【題目】如圖為大氣運(yùn)動(dòng)示意圖，M線代表地球表面，據(jù)圖回答下列各題。

【1】若右圖表示熱力環(huán)流，則（ ）

A．丙處氣壓比甲處高 B．甲處氣溫比乙處高 C．丙處氣壓比丁處低 D．甲處氣溫比丙處低

【2】若右圖表示大氣三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流，則（ ）

A．③氣流比較濕潤(rùn)

B．④氣流給我國(guó)夏季帶來(lái)豐沛降水

C．甲是副熱帶高氣壓帶

D．乙處高壓的形成與②氣流有關(guān)

【3】若右圖表示亞洲東部夏季季風(fēng)環(huán)流，則（ ）

A．乙處是陸地，甲處是海洋

B．乙處天氣以晴朗為主

C．①氣流較③氣流濕潤(rùn)

D．④氣流由低緯流向高緯

【答案】

【1】B

【2】D

【3】B

【解析】

試題分析：

【1】本題主要考查熱力環(huán)流的原理。熱力環(huán)流的過(guò)程為近地面溫度高氣體膨脹上升形成低壓，高空形成高壓；溫度低氣體收縮下沉形成高壓，高空形成低壓；大氣在水平方向上從高壓流向低壓，從而形成熱力環(huán)流．同一地區(qū)高度越高氣壓越低，故氣壓丙小于甲，故A不符合題意；大氣在水平方向上從高壓流向低壓，故甲氣壓低于乙，甲處氣溫比乙處高，故B正確；大氣在水平方向上從高壓流向低壓，故丙氣壓高于丁，故C不符合題意；垂直方向上隨著高度的增加溫度降低，故甲處氣溫比丙處高，故D不符合題意．

故選B。

【2】本題主要考查三圈環(huán)流中的氣壓帶和風(fēng)帶。在低緯度環(huán)流中，③是東北信風(fēng)帶，炎熱干燥；甲為赤道低壓，④為上升氣流，給赤道地區(qū)帶來(lái)豐富降水，CB錯(cuò)；乙是副熱帶高氣壓帶，是由于空氣下沉形成的。故答案選D項(xiàng)。

【3】在夏季的東亞季風(fēng)環(huán)流中，近地面風(fēng)從海洋吹向陸地，此時(shí)海洋上是高壓，是由動(dòng)力作用形成的副熱帶高壓，陸上為低壓，是由熱力作用形成的。由圖示可知，近地面風(fēng)從乙地吹向甲地，因此乙為海洋，甲為陸地，A錯(cuò)；乙處為高壓，盛行下沉氣流，多晴朗天氣；③地氣流從近地面海洋吹向陸地，空氣濕潤(rùn)；④地氣流代表近地面到高空，故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前雅加達(dá)到萬(wàn)隆的鐵路車(chē)程為3個(gè)多小時(shí)。2015年10月，中國(guó)與印度尼西亞正式簽署雅加速（首都）至萬(wàn)�。ǖ谒拇蟪鞘校┑母哞F項(xiàng)目。雅萬(wàn)高鐵（下圖所示）全長(zhǎng)150千米，計(jì)劃沿逢設(shè)置8個(gè)站點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)速300千米，將全部采用中國(guó)的高鐵技術(shù)與裝備。計(jì)劃3年建成通車(chē)。

(l)說(shuō)明雅萬(wàn)高鐵在圖示I、II兩條線路中選定I線路建設(shè)的理由。

(2)推測(cè)雅萬(wàn)高鐵修建中需要應(yīng)對(duì)的自然挑戰(zhàn)。

(3)指出雅萬(wàn)高鐵通車(chē)后的車(chē)程大約是 分鐘左右，并闡述該高鐵的建設(shè)將對(duì)印度尼西亞的發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地域文化是區(qū)域內(nèi)自然因素和人文因素綜合作用的結(jié)果。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【海洋地理】閱讀下列材料，分析完成下列問(wèn)題。

甲

乙

甲圖為“我國(guó)局部海域等深線圖”，虛線為斷面線；乙圖為沿該斷面線作出的我國(guó)沿海海域的地形剖面圖。運(yùn)用所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)，說(shuō)明釣魚(yú)島為什么應(yīng)屬于我國(guó)領(lǐng)土。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)逆城市化是城市衰敗、社會(huì)倒退的表現(xiàn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】葉面積指數(shù)指植物葉片總面積與地表面積之比。指數(shù)越大，葉片交錯(cuò)重疊程度越大。圖2中四條曲線代表的是水能資源、年太陽(yáng)輻射量、地勢(shì)高低以及葉面積指數(shù)的空間變化趨勢(shì)。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】圖中曲線代表葉面積指數(shù)的是

A．① B．② C．③ D．④

【2】據(jù)圖推斷，下列說(shuō)法可信的是

A．山區(qū)葉片交錯(cuò)重疊程度最大 B. 水能豐富地 葉片交錯(cuò)重疊程度最小

C.葉片交錯(cuò)重疊程度大致東大西小 D. 葉片交錯(cuò)重疊程度受熱量影響最大

【3】造成M地葉面積指數(shù)與周邊地區(qū)差異的主要原因

A．緯度低，氣溫較高

B．距海遠(yuǎn)，降水少

C．云量少，光照強(qiáng)

D．盆地地形，熱量充足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一組世界區(qū)域地圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列各題。

【1】圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是(　　)

A. 土壤、水源 B. 光熱、水源

C. 風(fēng)向、地勢(shì) D. 地形、河流

【2】乙地由于不合理灌溉而引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 水土流失 B. 沙塵暴

C. 土壤鹽堿化 D. 洪澇災(zāi)害

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)伊比利亞半島圖文資料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一 西班牙是世界橄欖油第一大生產(chǎn)國(guó)。圖中陰影部分為安達(dá)盧西亞，是該國(guó)油橄欖的最大種植區(qū)，其產(chǎn)量高，品質(zhì)好。油橄欖喜光，喜溫暖，適合生長(zhǎng)在排水良好的坡地。

材料二 馬德里、里斯本的氣候資料。

（1）簡(jiǎn)述葡萄牙的地理位置________。

（2）根據(jù)圖表資料，說(shuō)出馬德里的氣候特點(diǎn)與里斯本相比有何不同？并分析其原因_____。

（3）評(píng)價(jià)安達(dá)盧西亞種植油橄欖的自然條件________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料：2012年6月21日，我國(guó)正式公布在海南省建立三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰質(zhì)遺骸和石灰質(zhì)藻類(lèi)堆積而成的一種礁石。我國(guó)南沙群島是南海上散布范圍最廣的珊瑚礁群。南沙屬熱帶海洋性氣候，高溫、高濕、高鹽、高日照、多臺(tái)風(fēng)、缺土地、缺淡水、缺土壤的“四高、一多、三缺”惡劣環(huán)境條件，南沙島礁的特殊地理環(huán)境導(dǎo)致島上駐守官兵長(zhǎng)期存在“吃菜難”的問(wèn)題。2010年5月，海軍南沙部隊(duì)蔬菜生產(chǎn)生活保障項(xiàng)目——“南沙溫室”建設(shè)正式啟動(dòng)。

（1）指出永興島的氣候類(lèi)型并分析其淡水資源缺乏的原因。

（2）分析南沙島礁種植蔬菜的主要限制性自然因素。

（3）“南沙溫室”與一般溫室的功能有很大差異，推測(cè)其應(yīng)具備的功能。

（4）針對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征，分析在“南沙溫室”建設(shè)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

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