【題目】沙柳根系發(fā)達，生命力強，枝條叢生不怕沙壓，主要分布在我國西北地區(qū)。但沙柳必須每隔3～5年平茬才能長得更好，否則就會死亡。讀下圖，完成下列各題。

【1】西北地區(qū)種植沙柳，改善環(huán)境，主要是因為沙柳能

A.防風固沙 B.吸煙滯塵 C.保持水土 D.凈化空氣

【2】該地區(qū)造紙產(chǎn)業(yè)鏈條

A.植被遭到了更大規(guī)模破壞

B.實現(xiàn)了無廢棄物排放

C.生產(chǎn)重點轉(zhuǎn)向廢棄物的綜合利用

D.促進了當?shù)亟?jīng)濟和生態(tài)效益的良性循環(huán)

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】西北地區(qū)種植沙柳，改善環(huán)境，主要是因為沙柳根扎的深，能 防風固沙，A對。吸煙滯塵、凈化空氣是城市綠地的主要功能，B、D錯。保持水土是濕潤區(qū)護坡林主要功能，C錯。

【2】根據(jù)圖示信息，該地區(qū)造紙產(chǎn)業(yè)鏈條對植被是平茬，沒有刨根，植被未遭到更大規(guī)模破壞，A錯。污水大部分回收，沒有實現(xiàn)無廢棄物排放，B錯。生產(chǎn)重點轉(zhuǎn)向產(chǎn)品深加工，不是對廢棄物綜合利用，C錯。促進了當?shù)亟?jīng)濟和生態(tài)效益的良性循環(huán)，D對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題

材料一 班公湖：藏語稱錯木昂拉仁波，意思是“明媚而狹長的湖泊”。該湖大部分在我國西藏境內(nèi)，整個湖的面積約有600多平方千米，呈東西走向，東西長約150多千米，南北寬約2千米5千米，屬內(nèi)陸湖泊，該湖的水質(zhì)非常奇特，鹽度東西方向差異大。

材料二 某局部區(qū)域示意圖

（1）“材料一”中稱，班公湖水質(zhì)非常奇特，根據(jù)圖文資料結(jié)合所學知識分析班公湖的鹽度東西方向差異大的形成原因。

（2）AB兩點間的虛線和實線表示等高線，試判斷哪條符合實際情況，并說明判斷理由。

（3）指出獅泉河在本區(qū)域的主要補給形式并分析其水位的主要變化特點

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【題目】We students should appreciate our teachers, ________ help will certainly get us to achieve our dreams some day.

A. their B. whose C. whom D. who

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【題目】Andrew lives alone and enjoys the company of a pet cat _______ he’s grown so fond.

A. which B. in which

C. of which D. when

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【題目】當15°W的時間為11月22日 23:00時，北京時間為( )

A. 11月22日 8:00 B. 11月23日 8:00

C. 11月23日 14:00 D. 11月22日 14:00

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【題目】山西省因煤而興，資源型產(chǎn)業(yè)比重高，形成“一煤獨大”的現(xiàn)狀，經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。山西省改變“一煤獨大”現(xiàn)狀的有效措施是

A.擴大煤炭開采B.發(fā)展鋼鐵工業(yè)

C.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D.改善生態(tài)環(huán)境

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【題目】讀下列材料，完成問題。

材料一 流域的開發(fā)對區(qū)域發(fā)展有重要意義，美國對田納西河的開發(fā)與治理就是一個較成功的范例。結(jié)合田納西河流域示意圖

材料二 下面為黃河某河段與田納西河流域圖（下圖）。

（1）簡述田納西河流域開發(fā)的區(qū)位優(yōu)勢。

（2）分析田納西河流域的地形特征對其下游地區(qū)洪水災害所起的作用。

（3）指出田納西河與黃河該河段水能資源開發(fā)的共同特點

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】高效益綜合發(fā)展階段加工制造業(yè)向資金密集型和技術密集型全面升級。

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【題目】我國北方地區(qū)農(nóng)民為了避免所種莊稼遭受霜凍災害，在深秋的夜晚往往在田間點燃柴草。結(jié)合“大氣受熱過程示意圖”，回答下列各題。

【1】關于圖中a、b、c所代表的內(nèi)容，敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b、c所代表的輻射波長的大小關系是a<b<c

B．a(chǎn)代表近地面大氣的直接熱源

C．b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收

D．c代表的輻射與天氣狀況無關

【2】燃燒柴草防御霜凍的做法，有利于（ ）

A．增強a輻射 B．增強b輻射 C．增強c輻射 D．改變b的輻射方向

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