【題目】下圖為“鹿特丹到上海的航線圖”,讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)據(jù)圖寫出航線經(jīng)過(guò)的海峽、海域等:鹿特丹、海峽、海峽、海、蘇伊士運(yùn)河、海、海峽、洋、海峽、上海。
(2)夏季,受洋流影響,由紅海至印度洋北部航速怎樣變化?為什么?
(3)如果船舶受蘇伊士運(yùn)河水深限制,請(qǐng)選擇另一條航線。

【答案】
(1)英吉利;直布羅陀;地中;紅;曼德;印度;馬六甲
(2)

航行速度加快。因?yàn)橄募撅L(fēng)在北印度洋吹拂洋面形成自西向東運(yùn)動(dòng)的季風(fēng)洋流,從紅海向印度洋航行的方向與海水流向、季風(fēng)風(fēng)向一致


(3)

鹿特丹——非洲西海岸——幾內(nèi)亞灣——好望角——印度洋——馬六甲海峽——南!虾


【解析】(1)本題以鹿特丹和上海為起止點(diǎn),考查了西歐到東亞的兩條主要航線經(jīng)過(guò)的主要海峽、運(yùn)河和主要海區(qū)。(2)夏季北印度洋盛行西南季風(fēng),所以船向東行是順風(fēng)順流,速度快。(3)從歐洲到中國(guó)走蘇伊士運(yùn)河是最近航線,另一條線路必須走非洲南端的好望角。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合我國(guó)部分防護(hù)林分布示意圖,完成下面小題。

1國(guó)家大力推行“退耕還林”政策的直接目的是

A. 增加木材產(chǎn)量

B. 改善生態(tài)環(huán)境

C. 增加農(nóng)民收入

D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

2關(guān)于圖中各防護(hù)林主要作用的敘述,正確的是

A. ①涵養(yǎng)水源、保持水土

B. ②涵養(yǎng)水源、保持水土

C. ③抵御海風(fēng)、海浪和暴雨的襲擊

D. ③進(jìn)行平原綠化、美化城市環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 武漢市積極觸入“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家戰(zhàn)略,建設(shè)亞歐經(jīng)濟(jì)廊道,2012年開(kāi)通了“漢新歐”國(guó)際鐵路貨運(yùn)通道。

材料二 下圖為“‘漢新歐’鐵路貨運(yùn)通道示意圖”。

材料三 杜伊斯堡位于魯爾河與萊茵河交匯處,是魯爾區(qū)重要的工業(yè)城市,其工業(yè)部門主要有醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療器械、新材料、新化工、機(jī)械工程及IT 業(yè)等。武漢位于漢江與長(zhǎng)江的交匯處,是我國(guó)重要的工業(yè)基地和綜合交通樞紐,其工業(yè)部門主要有汽車制造、電子設(shè)備制造、鋼鐵、化工及紡織等。

(1)比較甲地、乙地自然要素的差異要從 、 、 等要素進(jìn)行比較

(2)由歐洲經(jīng)“漢新歐鐵路貨運(yùn)通道運(yùn)往武漢的產(chǎn)品主要有汽車整車和 等(填序號(hào),僅選一項(xiàng))。

煤炭資源醫(yī)療設(shè)備電子組裝產(chǎn)品

(3)該鐵路貨運(yùn)通道開(kāi)通的地理意義主要有

。

(4)杜伊斯堡經(jīng)過(guò)產(chǎn)並轉(zhuǎn)型升級(jí),已從傳統(tǒng)的工業(yè)城市發(fā)展成為歐洲乃至世界的物流運(yùn)輸 中心和重要的現(xiàn)代工業(yè)城市。杜伊斯堡成功轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)對(duì)武漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示有:

產(chǎn)業(yè)方面 ;交通方面 。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 山東渤海和黃海北部沿岸出現(xiàn)近30年來(lái)同期最嚴(yán)重的海冰災(zāi)害,海冰災(zāi)害發(fā)生早,而且增長(zhǎng)迅速,短時(shí)間內(nèi)就覆蓋了大片區(qū)域。根據(jù)2010年2月16日衛(wèi)星遙感實(shí)況圖分析,遼東灣浮冰范圍98海里;渤海灣浮冰范圍15海里;萊州灣浮冰范圍8海里;黃海北部浮冰范圍20海里。遼東灣浮冰范圍超過(guò)警報(bào)標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)部門發(fā)布了海冰警報(bào)。
材料二 渤海和黃海北部沿岸海冰警報(bào)示意圖

(1)簡(jiǎn)要分析遼東灣海冰范圍廣、冰層厚的主要原因。
(2)說(shuō)明我國(guó)沿海海冰的危害及預(yù)防措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】世界各國(guó)對(duì)海平面上升變化應(yīng)達(dá)成的共識(shí)是(  )
A.修筑水利工程
B.控制大城市規(guī)模
C.保護(hù)人類文化遺產(chǎn)
D.控制大氣中二氧化碳的含量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】埃及農(nóng)耕區(qū)及世界重要的長(zhǎng)絨棉產(chǎn)區(qū)是( )

A. 尼羅河各地和地中海沿岸 B. 地中海沿岸

C. 尼羅河沿岸和尼羅河三角洲 D. 紅海沿岸

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀海洋開(kāi)發(fā)利用示意圖,回答下列問(wèn)題。

①鹽場(chǎng)   ②潮汐發(fā)電 ③鉆井平臺(tái) ④海上工廠
⑤海洋捕撈 ⑥海上旅游 ⑦海洋運(yùn)輸 ⑧海底隧道
⑨石油、天然氣 ⑩藻類 蟹類 貝類
海底居室 錳結(jié)核 海水制取鎂、鉀、溴、碘、鈾等 魚類
(1)把圖上有關(guān)內(nèi)容的數(shù)碼代號(hào)填入下面表格內(nèi)。

代號(hào)

資源及其開(kāi)發(fā)

在示意圖上的具體反映

A

海洋生物資源及其開(kāi)發(fā)

⑤⑩

B

海洋礦產(chǎn)資源及其開(kāi)發(fā)

③⑨

C

海洋化學(xué)資源及其開(kāi)發(fā)

D

海洋能源資源及其開(kāi)發(fā)

E

海洋空間資源及其開(kāi)發(fā)

④⑥⑦⑧


(2)以上圖表反應(yīng)了海洋資源的性,在開(kāi)發(fā)利用中,必須注意開(kāi)發(fā),避免片面開(kāi)發(fā)。
(3)關(guān)于海洋資源開(kāi)發(fā)利用的敘述,不正確的是(雙選)(  )
A.目前海水的運(yùn)動(dòng)具有商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電
B.人類利用海洋空間最早的形式是利用人力或風(fēng)力,駕駛木船在近;顒(dòng)
C.目前海洋化學(xué)資源的開(kāi)發(fā)利用達(dá)到工業(yè)規(guī)模的是深海錳結(jié)核
D.圍海造陸是緩解人多地少的根本途徑

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1))箭頭①表示的洋流名稱是 , 箭頭②表示的洋流名稱是
(2)圖中海域有我國(guó)最大的漁場(chǎng),名稱是漁場(chǎng),夏季盛產(chǎn)魚,冬季盛產(chǎn)魚。
(3)該漁場(chǎng)形成的自然條件為:A;B;C;D。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)典型產(chǎn)品在生命周期中的不同階段,可以把產(chǎn)業(yè)分為開(kāi)發(fā)期(a)、增長(zhǎng)期(b)、成熟期(c)和衰退期(d)四個(gè)發(fā)展階段(如左圖)。讀下圖回答下面小題。

  產(chǎn)業(yè)典型產(chǎn)品周期示意  產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的價(jià)值鏈

1根據(jù)左圖所示規(guī)律,發(fā)達(dá)國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的是哪一階段的產(chǎn)業(yè)(  )

A. a B. c C. d D. b

2按右圖所示,發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移的是產(chǎn)品的哪一環(huán)節(jié)(  )

A. 設(shè)計(jì) B. 加工 C. 營(yíng)銷 D. 設(shè)計(jì)+加工

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