【題目】下圖為東北某地區(qū)水系圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖中①河水文特征可能包括( )

A.流量大B.含沙量大C.有結(jié)冰期D.春汛為主

【2】①、②兩條河流的分水嶺為我國(guó)的一條重要山脈，下列地理界線可能與圖中分水嶺接近的是 ( )

A.地勢(shì)第一級(jí)和第二級(jí)階梯分界線B.800mm年等降水量線

C.溫帶草原和溫帶荒漠分界線D.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】水文特征包括補(bǔ)給類(lèi)型，流量大小、流量的季節(jié)變化或汛期，含沙量、有無(wú)結(jié)冰期、凌汛。從圖中經(jīng)緯度分析，該區(qū)域位于東北地區(qū)，A河為內(nèi)蒙古與蒙古交界的額爾古納河，緯度高、氣溫低，河流有結(jié)冰期。故C正確，位于大興安嶺的西側(cè)，區(qū)域內(nèi)降水量小，以夏汛為主，河流徑流量小，植被覆蓋好，含沙量小，A、B、D錯(cuò)。

【2】圖示山脈為大興安嶺，是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線，內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)分界線，400mm等降水量線，地勢(shì)二、三階梯分界線，溫帶森林與溫帶草原分界線，故D正確，A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為豐富度。物種豐富度主要受海拔、坡向、年均溫、土壤厚度、土壤全鉀含量的影響。下圖為秦嶺主峰太白山位置示意圖和太白山不同海拔的坡地面積和物種豐富度變化曲線圖。

（1）據(jù)左圖，分析比較甲、乙兩地氣候特征的差異。

（2）據(jù)右圖描述太白山物種豐富度的分布變化規(guī)律。

（3）分析太白山3500～3700米海拔段物種豐富度較低的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“人類(lèi)社會(huì)不同發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)要素構(gòu)成示意圖”，讀圖完成下面小題。

【1】甲、乙、丙、丁四種圖例中代表土地要素的是（ ）

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】圖示社會(huì)發(fā)展階段中（ ）

A.原始文明階段人地關(guān)系矛盾最突出

B.農(nóng)業(yè)文明階段土地質(zhì)量取決于土地區(qū)位和用途

C.工業(yè)文明階段主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素是土地

D.環(huán)境文明階段重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】棗樹(shù)在我國(guó)種植廣泛，黃河灘棗、河南金絲小棗、山東冬棗、和田玉棗等都非常出名。下圖為我國(guó)主要紅棗種植區(qū)分布圖，讀圖完成下面小題。

【1】甲地和乙地相比在紅棗種植當(dāng)中的突出優(yōu)勢(shì)有

①品種優(yōu)良，質(zhì)量高 ②環(huán)境污染少 ③病蟲(chóng)害少 ④荒地多，地租便宜

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【2】某農(nóng)戶在甲地種植紅棗的過(guò)程中，為減少了麻雀啄食對(duì)優(yōu)質(zhì)棗的破壞，在生產(chǎn)實(shí)踐中摸索出在棗樹(shù)頂部拉彩條的方式，有關(guān)該做法的分析不正確的是

A.利用風(fēng)力大吹拂造成彩條震動(dòng)發(fā)出聲響嚇跑麻雀

B.利用彩條反射太陽(yáng)光且閃動(dòng)，使麻雀受到驚嚇遠(yuǎn)離棗樹(shù)

C.使麻雀失去食物來(lái)源，不利于生態(tài)環(huán)境

D.保護(hù)了樹(shù)上部的優(yōu)質(zhì)棗，保障了農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)效益

【3】下列對(duì)于我國(guó)紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展的說(shuō)法中合理的是

A.甲地應(yīng)大力發(fā)展觀光采摘農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)民收入

B.乙地應(yīng)完善紅棗的分級(jí)、包裝、貯藏、加工等產(chǎn)業(yè)鏈

C.甲地紅棗個(gè)大味甜，鮮售比干制經(jīng)濟(jì)效益更高

D.乙地應(yīng)依靠擴(kuò)大種植規(guī)模，提升市場(chǎng)占有率

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某一省級(jí)行政區(qū)輪廓圖，讀圖回答下列各題。

【1】下列河流中，發(fā)源于該區(qū)域的是( )

A. 塔里木河 B. 雅魯藏布江

C. 淮河 D. 長(zhǎng)江

【2】圖中甲湖泊水的主要來(lái)源是( )

A. 雨水 B. 冰川融水

C. 地下水 D. 土壤水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 20世紀(jì)90年代中期，上海浦東機(jī)場(chǎng)選址過(guò)程中，華東師大陳吉余等地理學(xué)家從地理學(xué)時(shí)空視角出發(fā)，提出把“將浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)原計(jì)劃選址東移，建在潮灘之上，并在九段沙實(shí)施生態(tài)工程建設(shè)。原場(chǎng)址東移640m，節(jié)省投資3.6億元。

讀圖完成下面小題。

【1】關(guān)于浦東機(jī)場(chǎng)東移的建議，下列說(shuō)法正確的是

① 減少耕地的占用

② 灘涂雖然廣闊，但是機(jī)場(chǎng)發(fā)展受到很大的限制

③ 飛機(jī)起降沒(méi)有高層建筑的影響

④ 符合長(zhǎng)江河口的發(fā)育規(guī)律，對(duì)河口治理有利

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

【2】九段沙的生態(tài)工程（種青）建設(shè)

A.種青條帶拓展以后，阻流消浪作用增強(qiáng)，促淤作用也將增強(qiáng)，影響航道運(yùn)輸

B.增加了草灘面積，為遷徙鳥(niǎo)營(yíng)造了理想的棲息地，也增加了可供覓食的餌料

C.泥沙淤積增強(qiáng)，長(zhǎng)江口水質(zhì)變差

D.增加了棲息地，遷徙鳥(niǎo)對(duì)機(jī)場(chǎng)安全的隱患增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某主要地形區(qū)的相關(guān)資料”，完成下面小題。

【1】下列地點(diǎn)中，位于該地形區(qū)內(nèi)的是

A.30°N, 105°EB.22°N 、105°E

C.40°N、120°ED.45°N、125°E

【2】該地形區(qū)的夜雨量占總降水量的60%-70%以上，主要原因是該地形區(qū)

A.夜晚的氣溫高于白天的氣溫，氣流作上升運(yùn)動(dòng)

B.夜晚的氣溫比周?chē)貐^(qū)的氣溫低，氣流作下沉運(yùn)動(dòng)

C.夜晚的氣溫比周?chē)貐^(qū)的氣溫高，氣流作上升運(yùn)動(dòng)

D.夜晚的氣溫比周?chē)貐^(qū)高，蒸發(fā)旺盛，空氣中的水汽豐富

【3】該地形區(qū)是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，其發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要不利條件是

A.冬季氣溫低B.土壤貧瘠C.熱量不足D.光照不足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 森林界線簡(jiǎn)稱(chēng)林線，指高緯度地區(qū)或高山，由于低溫(月平均氣溫最高在7℃以下)和風(fēng)及土壤等條件而不能形成森林的界線。下圖是我國(guó)局部地區(qū)林線海拔高度分布圖。

據(jù)此完成下面小題。

【1】影響我國(guó)東北地區(qū)林線分布的主要因素是(　　)

A.緯度B.地形

C.夏季風(fēng)D.海陸位置

【2】下列有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁四地主要環(huán)境問(wèn)題的敘述，正確的是(　　)

A.甲地——石漠化

B.乙地——沙漠化

C.丙地——水土流失

D.丁地——土壤鹽堿化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】灌叢荒漢往往呈帶狀分布于山麓地帶和綠洲邊緣。灌叢植物能夠阻擋風(fēng)沙，并將其固定在周邊形成灌叢沙堆。若干旱加劇或者地下水位下降，灌叢植物根系無(wú)法再獲取水分就會(huì)死亡，最終形成流動(dòng)沙丘。左圖示意某區(qū)域植被分布，右圖示意灌叢沙堆景觀。據(jù)此完成下面小題。

【1】影響該區(qū)域植被分布差異的主導(dǎo)因素是

A. 熱量和光照 B. 地形和降水 C. 熱量和水分 D. 土壤和水分

【2】圖中無(wú)植被區(qū)形成的主要原因是

A. 人類(lèi)不合理活動(dòng)造成植被破壞 B. 海拔高，氣溫低，生長(zhǎng)條件差

C. 降水少，氣候干旱，土壤貧瘠 D. 多礫石、粗砂，孔隙大，水分滲漏嚴(yán)重

【3】若農(nóng)田大量引水灌溉，會(huì)導(dǎo)致荒漠化加劇的地區(qū)是

A. 綠洲東部灌叢荒漠區(qū) B. 綠洲植被灌叢荒漠區(qū)

C. 無(wú)植被區(qū)西側(cè)灌叢荒漠區(qū) D. 無(wú)植被區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案