【題目】讀我國正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,完成下列小題。

1箭頭①和③的運(yùn)輸方式中具有共性的是

A.管道運(yùn)輸B.高壓輸電

C.水陸聯(lián)運(yùn)D.利用地勢的自 然落差自行輸送

2②③工程對于我國能源開發(fā)與利用的共同意義是

A.緩解我國由于能源消費(fèi)以石油為主所帶來的環(huán)境壓力

B.改變我國的能源結(jié)構(gòu),以氣代煤

C.為提高我國能源供應(yīng)安全性發(fā)揮重要作用

D.從根本上解決沿線地區(qū)及長江三角洲能源供應(yīng)緊張問題

【答案】

1B

2C

【解析】

1箭頭①為西電東送的北部通道,③為西電東送的南部通道,故其運(yùn)輸方式中具有共性的是高壓輸電,B選項(xiàng)正確。故選:B。

2②為西氣東輸工程,③為西電東送,西氣東輸工程和西電東送實(shí)施后,有利于調(diào)配我國能源資源分布不均的狀況,沒有改變我國的能源結(jié)構(gòu),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;優(yōu)化我國以煤炭為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),改善沿線主要城市的大氣質(zhì)量,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,并緩解沿線地區(qū)及長江三角洲、珠三角能源供應(yīng)緊張問題,D選項(xiàng)錯(cuò)誤,C選項(xiàng)正確。故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖完成下面小題。

1該地形剖面圖的剖面走向大致是( )

A.東西走向B.南北走向C.東北-西南走向D.西北-東南走向

2圖中M點(diǎn)應(yīng)屬于( )

A.高原區(qū)B.丘陵區(qū)C.平原區(qū)D.盆地區(qū)

3圖中L所在的區(qū)域,其農(nóng)業(yè)耕作制度大致是( )

A.一年一熟B.兩年三熟C.一年兩熟D.一年三熟

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下列四幅圖,回答下面小題。

  

1圖中所示四個(gè)國家中,適宜發(fā)展水稻種植業(yè)的是

A. B. C. D.

2圖中乙國南部的自然特點(diǎn)是

A. 面向海洋,降水豐沛 B. 地勢低平,植被茂盛

C. 冬溫夏涼,四季如春 D. 沙漠廣布,炎熱干燥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】渝利鐵路是沿江滬寧漢渝蓉快速客運(yùn)專線的一段,全長200多千米,橋隧比達(dá)80%,設(shè)計(jì)時(shí)速為200千米。下圖為渝利鐵路規(guī)劃示意圖。讀下圖完成下面小題。

1湖北星斗山國家級自然保護(hù)區(qū)(小河片區(qū))的保護(hù)方向是( )

A.南水北調(diào)水源地水質(zhì)

B.亞熱帶動(dòng)植物系統(tǒng)

C.喀斯特地貌地質(zhì)環(huán)境

D.沿江低洼湖泊濕地

2重慶至利川段橋涵比例高的原因是( )

A.地勢起伏大B.跨越主城區(qū)

C.與原有路線立體交會(huì)D.與南水北調(diào)工程配套

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】生物承載力是指一個(gè)國家或地區(qū)具有提供可再生資源和吸收二氧化碳能力的土地面積的總和。據(jù)下圖并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。

1相對于我國,巴西的生物承載力較高的主要原因是

①國土面積大 ②水熱充足 ③生物資源豐富,森林面積廣闊 ④土壤肥沃

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

2近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,巴西的生物承載力有下降的趨勢,其原因是

A. 氣候變暖 B. 降水減少 C. 國土面積減小 D. 植被破壞

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【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 美國加利福尼亞州是世界上森林火災(zāi)頻發(fā)地區(qū),2018年以來先后多處遭受山火肆虐,造成重大損失。

材料二 圣安娜風(fēng),是指每年秋冬季節(jié),在加州南部山谷出現(xiàn)的來自內(nèi)陸荒漠地帶的特有的風(fēng),被當(dāng)?shù)厝朔Q為“魔鬼之風(fēng)”。

材料三 左圖為加利福尼亞州山火分布示意圖,右圖為“舊金山、圣迭戈兩地降水季節(jié)分配圖”。

(1)簡述加利福尼亞州的地形特征。

(2)比較舊金山與圣迭戈降水的異同并說明原因。

(3)分析加州南部圣安娜風(fēng)的形成原因及其與森林火災(zāi)的關(guān)系。

(4)為預(yù)防森林火災(zāi),加利福尼亞州政府可采取哪些技術(shù)措施?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 公交等時(shí)線是指在相同時(shí)間內(nèi)利用公共交通從城鎮(zhèn)中心出發(fā)向外可達(dá)的最大范圍的邊際線。 讀圖“英國某城鎮(zhèn)的公交等時(shí)線圖”。

回答下列小題。

1制作公交等時(shí)線圖依靠的地理信息技術(shù)手段是( 。

A.GPSB.RSC.GISD.數(shù)字地球

2從公交等時(shí)線圖中可以推斷,甲地可能( 。

A.有地鐵經(jīng)過B.為高級住宅區(qū)

C.道路狹窄D.遠(yuǎn)離公交站臺

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列各題。

材料:甘肅省循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)是我國首個(gè)國家級循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū),該循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)將在2015年建成,屆時(shí)將形成覆蓋甘肅全省的七大循環(huán)經(jīng)濟(jì)專業(yè)基地。

(1)在河西新能源基地建設(shè)過程中應(yīng)重點(diǎn)開發(fā)哪些新能源,并指出這些能源的共同特點(diǎn)。

(2)在張掖地區(qū)制種產(chǎn)業(yè)和釀酒葡萄種植發(fā)展過程中易導(dǎo)致何種生態(tài)問題,為促進(jìn)該地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取哪些有效措施?

(3)結(jié)合圖乙,分析該地循環(huán)經(jīng)濟(jì)是如何體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 某一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)的企業(yè)及其支撐體系在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚形成產(chǎn)業(yè)群落。產(chǎn)業(yè)群落主要分為制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群落、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群落(金融業(yè)等)、消費(fèi)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群落(批發(fā)、零售業(yè)等)。下圖示意某大都市產(chǎn)業(yè)群落空間結(jié)構(gòu)模式。

據(jù)此完成下面小題。

1影響大都市產(chǎn)業(yè)群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素是

A.經(jīng)濟(jì)因素B.社會(huì)因素C.歷史因素D.政治因素

2制造業(yè)產(chǎn)業(yè)群落、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群落、消費(fèi)性服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)群落分別對應(yīng)圖中

A.①②③B.②③①C.①③②D.③①②

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