【題目】在青藏鐵路建設(shè)中,為解決多年凍土層不穩(wěn)定對(duì)路基的影響,采用了自動(dòng)溫控通風(fēng)管技術(shù)(如圖所示)。通風(fēng)管兩端擋板在氣溫高于0℃時(shí)關(guān)閉,低于0℃時(shí)打開(kāi)。該地一年中日平均氣溫的變化范圍為-14℃~8℃。負(fù)溫期(日平均氣溫小于0℃的時(shí)期)約6.5個(gè)月。據(jù)此完成下列各題。
【1】通風(fēng)管擋板( )
A. 正溫期一直處于關(guān)閉狀態(tài) B. 負(fù)溫期一直處于關(guān)閉狀態(tài)
C. 夜晚多打開(kāi),儲(chǔ)冷、降溫 D. 夏季多打開(kāi),通風(fēng)、散熱
【2】與江漢平原相比,該地( )
A. 負(fù)溫期短 B. 氣溫年較差大
C. 氣溫日較差大 D. 太陽(yáng)輻射弱
【3】一年中,通風(fēng)管擋板口關(guān)閉時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始呈上升趨勢(shì)后的一個(gè)月( )
A. 可能處于秋季 B. 地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變快
C. 晝長(zhǎng)逐漸變短 D. 正午太陽(yáng)高度逐漸變大
【答案】
【1】C
【2】B
【3】D
【解析】
【1】根據(jù)通風(fēng)管兩端擋板在氣溫高于0℃時(shí)關(guān)閉,低于0℃時(shí)打開(kāi)的原理,結(jié)合青藏高原氣溫日較差大,夜間經(jīng)常氣溫低于0℃,夜間多打開(kāi)。負(fù)溫期也會(huì)有可能高于0℃,正溫期也可能低于0℃,不會(huì)是一直開(kāi)或關(guān)的,故選C。
【2】青藏高原海拔高,大氣稀薄,白天太陽(yáng)輻射強(qiáng)度,氣溫高,夜晚保溫作用差,氣溫低,日較差大于平原,B對(duì)。由于海拔高,氣溫低的天數(shù)多,負(fù)溫期長(zhǎng),A錯(cuò)。由于海拔高,緯度低,冬季氣溫不太低,夏季氣溫不太高,氣溫年較差小,C錯(cuò)。青藏高原是我國(guó)太陽(yáng)輻射最豐富的地區(qū),D錯(cuò)。故選B。
【3】由材料可知,負(fù)溫期,長(zhǎng)6.5個(gè)月,那么當(dāng)每年的3月底,4月初,日平均氣溫高于0°C,此時(shí)通風(fēng)管擋板關(guān)閉。一年中,通風(fēng)管擋板日關(guān)閉時(shí)長(zhǎng)開(kāi)始呈上升趨勢(shì)時(shí),此后的一個(gè)月內(nèi),多為4、5月份,太陽(yáng)直射點(diǎn)北移,晝長(zhǎng)開(kāi)始變長(zhǎng),中午太陽(yáng)高度角開(kāi)始變大。公轉(zhuǎn)速度也越來(lái)越慢。故選D。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平衡(年降水量減去年蒸發(fā)量)反映某地區(qū)水分的盈虧。下圖為世界某區(qū)域地圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】以下四地蒸發(fā)量最大的是
A.① B.② C.③ D.④
【2】影響圖中①②兩地降水差異的最主要因素是
A.地形B.緯度C.植被 D.洋流
【3】為發(fā)展種植業(yè),以下四個(gè)地點(diǎn)采取的措施,合理的是
A.①—推廣滴灌技術(shù) B.②—跨流域調(diào)水
C.③—海水淡化 D.④—修建大型水庫(kù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“如果某地的人口數(shù)量與人口合理容量相當(dāng),表明人口與其賴(lài)以生存的物質(zhì)資源基本協(xié)調(diào)”。這句話反映出人口容量的特點(diǎn)是
A.相對(duì)性 B.警戒性 C.合理性 D.臨界性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】—Thank you very much for helping me out of trouble,Bob.
—________
A.With pleasure. B.Don’t mention it.
C.That’s right. D.I hope so.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然景觀的美感是多方面的,在自然景觀構(gòu)成中 ( )
A. 植物是基礎(chǔ)B. 水文是基礎(chǔ)
C. 地貌是基礎(chǔ)D. 動(dòng)物是基礎(chǔ)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某地區(qū)大氣熱力環(huán)流示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于a、b兩地大氣狀況的敘述,正確的是
A.a(chǎn)地氣壓低于b地 B.a(chǎn)地氣溫低于b地
C.a(chǎn)地空氣受熱下沉 D.b地空氣冷卻上升
【2】若甲處有大面積綠地,則綠地對(duì)b地空氣的作用是
A.凈化、增溫 B.凈化、增濕
C.增溫、增濕 D.增溫、減濕
【3】若為南半球,甲地的風(fēng)向?yàn)?/span>
A.西南風(fēng) B.東北風(fēng) C.西北風(fēng) D.東南風(fēng)
【4】如果此近地面的風(fēng)位于副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶之間,這個(gè)風(fēng)帶的名稱(chēng)是
A.東北信風(fēng)帶 B.中緯西風(fēng)帶 C.東南信風(fēng)帶 D.極地東風(fēng)帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地震波的傳播速度與地球內(nèi)部圈層的劃分示意圖,回答下列問(wèn)題。
【1】從莫霍界面到古登堡界面,地震波波速的變化是
A.橫波、縱波都變快 B.橫波、縱波都變慢
C.橫波變快,縱波變慢 D.橫波變慢,縱波變快
【2】莫霍界面以上的部分是地球內(nèi)部圈層中的
A.地殼 B.地幔 C.巖石圈 D.外核
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青藏高原湖泊巴木錯(cuò)位置示意圖,下表示意2009年該湖泊面積(S)及該湖泊所在區(qū)域氣候要素(P—降水量、T—氣溫、E—蒸發(fā)量);卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】據(jù)材料分析,導(dǎo)致巴木錯(cuò)湖泊面積年內(nèi)變化的主要因素是
①流域面積大小 ②降水量大小
③氣溫高低及變化 ④人類(lèi)活動(dòng)的影響
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【2】從材料中發(fā)現(xiàn)4月湖泊面積比2月還要小,達(dá)到年內(nèi)最小值,其原因可能是
①4月降水量增大不明顯,但蒸發(fā)量比2月大,湖泊水量減少
②4月工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量從湖中引水,導(dǎo)致湖泊面積減小
③4月的大氣降水量比2月小,導(dǎo)致湖泊面積減小
④2月氣溫低,湖泊結(jié)冰導(dǎo)致湖泊面積較大,4月湖冰融化,水面下降
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:下圖為新西蘭南島示意圖。圖中特卡波湖地區(qū)滿(mǎn)山遍野的魯冰花海和全球首個(gè)星空保護(hù)區(qū),成為南阿爾卑斯山游覽線路中最熱門(mén)的一站。
材料二:“魯冰花”得名于拉丁語(yǔ)LUPINUS,意為“狼”。其家族種類(lèi)眾多,適應(yīng)性強(qiáng),無(wú)論是亞熱帶的水土還是亞北極氣候,干旱或濕潤(rùn),都能開(kāi)枝散葉。
半個(gè)世紀(jì)前,將魯冰花引入到新西蘭南阿爾卑斯山區(qū)的斯科特夫人被人們親切地稱(chēng)為“魯冰花媽媽”。如今她的兒子植物學(xué)家大衛(wèi)﹒斯科特傾其一生投入到魯冰花的研究中,他聲稱(chēng),魯冰花不僅能將貧瘠的土地變?yōu)樨S饒的牧場(chǎng),更是美利奴羊產(chǎn)業(yè)在困難時(shí)期的“救世主”。但有些生態(tài)學(xué)者認(rèn)為,魯冰花是“環(huán)境的定時(shí)炸彈”,其“狼性”并沒(méi)有得到控制。
(1)讀上圖圖結(jié)合整體性原理,分析新西蘭南島的自然環(huán)境特征。
(2)讀材料,簡(jiǎn)述南阿爾卑斯山區(qū)魯冰花海形成的原因。
(3)據(jù)材料一圖文信息,說(shuō)明特卡波湖地區(qū)成為星空保護(hù)區(qū)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。
(4)從生態(tài)角度思考,你認(rèn)為新西蘭是否應(yīng)該控制魯冰花的生長(zhǎng)范圍,并說(shuō)明理由。
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