【題目】下圖為華北某地局部示意圖。讀圖,回答下列問題。
【1】
A. 甲地陡峻,喀斯特地貌典型 B. 乙地低平,泥石流災(zāi)害頻發(fā)
C. 丙村比丁村土層深厚 D. 丁村比丙村地下水埋藏淺
【2】
A. 地勢(shì)西高東低、南高北低 B. 山前平原受外力侵蝕作用明顯
C. 洪積扇面積差異取決于降水量 D. 渠水通過蒸發(fā)環(huán)節(jié)參與水循環(huán)
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】試題分析:
【1】從圖中材料可知,甲地是花崗巖,不是喀斯特地貌,A 錯(cuò)誤。乙地低平,位于沖積扇邊緣,泥石流災(zāi)害少,B錯(cuò)誤。圖中距山麓越遠(yuǎn)土層越厚,丙村距山麓地帶遠(yuǎn),丙村比丁村土層深厚,C正確。多圖中看出丁村比丙村地下水埋藏深,D錯(cuò)誤。
【2】圖示地區(qū)西部有山地勢(shì)西高東低,再看水渠流向可知北高南低,A錯(cuò)誤。山前平原受外力沉積作用明顯,B錯(cuò)誤。.洪積扇面積差異取決于沉積泥沙的數(shù)量,C錯(cuò)誤。渠水通過蒸發(fā)環(huán)節(jié)參與水循環(huán),D正確。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國已進(jìn)入“大眾旅游”時(shí)代,越來越多的人愿意踏上旅程,享受難得的放松。然而,隨著大量中國游客涌入旅游市場,一些不文明行為也時(shí)有出現(xiàn),這不但破壞了環(huán)境和中國游客的形象,也為旅游市場蒙上了一層陰影。為此要 ( )
A. 保障公民的享有基本文化權(quán)利 B. 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提升公德意識(shí)
C. 消除國際文化差距,實(shí)現(xiàn)文化融合 D. 提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】____ at the party, we saw Ruth standing alone in the corner of the hall.
A. Arriving B. To arriveC. Arrive D. Arrived
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
材料 奧里諾科河是南美洲重要河流之一,支流眾多,徑流量居世界第五位,流域內(nèi)錳、鎳、釩、鋁土礦、石油、天然氣等資源豐富,但奧里諾科河流域3/5以上的地區(qū)長期以來被用作牧場,1930年以后奧里諾科河下游才逐漸發(fā)展為南美洲工業(yè)化程度最高的地區(qū)之一。
(1)奧里諾科平原地區(qū)每年4月-10月為雨季,11月一次年3月為旱季。簡要分析該地區(qū)降水隨季節(jié)變化的原因。
(2)奧里諾科河干流每年會(huì)出現(xiàn)兩次沙峰(含沙量的高峰),第一次出現(xiàn)在汛期的漲水季節(jié),第二次出現(xiàn)在汛后的退水期間。請(qǐng)簡要說明其形成原因。
(3)奧里諾科河流域礦產(chǎn)資源豐富,但工業(yè)開發(fā)較晚,請(qǐng)解釋原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】[旅游地理]閱讀下列材料,回答下列問題。
近年來,鄉(xiāng)村旅游方興未艾。2015年成都市接待鄉(xiāng)村游客9519.18萬人次,占接待游客總?cè)藬?shù)的49.75%;實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游收入200.06億元,同比增長24.25%。游客多數(shù)來自成都及周邊地區(qū)。
(1)歸納材料反映出成都鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展特點(diǎn)。
(2)分析近年來成都鄉(xiāng)村旅游方興未艾的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于北京時(shí)間的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.采用東八區(qū)的區(qū)時(shí)
B.采用120°E 的地方時(shí)
C.采用北京的地方時(shí)
D.采用東八區(qū)中央經(jīng)線的地方時(shí)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】錢學(xué)森帶研究生,一開始不上專業(yè)課,而是讓學(xué)生學(xué)習(xí)《自然辯證法》《矛盾論》《實(shí)踐論》等馬克思主義哲學(xué)著作,經(jīng)考核合格后才開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。這是因?yàn)?/span>
A.馬克思主義哲學(xué)是具體科學(xué)進(jìn)行研究的理論來源和知識(shí)基礎(chǔ)
B.沒有馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)就難以在具體科學(xué)研究上有建樹
C.只有馬克思主義哲學(xué)才能夠?qū)Ω鏖T具體科學(xué)的研究有指導(dǎo)作用
D.馬克思主義哲學(xué)能為具體科學(xué)研究提供科學(xué)的世界觀和方法論
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