【題目】巴西的農(nóng)產(chǎn)品出口到意大利，最短的海上運(yùn)輸路線經(jīng)過(　　)

A. 開普敦附近，印度洋，紅海 B. 大西洋、直布羅陀海峽

C. 巴拿馬運(yùn)河，直布羅陀海峽 D. 曼得海峽，蘇伊士運(yùn)河

【答案】B

【解析】

巴西在南美洲，意大利在歐洲，兩地最短海上路線是從巴西橫跨大西洋后經(jīng)直布羅陀海峽到過意大利，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

(1)從圖中巖層形態(tài)看，A處地質(zhì)構(gòu)造為________，它是良好的儲(chǔ)________構(gòu)造。從地形上看，A處為________，據(jù)圖分析，A地形的形成原因是____________________________________。

(2)①地是________(火山構(gòu)造名稱)，常積水成湖，且①處的________巖可轉(zhuǎn)化為③處的________巖。

(3)從圖中看，B處地質(zhì)構(gòu)造為________，此處容易形成的地質(zhì)災(zāi)害是________，這種地質(zhì)災(zāi)害又有可能誘發(fā)________等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。

(4)②處地層中常含有豐富的________等礦產(chǎn)資源，其上覆海域往往是________資源集中分布區(qū)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】北極燕鷗是目前世界上已知遷徙距離最長的動(dòng)物，一生致力于往返南北極之間追逐夏天。下圖示意北極燕鷗往返遷徙路線。據(jù)此完成下列各題。

（1）北極燕鷗從越冬地開始遷往繁殖地的時(shí)間是（ ）
A.3月
B.6月
C.9月
D.12月
（2）北極燕鷗從越冬地遷往繁殖地不是沿來路(實(shí)線)返回，而是選擇圖中的“S”形(虛線)線路，合理的解釋是（ ）
A.大致沿大圓飛行，距離較短
B.大致順風(fēng)飛行，節(jié)省體能
C.大致順地球自轉(zhuǎn)方向，飛行速度較快
D.大致順地轉(zhuǎn)偏向力，飛行速度較快
（3）關(guān)于北極燕鷗及其遷徙的敘述，可信的是（ ）
A.北極燕鷗每年的飛行距離不超過3萬千米
B.北極燕鷗靠近陸地遷徙是為了利用沿岸洋流
C.運(yùn)用遙感技術(shù)可以全程追蹤北極燕鷗的遷徙位置
D.北極燕鷗是地球上一年中經(jīng)歷白晝時(shí)間最長的動(dòng)物之一

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖代表大氣受熱過程示意圈。讀圖回答下面小題。

【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是

A. A—G—C B. A—D—G

C. G—F—D D. F—D—G

【2】青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強(qiáng)，但氣溫低，主要是由于

A. 大氣吸收A輻射少

B. 大氣吸收G輻射少

C. 地面吸收F輻射少

D. 地面吸收D輻射少

【3】近年來，我國東部地區(qū)經(jīng)常遭遇霧霾天氣，大氣能見度變差，與其有關(guān)的是

A. A增強(qiáng) B. E增強(qiáng) C. D增強(qiáng) D. G增強(qiáng)

【4】農(nóng)村傳統(tǒng)的防御霜凍的做法是傍晚悶燒秸稈放煙。這樣做是因?yàn)闊焿m可以與云霧一樣

A. 增強(qiáng)地面輻射 B. 減弱地面輻射

C. 增強(qiáng)大氣逆輻射 D. 減弱大氣逆輻射

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，釋放了大量的人為熱量，導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū)，從而引起城市和郊區(qū)之間的小型熱力環(huán)流，稱之為城市風(fēng)。讀城市風(fēng)示意圖（圖），回答下面小題。

【1】市區(qū)和郊區(qū)相比，市區(qū)近地面

A. 氣溫高，氣壓高

B. 氣溫高，氣壓低

C. 氣溫低，氣壓低

D. 氣溫低，氣壓高

【2】若在圖中布局化工廠，為了減少城市風(fēng)對(duì)市區(qū)的污染，應(yīng)選擇

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】引起空氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是

A. 地轉(zhuǎn)偏向力 B. 水平氣壓梯度力

C. 空氣的垂直運(yùn)動(dòng) D. 太陽輻射的緯度差異

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)巖石圈的敘述，正確的是（ ）
A.巖石圈屬于地殼的一部分
B.巖石圈屬于上地幔的一部分
C.巖石圈跨越地殼和地幔
D.巖石圈的上部是軟流層

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。
材料一：朝鮮半島位置示意圖和朝鮮半島一月等溫線分布圖

材料二：從中韓兩國的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易看，在農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)方式以及飲食習(xí)慣上都存在相似性，農(nóng)產(chǎn)品品種及質(zhì)量相差不大。但中國在中韓農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易中出口占明顯優(yōu)勢(shì)，且在持續(xù)增長。
材料三：中韓農(nóng)業(yè)主要要素情況對(duì)比表

（1）描述圖中朝鮮半島河流的主要水系特征。
（2）描述朝鮮半島冬季等溫線的分布特點(diǎn)并說出形成該特點(diǎn)的主要影響因素。
（3）據(jù)材料二和材料三，分析中國對(duì)韓國的農(nóng)產(chǎn)品出口占據(jù)較大優(yōu)勢(shì)的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】深秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民有時(shí)會(huì)在農(nóng)田里燃燒秸稈制造煙霧，這是為了（ ）
A.增強(qiáng)大氣逆輻射，避免農(nóng)作物受到凍害
B.增強(qiáng)大氣中的二氧化碳，以利光合作用
C.增加地面輻射，減少地面熱量的損失
D.增加空氣中的水汽，滿足植物對(duì)水的需求

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖“我國東南部地區(qū)某月等溫線和年降水量分布圖”，回答問題。

（1）左圖為____________（1、7）月等溫線，判斷理由是_______________________。

（2）比較圖中①、②兩地的年降水量大小，并分析原因。

（3）比較圖中①、③兩地的該月平均氣溫大小，并分析原因。

（4）圖中④、⑤兩地適合曬鹽的是_______，原因是____________________________。

（5）左圖中陰影區(qū)域農(nóng)村用能短缺，生活燃料消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，生物能源大約占80％。長期以來，農(nóng)民對(duì)柴薪的消費(fèi)量大大超過柴薪資源的合理提供量，給該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境帶來了嚴(yán)重影響。該區(qū)域面臨的重大生態(tài)環(huán)境問題是什么？應(yīng)如何合理利用農(nóng)業(yè)資源，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展？

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