【題目】圖為我國某省區(qū)按某種自然指標劃分出來的四大區(qū)域圖,讀圖完成下列問題。
【1】圖中四大區(qū)域的劃分指標最可能是( )
A. 積溫的多少B. 地形和土壤狀況
C. 降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系D. 年太陽輻射量的多少
【2】造成圖中四大區(qū)域形成的因素是( )
A. 降水由東南向西北遞減B. 太陽輻射由南向北遞減
C. 地形南高北低D. 河流南多北少
【答案】
【1】C
【2】A
【解析】
試題
【1】圖示四大區(qū)域是我國的干濕度地區(qū)的劃分,以降水量和蒸發(fā)量的多少為指標來劃分的,選C。
【2】圖示干濕地區(qū)的差異主要是由于我國降水量的分布差異而形成的,選A項。
代號 | 干濕地區(qū) | 干濕狀況 | 分布地區(qū) |
A | 濕潤地區(qū) | 年降水量>800毫米降水量>蒸發(fā)量 | 秦嶺—淮河以南地區(qū)、東北的東部、北部和青藏高原東南邊緣 |
B | 半濕潤地區(qū) | 年降水量>400毫米降水量>蒸發(fā)量 | 東北平原、華北平原、黃土高原南部和青藏高原東南部 |
C | 半干旱地區(qū) | 年降水量<400毫米降水量<蒸發(fā)量 | 內(nèi)蒙古高原、黃土高原和青藏高原大部分 |
D | 干旱地區(qū) | 年降水量<200毫米降水量<蒸發(fā)量 | 新疆、內(nèi)蒙古西部和青藏高原西北部 |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 伊塞克湖屬于內(nèi)陸湖,湖面平均海拔約1608米,面積約6200多平方千米,是世界最深的高山大湖,湖水清澈澄碧,終年不凍。該湖東西兩岸年降水量差異大,東岸地區(qū)有常年積雪。
材料二 在伊塞克湖的沿岸地區(qū),是吉爾吉斯斯坦的重要產(chǎn)棉區(qū)和畜牧區(qū)。隨著灌溉技術(shù)的提高,灌溉用水量明顯減少。湖中有20多種魚類,由于地理位置特殊,該湖已成為候鳥遷徙、過冬和繁殖之地。
材料三 左圖為伊塞克湖地理位置示意圖。右圖為1990—2015年湖泊面積變化曲線。
(1)簡述伊塞克湖“清澈澄碧、終年不凍”特點的成因。
(2)分析伊塞克湖入湖徑流量東多西少的自然原因。
(3)推測伊塞克湖1998年以來湖泊面積變化的影響因素。
(4)依據(jù)材料和所學知識,說明伊塞克湖開發(fā)利用的價值。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀亞洲某國地形示意圖,完成下面小題。
【1】日本的工業(yè)集中分布在瀨戶內(nèi)海和太平洋沿岸,是因為
A. 沿海地區(qū)礦產(chǎn)資源豐富
B. 沿海地區(qū)水資源較充足
C. 沿海地區(qū)氣候溫暖濕潤
D. 可以充分利用海洋運輸
【2】日本農(nóng)業(yè)機械多以小型為主,其原因主要是
A. 人口稠密,人均耕地小
B. 氣候溫暖濕潤,土質(zhì)疏松
C. 河網(wǎng)稠密,土質(zhì)粘重
D. 山地丘陵多,地塊破碎
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖文材料,完成下列問題。
材料 印度尼西亞局部區(qū)域示意圖。
(1)分析蘇門答臘島東部沼澤的自然成因。
(2)印度尼西亞有“地質(zhì)災害的超市”之稱,簡述其自然原因。
(3)舉例說明印度尼西亞利用豐富的火山資源發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)活動。(答題注意說明火山的哪些資源可以發(fā)展哪些產(chǎn)業(yè)。)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”,回答下列各題。
【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程,正確的順序是( )
A. ①-②-③ B. ①-④-②
C. ②-③-④ D. ③-④-②
【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某地區(qū)等高線(單位:m)地形圖,回答下列問題。
(1)指出圖中白水河的流向。
(2)簡述圖示地區(qū)地形、地勢的基本特征。
(3)依據(jù)圖中提供的信息,說明甲、乙兩村所處位置的相同點(最少三點)。
(4)某學校兩組同學進行登山比賽,分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有人建議將出發(fā)地設(shè)在A點,有的同學提出質(zhì)疑,感覺不夠公平合理,試說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題
【1】圖中四地位于哈爾濱(126°E,45°N)的東南方向,且經(jīng)度間距離較近的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】在四幅圖中斜線所表示的經(jīng)緯線方格內(nèi),面積最大的是
A. ①所在的方格B. ②所在的方格
C. ③所在的方格D. ④所在的方格
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