科目:高中地理 來源:2013-2014學年浙江省高三上學期第二次統(tǒng)練地理試卷(解析版) 題型:選擇題
浙江省某中學的一地質科考小組在某地(大約在25°N,110°E)進行科學考察,下圖為該科考小組同學繪制的地貌素描圖。據此回答下列各題。
1.該考察小組的考察地大致位置在
A.滇 B.閩 C.桂 D.瓊
2.關于C處和D處地貌的形成原因,下列說法較為科學的是
A.C處—風力侵蝕作用 D處—風力沉積作用
B.C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用
C.C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用
D.C處—風力沉積作用 D處—風力侵蝕作用
3.在PQ這條考察線路上,這名同學發(fā)現了一些有趣的現象:兩側的三角形陡崖一字排開;A1與A2、B1與B2山脈并不相連,但巖石類型和組合形態(tài)相同;多條河流不約而同地拐了個彎。對此,合理的解釋是
①PQ線兩側的地層形成在同一地質時代 ②PQ線兩側的地層發(fā)生水平錯位
③PQ線的地質構造是向斜谷地 ④PQ線的地質構造是斷層
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年云南省高三上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
浙江省某中學的一地質科考小組在某地(大約在25°N,110°E)進行科學考察,下圖為該科考小組同學繪制的地貌素描圖。據此回答下列各題。
1.該考察小組的考察地大致位置在( )
A.滇 B.閩 C.桂 D.瓊
2. 關于C處和D處地貌的形成原因,下列說法較為科學的是( )
A.C處—風力侵蝕作用 D處—風力沉積作用
B.C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用
C.C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用
D.C處—風力沉積作用 D處—風力侵蝕作用
3.在PQ這條考察線路上,這名同學發(fā)現了一些有趣的現象:兩側的三角形陡崖一字排開;A1與A2、B1與B2山脈并不相連,但巖石類型和組合形態(tài)相同;多條河流不約而同地拐了個彎。對此,合理的解釋是( )
①PQ線兩側的地層形成在同一地質時代 ②PQ線兩側的地層發(fā)生水平錯位
③PQ線的地質構造是向斜谷地 ④PQ線的地質構造是斷層
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
浙江省某中學的一地質科考小組在某地(大約在25°N,110°E)進行科學考察,下圖為該科考小組同學繪制的地貌素描圖。據此回答1~3題。
1. 該考察小組的考察地大致位置在
A、滇 B、閩 C、桂 D、瓊
2. 關于C處和D處地貌的形成原因,下列說法較為科學的是
A.C處—風力侵蝕作用 D處—風力沉積作用
B.C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用
C.C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用
D.C處—風力沉積作用 D處—風力侵蝕作用
3.在PQ這條考察線路上,這名同學發(fā)現了一些有趣的現象:兩側的三角形陡崖一字排開;A1與A2、B1與B2山脈并不相連,但巖石類型和組合形態(tài)相同;多條河流不約而同地拐了個彎。對此,合理的解釋是
①.PQ線兩側的地層形成在同一地質時代 ②.PQ線兩側的地層發(fā)生水平錯位
③.PQ線的地質構造是向斜谷地 ④.PQ線的地質構造是斷層
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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