【題目】基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的以下步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( )
①人工合成目的基因
②E.coliDNA連接酶結(jié)合目的基因與載體
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
⑤個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定
A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】MnO2是一種重要的無(wú)機(jī)功能材料,工業(yè)上從錳結(jié)核礦中制取純凈的MnO2的工藝流程如圖所示:
部分難溶的電解質(zhì)溶度積常數(shù)(Ksp)如下表:
化合物 | Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp近似值 | 1017 | 1017 | 1039 |
已知:一定條件下,可與Mn2+反應(yīng)生成MnO2。
(1)步驟Ⅱ中消耗0.5 mol Mn2+時(shí),用去1 mol·L1的NaClO3溶液200 mL,該反應(yīng)離子方程式為_(kāi)_________________________________。
(2)已知溶液B的溶質(zhì)之一可循環(huán)用于上述生產(chǎn),此物質(zhì)的名稱是_____________。
(3)MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料。放電過(guò)程產(chǎn)生MnOOH,該電池正極的電極反應(yīng)式為_(kāi)________________。如果維持電流強(qiáng)度為5 A,電池工作五分鐘,理論消耗鋅_________________g。(精確到0.1,已知F=96500 C/mol)
(4)向廢舊鋅錳電池內(nèi)的混合物[主要成分MnOOH、Zn(OH)2]中加入一定量的稀硫酸和稀草酸(H2C2O4),并不斷攪拌至無(wú)CO2產(chǎn)生為止,寫出MnOOH參與反應(yīng)的離子方程式:_____________________。向所得溶液中滴加高錳酸鉀溶液產(chǎn)生黑色沉淀,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑色沉淀成分為MnO2。_________________________________。
(5)用廢電池的鋅皮制作ZnSO4·7H2O的過(guò)程中,需除去鋅皮中的少量雜質(zhì)鐵,其方法是:加入稀H2SO4和H2O2,鐵溶解變?yōu)镕e3+,加堿調(diào)節(jié)pH為_(kāi)_______(精確到0.1)時(shí),鐵剛好沉淀完全(離子濃度小于1×105 mol·L1時(shí),即可認(rèn)為該離子沉淀完全)。繼續(xù)加堿調(diào)節(jié)pH為_(kāi)_________時(shí),鋅開(kāi)始沉淀(假定Zn2+濃度為0.1 mol·L1)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】優(yōu)生優(yōu)育關(guān)系到國(guó)家人口的整體質(zhì)量,也是每個(gè)家庭的自身需求,下列采取的優(yōu)生措施正確的是( )
A.胎兒所有先天性疾病都可通過(guò)產(chǎn)前診斷來(lái)確定
B.杜絕有先天性缺陷的胎兒的根本措施是禁止近親結(jié)婚
C.產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
D.通過(guò)遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有貓叫綜合征
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中用來(lái)修飾改造生物基因的工具是
A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶
C.限制酶和載體 D.DNA連接酶和載體
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是( )
A.a+b-2ab B.a+b
C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀華北某地地形圖(下圖),據(jù)圖判斷下列各題。
【1】①②③④四條坡面線的坡度比較( )
A.②<③ B.②<④ C.②>① D.③<④
【2】關(guān)于乙坡和甲坡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲坡為陽(yáng)坡,日照較強(qiáng),輻射收入多
B.甲坡蒸發(fā)少,土壤水分條件好
C.乙坡氣溫較高,且日變化大
D.乙坡為夏季風(fēng)迎風(fēng)坡,降水較多,水源充足
【3】若甲坡植被受破壞成為荒坡,則對(duì)其合理的開(kāi)發(fā)整治措施是( )
A.放牧山羊,發(fā)展畜牧業(yè)
B.種植喜陰的經(jīng)濟(jì)林木
C.修梯田,種植水稻
D.營(yíng)造混交林,發(fā)展經(jīng)濟(jì)林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括:①確定調(diào)查病種;②實(shí)施調(diào)查;③設(shè)計(jì)方案;④撰寫調(diào)查報(bào)告;⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是( )
A.①→②→③→④→⑤
B.③→①→⑤→②→④
C.①→③→②→⑤→④
D.③→②→①→④→⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)值是指一個(gè)國(guó)家某項(xiàng)數(shù)據(jù)與世界平均水平之差的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)值。右圖為1965~2015年世界城市化水平及某國(guó)城市化演變過(guò)程。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】該國(guó)1965~1975年城市化水平與世界平均水平差距拉大的主要原因可能是
A.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 B.自然災(zāi)害頻發(fā)
C.城市問(wèn)題突出 D.國(guó)家人口政策
【2】由圖示信息可推測(cè),最近l0年該國(guó)城市人口比重
A.停滯增長(zhǎng) B.緩慢增長(zhǎng)
C.快速增長(zhǎng) D.持續(xù)下降
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)現(xiàn)行東中西三大地帶劃分已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,有學(xué)者提出中國(guó)宏觀區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“新三大地帶”的劃分方案。依據(jù)提供的資料完成下列各題。
材料:中國(guó)“新三大地帶”示意圖和2003年新三大地帶基本情況表
2003年中國(guó)“新三大地帶”的基本情況表
地帶 | 面積 | 人口 | 地區(qū)生產(chǎn)總值 | 人均地區(qū)生產(chǎn)總值(元/人) | |||
數(shù)值 (萬(wàn)km2) | 比重 (﹪) | 數(shù)值 (萬(wàn)) | 比重 (﹪) | 數(shù)值 (萬(wàn)km2) | 比重 (﹪) | ||
各省區(qū)合計(jì) | 960 | 100.0 | 126050.0 | 100.0 | 135539.1 | 100.0 | 10753 |
東北及東部沿海 | 170.43 | 17.8 | 54113.4 | 42.9 | 86236.0 | 63.6 | 15936 |
中部及近西部 | 312.69 | 32.6 | 66915.9 | 53.1 | 44700.4 | 33.0 | 6680 |
遠(yuǎn)西部 | 478.26 | 49.8 | 5020.7 | 4.0 | 4602.7 | 3.4 | 9168 |
(1) 分析表格中數(shù)據(jù),簡(jiǎn)述遠(yuǎn)西部地帶的主要區(qū)域特點(diǎn)。
(2) 列表比較東北及東部沿海地帶與遠(yuǎn)西部地帶的自然地理特征。
東北及東部沿海地帶 | 遠(yuǎn)西部地帶 | |
主要地形類型 | ||
主要?dú)夂蝾愋?/span> | ||
主要植被類型 | ||
主要土壤類型 | 紅壤、黃壤、黑土等 | 荒漠土等 |
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