讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題(10分)
(1)比較圖中A、B兩地降水量的差異并分析B地降水量多或少的原因。(4分)
(2)從C地到D地的航線多選擇沿較高緯度航行,而從D地到C地航線多選擇沿較低緯度航行,簡述從C地到D地的航線多選擇沿較高緯度航行的利弊。(3分)
(3)運用板塊構造理論,比較圖示海域東西兩側地質活動和地形特征的異同點。(3分)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地氣溫年較差數值的大小并推斷它們的氣候類型。
氣溫年較差比較:
氣候類型:A地: B地:
(2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。
降水差異:
原因:C地 :
D地:
(3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是 。
(4)簡要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是 。
(5)運用板塊構造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質活動上的共同點和形成地形特征上的差異。
地質活動上共同點:
地形特征上的差異:
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科目:高中地理 來源:2010—2011學年江西省吉安一中高二下學期第一次段考地理卷 題型:綜合題
讀“世界局部區(qū)域年降水量分布圖”,回答下列問題。(24分)
(1)比較A、B兩地氣溫年較差數值的大小并推斷它們的氣候類型。(6分)
氣溫年較差比較:
氣候類型:A地: B地:
(2)比較圖中C、D兩地降水差異,并分析原因。(8分)
降水差異:
原因:C地 :
D地:
(3)從C到D地的航線多選擇沿著較高緯度航行,其理由是 。(2分)
(4)簡要說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因是 。(2分)
(5)運用板塊構造理論,回答圖示海域C、D兩地附近地質活動上的共同點和形成地形特征上的差異。(6分)
地質活動上共同點:
地形特征上的差異:
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省嘉興一中高二上學期10月月考地理卷 題型:綜合題
(15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年河南省鄭州市高三上學期第二次調考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)
(2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)
(3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡述其理由。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010年浙江省高二上學期10月月考地理卷 題型:綜合題
(15分)讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地降水量的差異,并分析原因。(4分)
(2)比較C、D兩地年降水季節(jié)分配的差異,并分析原因。(4分)
(3)從C到D地的海上航線多選擇沿較高緯度航行,簡述其理由。(2分)
(4)日本的工業(yè)主要分布在哪里?簡述其原因。(5分)
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