【題目】 (2017·天津卷·單項(xiàng)填空) My eldest son, ________ work takes him all over the world, is in New York at the moment.

A. that B. whose C. his D. who

【答案】B

【解析】考查定語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少非限制性定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，且與其后名詞有所屬關(guān)系，故應(yīng)用whose引導(dǎo)。句意：我大兒子目前在紐約，他的工作讓他全世界到處跑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的敘述，正確的是

A．?dāng)_亂地球磁場(chǎng)，使地面無(wú)線電短波通信受干擾

B．黑子與降水量的多少有一定的相關(guān)性，從而對(duì)氣候產(chǎn)生影響

C．?dāng)_亂電離層，使磁針不能正確指示方向

D．耀斑與黑子的活動(dòng)周期約為12年

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列太陽(yáng)系的行星中，質(zhì)量、體積與地球差異最大的是

A. 木星 B. 水星 C. 金星 D. 火星

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球具有適合生物生存的溫度條件是因?yàn)?/span>

A. 地球具有適中的體積和質(zhì)量 B. 地球與太陽(yáng)距離適中

C. 地球所處的宇宙環(huán)境很安全 D. 地球上有液態(tài)水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】He expressed his gratitude to his head teacher, without__________ help he wouldn’t have made such great progress in his studies.

A.whose B.his C.whom D.which

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)荒漠化土地成因比例圖。讀圖回答下面小題。

【1】我國(guó)下列地區(qū)與其主要的荒漠化現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是

A. 河西走廊——石漠化 B. 黃土高原——鹽漬化

C. 云貴高原——沙漠化 D. 江南丘陵——紅漠化

【2】我國(guó)實(shí)施的“三北”防護(hù)林體系建設(shè)工程的主要作用是

A. 防治風(fēng)蝕荒漠化 B. 防治水蝕荒漠化

C. 防治凍融荒漠化 D. 防治土地鹽漬化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球某區(qū)域冬季某月地面天氣形勢(shì)圖(單位：百帕)”，完成下列問題。

(1)此時(shí)，B地受___________氣壓控制，其天氣狀況是_________。

(2)圖中a、b、c、d四處風(fēng)向表示正確的是__________地；甲地比乙地( )。

A．氣壓高 B．風(fēng)力大

C．氣溫高 D．濕度大

(3)近日，將有________鋒從④地過境。①地在鋒面過境后，天氣將會(huì)____________。

(4)暖空氣在鋒面上常有大規(guī)模的____(上升、下降)運(yùn)動(dòng)。在②④兩地的暖空氣中，被迫抬升的是_____地。

(5)結(jié)合“三國(guó)形勢(shì)圖”(下圖)，分析作為典型季風(fēng)區(qū)的赤壁，冬季盛行偏北風(fēng)，為什么會(huì)出現(xiàn)局部地區(qū)的東南風(fēng)？試將赤壁設(shè)定在氣壓圖A、B、C、D中的相應(yīng)位置，并從氣旋活動(dòng)的角度分析東南風(fēng)的形成。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的外部圈層結(jié)構(gòu)，不包括

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 生物圈 D. 巖石圈

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于低緯度的某島上許多植物有瓶狀莖、多刺、硬葉等特點(diǎn)，該島的氣候特征是

A. 溫暖濕潤(rùn) B. 高溫干燥 C. 高溫多雨 D. 溫和干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案