下圖中,A為“正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖”,B為“厄爾尼諾年的南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖”,讀圖完成下列問題。?
A B?
(1)完成A、B兩圖中的大氣環(huán)流圖(用箭頭在線段上標繪)。??
(2)正常年份,澳大利亞東部海域降水較 (多、少),海面水溫較、 (高、低),原因是 。?
(3)正常年份,南美西部海域 (洋流)向西北流動。?
(4)厄爾尼諾年中,秘魯西部沿岸受 (洋流)的影響,海水表層的水溫 ,可出現(xiàn) 等異常天氣。
(5)簡述厄爾尼諾現(xiàn)象對秘魯漁業(yè)資源可能帶來的不利影響。?
(1)圖略?
(2)多 高 盛行上升氣流?
(3)秘魯寒流?
(4)赤道逆流 升高 多降水?
(5)秘魯西海岸上升流受抑制,魚的餌料減少,魚類減少。
這道題立意在于考查知識的遷移能力。?
第(1)題,A、B兩圖均給出了水溫的具體數(shù)值,據(jù)此可知冷熱狀況不同,B圖又進一步提示該地氣溫高,應為上升氣流,那么氣溫低的地方應是下沉氣流,再連好橫向箭頭,熱力環(huán)流圖就此完成。?
第(2)題,由圖中可看出,正常年份,澳大利亞東部海域(赤道附近、太平洋西部)水溫高,水汽充沛,盛行上升氣流,降水多。?
第(4)題,厄爾尼諾年中,秘魯西岸海域受赤道逆流影響,水溫升高,水汽充沛,可能出現(xiàn)降水多等異常天氣。?
第(5)題,由于秘魯西岸海域水溫升高,而且上升流受到抑制,魚的餌料減少,魚類減少。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
下圖中,A為正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,B為厄爾尼諾現(xiàn)象年的南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,讀圖并按要求回答問題。
(1)完成A、B兩圖中的大氣環(huán)流圖(用箭頭在線段上標繪)。
(2)正常年份,澳大利亞東部海域降水________(多或少),海面水溫________(高或低),原因是________。
(3)正常年份,南美西部海域受________影響,形成上升流。
(4)厄爾尼諾年,秘魯西岸海域受________洋流的影響,海水表層水溫________,可出現(xiàn)________等異常天氣。
(5)簡述厄爾尼諾現(xiàn)象對秘魯漁業(yè)資源可能帶來的不利影響。
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科目:高中地理 來源:設計必修一地理人教版 人教版 題型:069
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科目:高中地理 來源: 題型:069
下圖中,A為正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,B為厄爾尼諾現(xiàn)象年的南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,讀圖并按要求回答問題。
(1)完成A、B兩圖中的大氣環(huán)流圖(用箭頭在線段上標繪)。
(2)正常年份,澳大利亞東部海域降水________(多或少),海面水溫________(高或低),原因是________。
(3)正常年份,南美西部海域受________影響,形成上升流。
(4)厄爾尼諾年,秘魯西岸海域受________洋流的影響,海水表層水溫________,可出現(xiàn)________等異常天氣。
(5)簡述厄爾尼諾現(xiàn)象對秘魯漁業(yè)資源可能帶來的不利影響。
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科目:高中地理 來源:龍之脈新教材完全解讀 高中地理 必修1 (配魯教版) 魯教版 題型:069
下圖中,A為正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,B為厄爾尼諾現(xiàn)象年的南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖,讀圖并按要求回答問題。
(1)完成A、B兩圖中的大氣環(huán)流圖(用箭頭在線段上標繪)。
(2)正常年份,澳大利亞東部海域降水________(多或少),海面水溫________(高或低),原因是________。
(3)正常年份,南美西部海域受________影響,形成上升流。
(4)厄爾尼諾年中,秘魯西岸海域受________洋流的影響,海水表層水溫________,可出現(xiàn)________等異常天氣。
(5)簡述厄爾尼諾現(xiàn)象對秘魯漁業(yè)資源可能帶來的不利影響。
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