的原因。

【答案】(14分)

(1)100 < At< 120;板塊碰撞擠壓地帶;山高谷深,山河相間。(6 分)

(2)四川盆地;昆明準靜止鋒(4分)

(3)該地位于河谷的背風坡、降水少,大氣對太陽輻射的削弱少,故陽光充足;河谷地區(qū) 冬季風難以進入,所以溫暖。(4分)

【解析】

試題分析:

(1)圖示等溫線的溫差距是2;A地位于谷地,溫度較周圍地區(qū)高,A處閉全等溫線的溫度應是10< At< 12。

A處是裂谷帶之一的攀西大裂谷上,處在板塊碰撞擠壓地帶,多斷層構造,溫泉出露多。

A處由于處在板塊碰撞擠壓地帶,多褶皺山,形成山高谷深,山河相間的地形特征。

(2)B是四川盆地;C是云南省,D是貴州省,兩省間在冬季受昆明準靜止鋒影響,云南一側晴天多,貴州一側多陰雨天氣。

(3)攀枝花在青藏高原東南邊緣,位于河谷的背風坡、降水少,大氣對太陽輻射的削弱少,陽光充足;河谷地區(qū),受高山影響冬季風難以進入,所以溫暖。

練習冊系列答案
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【題目】下列敘述或操作中正確的是( )

A.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿著量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌

B.濃硫酸具有氧化性,稀硫酸無氧化性

C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用布拭去,再用大量水沖洗

D.濃硫酸與銅的反應中,被氧化和被還原物質的物質的量之比為12

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【題目】書面表達(滿分25分)

假設你是紅星中學高三學生李華,請根據以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄畢業(yè)前夕你們制作以“感恩母!睘橹黝}的畢業(yè)紀念視頻的全過程。

注意:詞數不少于60。

提示詞:視頻 video

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【題目】下圖所示是地球表面自轉線速度等值線分布圖,讀圖回答下列各題。

1

A. 北半球中緯度 B. 北半球低緯度

C. 南半球中緯度 D. 南半球低緯度

2

A. a點地勢高,自轉線速度大 B. b點地勢低,自轉線速度大

C. a點地勢低,自轉線速度大 D. b點地勢高,自轉線速度大

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【題目】 The young girl was _____ to ask such a simple question and nodded like the others.

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【題目】下圖示意我國不同生育率方案預測的2050年人口結構。讀下圖,完成下列各題。

1c方案與a方案的人口結構比較,差異最大的是

A. 人口性別比 B. 老年人口比重

C. 青壯年人口比重 D. 少兒人口比重

2從我國可持續(xù)發(fā)展的角度判斷,三種生育率方案

A. a方案較合理 B. b方案較合理

C. c方案較合理 D. 均不合理

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【題目】Listening to loud music at rock concerts___caused hearing loss in some teenagers

A.is

B.are

C.has

D.have

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【題目】What are you reading,Tom?

Im not really reading,just___the pages

A.turning off

B.turning around

C.turning over

D.turning up

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【題目】短文改錯 (每小題1分,共10分)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處,每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。

修改:在錯的詞下一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意:

1. 每處錯誤及其修改均限一詞;

2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

Last week our school hold a sports meeting. Realize it was our last school sports meeting, we decided to make it unforgettable experience. We first attended the opening ceremony, for whom our class had made a lot of preparations. Much for our excitement, our performance was a success. My classmates took part in various event such as running, the high jump and the long jump.

Due to the hard training the athletes had done before, their performance was very impressive. My classmates applauded and cheered for the athletes, so some raised their cameras to capture the exciting moments. The result was announced. Our class won the second place and our efforts were paid off! Cup in hand, we took a picture together proud. This sports meeting will be a precious memory for all of them as time goes by.

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