CO2被稱(chēng)為溫室氣體，主要是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫
  2. B.
    破壞臭氧層，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多
  3. C.
    強(qiáng)烈吸收地面紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射，并以逆輻射的方式給地面補(bǔ)償熱量
  4. D.
    是大氣中唯一能吸收長(zhǎng)波輻射的成分

C
解析：
大氣中的CO2，能強(qiáng)烈吸收地面紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射，大氣升溫后，又以大氣逆輻射的方式把熱量返還給地面，從而起到保溫作用。太陽(yáng)輻射的波長(zhǎng)較短，直接被大氣中CO2吸收的很少。即使如此，也是對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱，不能起保溫作用。CO2主要分布在對(duì)流層的底部，是穩(wěn)定的化合物，不會(huì)破壞臭氧層。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

　　CO2被稱(chēng)為溫室氣體，主要是因?yàn)?/P>

[　　]

　　A．吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫

　　B．破壞臭氧層，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多

　　C．強(qiáng)烈吸收地面紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射，并以逆輻射的方式給地面補(bǔ)償熱量

　　D．是大氣中唯一能吸收長(zhǎng)波輻射的成分

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013

CO2被稱(chēng)為溫室氣體，是因?yàn)? 　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫

B．破壞臭氧，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多

C．強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射  

D．通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱量  

 

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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013

CO2被稱(chēng)為溫室氣體，是因?yàn)? 　　　　　　　　　　 [　　 ]

A．吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫

B．破壞臭氧，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多

C．強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射  

D．通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱量  

 

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科目：高中地理 來(lái)源：教材全解　高中地理　必修1（配人教版） 人教版 題型：013

讀“二氧化碳在大氣中的含量變化”表，回答下列題。

(1)

在近40年時(shí)間里，CO2含量增加值和平均年增加速率分別為

[　　]

A．

35×10－6、10×10－6

B．

45×10－6、10×10－6

C．

45×10－6、1.1×10－6

D．

45×10－6、2×10－6

(2)

二氧化碳被稱(chēng)為溫室氣體，是因?yàn)?/P>

[　　]

A．

吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫

B．

破壞臭氧，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多

C．

強(qiáng)烈地吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射

D．

通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能

(3)

減少二氧化碳等氣體的主要措施有

①提高能源利用技術(shù)和能源利用效率，采用新能源

②禁止燃燒礦物燃料

③禁止濫伐森林，堅(jiān)持采伐與撫育更新相結(jié)合

④加強(qiáng)國(guó)際間合作

[　　]

A．

①②③

B．

②③④

C．

①③④

D．

①②④

(4)

大氣中最主要的溫室氣體是

[　　]

A．

二氧化碳

B．

甲烷

C．

氟氯烴

D．

一氧化二氮

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同步練習(xí)冊(cè)答案