【題目】圖中①、②、③、④表示氣壓帶，⑤、⑥、⑦表示風(fēng)帶，讀圖回答下面小題。

【1】【1】有關(guān)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的正確判斷是（ ）

A. ①—低氣壓帶—冷暖空氣相遇形成

B. ⑤—低緯信風(fēng)帶—東南風(fēng)

C. ②—高氣壓帶—空氣冷卻下沉形成

D. ⑥—中緯西風(fēng)帶—西南風(fēng)

【2】【2】由①氣壓帶和⑤風(fēng)帶交替控制形成的氣候類型是（ ）

A. 熱帶草原氣候 B. 熱帶雨林氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶海洋性氣候

【3】【3】當(dāng)氣壓帶③被切斷時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 正值北半球夏季，北京盛行東南風(fēng) B. 南亞盛行東北風(fēng)

C. 北印度洋的季風(fēng)洋流呈順時(shí)針流動(dòng) D. 我國(guó)東南沿海常受臺(tái)風(fēng)影響

【答案】

【1】【1】D

【2】【2】A

【3】【3】B

【解析】

【1】【1】據(jù)緯度位置可知，①為赤道低氣壓帶，因受熱多形成，A錯(cuò)誤；⑤為低緯度信風(fēng)帶，據(jù)風(fēng)向可知，該圖為被半球俯視圖，則⑤風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，B錯(cuò)誤；②為副熱帶高氣壓帶，動(dòng)力因素形成，C錯(cuò)誤；⑥為中緯西風(fēng)帶，北半球?qū)嶋H風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng)，D正確。故選D。

【2】【2】據(jù)上題分析可知，①為赤道低氣壓帶⑤為低緯度信風(fēng)帶，由赤道氣壓帶和信風(fēng)帶交替控制形成的氣候類型是熱帶草原氣候。故選A。

【3】【3】據(jù)圖可知，③為副極地低氣壓帶，當(dāng)氣壓帶③被切斷時(shí)應(yīng)為北半球冬季，南亞盛行東北風(fēng)，A錯(cuò)誤B正確；北印度洋的季風(fēng)洋流呈逆時(shí)針流動(dòng)，C錯(cuò)誤；夏秋季節(jié)我國(guó)東南沿海常受臺(tái)風(fēng)影響，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次國(guó)際中學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中，某同學(xué)這樣介紹自己的家鄉(xiāng)：“我的家鄉(xiāng)一年到頭都很熱，極少下雨，一年中有兩次太陽(yáng)直射現(xiàn)象”。據(jù)此完成下題。

該同學(xué)家鄉(xiāng)的氣候類型是（ ）

A. 溫帶海洋性氣候 B. 地中海氣候 C. 熱帶雨林氣候 D. 熱帶沙漠氣候

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為歐洲東部第四紀(jì)冰川界線變化示意圖。完成下列各題。

【1】上圖示冰期中，氣溫最低的時(shí)期是

A. 冰期Ⅰ B. 冰期Ⅱ C. 冰期Ⅲ D. 冰期Ⅳ

【2】與現(xiàn)在相比，第四紀(jì)冰期Ⅲ時(shí)期

A. 溫帶自然帶北界偏南 B. 山地雪線上升

C. 全球陸地總面積更大 D. 全球降水增加

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為非洲某地區(qū)的自然景觀圖、景觀分布圖及氣候圖。讀圖回答下面小題。

【1】圖①的自然景觀的變化規(guī)律最可能出現(xiàn)在圖②中的何處

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

【2】圖②中沙漠面積最大的地區(qū)是

A. 甲、丁 B. 乙、丙

C. 丙、丁 D. 甲、乙

【3】圖③反映的是圖①中何地的氣候狀況

A. Ⅰ地 B. Ⅱ地

C. Ⅲ地 D. Ⅰ以北地區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)江南地區(qū)某河谷剖面圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】圖示構(gòu)造地貌為(　 　)

A. 背斜山 B. 向斜谷 C. 背斜谷 D. 向斜山

【2】甲、乙兩地對(duì)應(yīng)的位置正確的是(　 　)

A. B.

C. D.

【3】圖中①、②、③、④地層中(　 　)

A. ①地層受變質(zhì)作用明顯 B. ②地層年齡最老

C. ③地層斷裂下陷 D. ④地層因地殼運(yùn)動(dòng)而彎曲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面某島國(guó)地理環(huán)境關(guān)系圖。據(jù)此回答下面小題。

【1】【1】在該國(guó)地形形成過(guò)程中參與的主要外力作用是( )

A. 風(fēng)力侵蝕與沉積作用 B. 流水侵蝕與沉積作用

C. 冰川侵蝕與沉積作用 D. 海浪侵蝕與沉積作用

【2】【2】該國(guó)地理環(huán)境關(guān)系圖體現(xiàn)了( )

A. 地理要素之間進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換 B. 自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能

C. 自然地理環(huán)境的平衡功能 D. 地理環(huán)境各要素之間相互聯(lián)系，相互制約

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣是在一定的天氣系統(tǒng)影響下形成的，并且是時(shí)刻變化的。讀下圖，完成下列各題

【1】上圖中箭頭所示為風(fēng)向。該天氣系統(tǒng)所在位置及名稱為

A. 南半球，氣旋 B. 南半球，反氣旋

C. 北半球，反氣旋 D. 北半球，氣旋

【2】如果該天氣系統(tǒng)東部影響南京，則南京最可能吹

A. 東北風(fēng) B. 西南風(fēng)

C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)

【3】下列關(guān)于常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)說(shuō)法正確的是

A. 我國(guó)冬末春初的沙塵暴是暖鋒的代表性天氣

B. 長(zhǎng)江中下游初夏的梅雨天氣是冷鋒的代表性天氣

C. 氣旋控制下天氣一般晴朗干燥

D. 秋高氣爽的天氣是反氣旋控制下形成的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本鳥(niǎo)取沙丘能實(shí)現(xiàn)人們領(lǐng)略沙漠風(fēng)情的愿望。鳥(niǎo)取沙丘東西長(zhǎng)約16千米，南北寬約2.4千米。鳥(niǎo)取沙丘降水較多，適合草木生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)卣疄榱吮Ｗo(hù)該“沙漠”下了很大氣力。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】導(dǎo)致鳥(niǎo)取沙丘形成的主要?jiǎng)恿σ蛩乜赡苁?/span>

A. 東北信風(fēng) B. 盛行西風(fēng)

C. 夏季風(fēng) D. 冬季風(fēng)

【2】當(dāng)?shù)卣跋铝撕艽蟮臍饬Α弊钣锌赡苁侵?/span>

A. 從外地運(yùn)沙 B. 持續(xù)除草

C. 修筑防浪堤 D. 植樹(shù)種草

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化差異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)了郊區(qū)城市化和逆城市化現(xiàn)象

B.在發(fā)展中國(guó)家，城市化主要表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人口向城市化移動(dòng)

C.當(dāng)代人口城市化的發(fā)展主流，已從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家

D.發(fā)展中國(guó)家的城市化水平相差不大，都很低

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同步練習(xí)冊(cè)答案