【題目】建設(shè)“宜居城市”，城市規(guī)劃先行。圖a、圖b為同一城區(qū)道路網(wǎng)絡(luò)（實(shí)線粗細(xì)表示道路主次等級(jí)）的兩種規(guī)劃方案。圖a是專(zhuān)家們提倡的方案，圖b是不提倡的方案。圖c是專(zhuān)家們提倡的合理的街區(qū)方案。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】圖a與圖b比較，體現(xiàn)出專(zhuān)家們的設(shè)計(jì)理念是追求

A. 車(chē)輛通行優(yōu)先 B. 抑制自由步行 C. 提高土地利用率 D. 舒適的小街區(qū)制

【2】圖c中的方塊狀的街區(qū)并不是規(guī)則的正方形，而是有四個(gè)切角的方塊，其可能的用途是

A. 綠化美化環(huán)境 B. 防止交通擁堵 C. 增加臨街門(mén)店 D. 改善采光條件

【3】圖c中的“天井”有多種功用，其中價(jià)值最小的是

A. 綠化、休閑 B. 通風(fēng)散熱 C. 社區(qū)服務(wù) D. 人員疏散

【答案】

【1】D

【2】B

【3】C

【解析】

【1】圖2（a）與圖2（b）比較，路網(wǎng)密集，但等次低，路口多，顯然不利于車(chē)輛通行，而有利于行人通行，故A、B錯(cuò)；街區(qū)小，道路用地占比大，方便居民出行，C錯(cuò)，D對(duì)。故選D。

【2】切角位于路口，路口最易發(fā)生交通堵塞，切角拓展了空間，便于修建分行道，使人車(chē)都分道行駛，可以防止交通擁堵，故選B。

【3】讀圖可知，圖中天井為小街區(qū)，小街區(qū)不易建立完整的社區(qū)服務(wù)系統(tǒng)，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“海洋與陸地夏季等溫線分布理想模式圖”，甲、乙位于同一緯度。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。

【1】據(jù)圖可推斷出

A. 甲地位于北半球陸地

B. 乙地位于北半球陸地

C. 甲地位于南半球海洋

D. 乙地位于南半球海洋

【2】造成甲、乙兩處氣溫差異的主要原因是

A. 太陽(yáng)輻射的差異

B. 地形差異

C. 洋流性質(zhì)不同

D. 海陸熱力性質(zhì)的差異

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月1日，值瀾滄江一湄公河合作啟動(dòng)一周年之際，瀾湄合作研討會(huì)在昆明舉行，讀瀾滄江一湄公河部分流域簡(jiǎn)圖，回答下面小題。

【1】瀾滄江河段流域范圍非常狹窄，其主要原因是

A. 泥沙淤積使河床過(guò)高，支流匯入難 B. 河流落差大，水流下蝕作用強(qiáng)

C. 上游氣候寒冷干燥，徑流量小 D. 河流兩岸受高山束縛，支流短

【2】我國(guó)積極推動(dòng)瀾滄江一湄公河合作的重要意義在于

A. 促進(jìn)我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 重點(diǎn)開(kāi)發(fā)流域礦產(chǎn)資源

C. 加強(qiáng)與南亞、東南亞經(jīng)濟(jì)合作 D. 加強(qiáng)新疆和東南亞區(qū)際聯(lián)系

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀日本山河分布示意圖，回答問(wèn)題。

（1）位于太平洋沿岸的山區(qū)年降水量多達(dá)3000毫米，而瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸地區(qū)年降水量只有1000多毫米，請(qǐng)分析瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸年降水量少的原因。

（2）從河流的長(zhǎng)度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面，歸納日本河流的主要特征。并說(shuō)明日本河流在航運(yùn)、水能利用方面的價(jià)值。

（3）判斷甲圖表示的是日本太平洋沿岸還是日本海沿岸的資料圖，并說(shuō)明理由。日本太平洋沿岸地區(qū)的水資源顯得較為緊張，原因什么？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 2017 年是加拿大建國(guó) 150 周年，國(guó)家公園免費(fèi)開(kāi)放一年。 加拿大落基山南段的眾多國(guó)家公園，自然風(fēng)光美麗壯觀吸引了世界各地游客。

材料二 下圖為“加拿大50毅N 附近溫哥華—溫尼伯地形剖面示意圖及部分城市氣候資料圖”。

（1）2017 年 3 月，中國(guó)某旅游團(tuán)從溫尼伯乘車(chē)前往落基山前的萊斯布里奇，發(fā)現(xiàn)沿途的景觀帶由森林帶依次過(guò)渡為_(kāi)__ ___。這種景觀帶的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境的___ ___分異規(guī)律。

（2）游客感覺(jué)到萊斯布里奇與溫尼伯氣溫不同。 試比較同屬溫帶大陸性氣候的兩地氣候特征的差異，并分析其冬季氣溫差異的主要原因___ __。

（3）游客自萊斯布里奇西行，攀登落基山，可能看到的山地垂直自然帶有___ __。

（4）游客繼續(xù)西行至“加拿大雨都”溫哥華，發(fā)現(xiàn)這里與落基山以東的氣候不同。 溫哥華屬______氣候，這里降水較多的原因有_____ 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近讀海陸位置分布示意圖，回答下列下列各題。

【1】若圖示區(qū)域位于北半球，則P地氣候的成因?yàn)椋?）

A. 夏季受副熱帶高壓控制，冬季受西風(fēng)帶控制

B. 終年受西風(fēng)帶影響

C. 冬夏季風(fēng)交替控制

D. 受副熱帶高壓或信風(fēng)帶控制

【2】若圖示區(qū)域位于南半球，則P地自然帶是（ ）

A. 亞熱帶常綠硬葉林帶 B. 溫帶落葉闊葉林帶

C. 亞寒帶針葉林帶 D. 亞熱帶常綠闊葉林帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

國(guó)際氣象機(jī)構(gòu)2015年12月上旬指出，強(qiáng)厄爾尼諾現(xiàn)象將延長(zhǎng)至2016年第二季度。厄爾尼諾現(xiàn)象對(duì)秘魯漁業(yè)資源和天氣有嚴(yán)重影響，秘魯北方可能降水增多，而南方可能降水減少。為防災(zāi)減災(zāi)，2015年成立“秘魯厄爾尼諾現(xiàn)象應(yīng)急行動(dòng)中心”。

（1）簡(jiǎn)述厄爾尼諾發(fā)生時(shí)圖中所示太平洋海域表層水溫異常的特點(diǎn)。

（2）據(jù)圖，分析厄爾尼諾的形成原因。

（3）分析厄爾尼諾發(fā)生時(shí)，秘魯漁場(chǎng)魚(yú)類(lèi)大量死亡、魚(yú)群逃離的原因。

（4）針對(duì)厄爾尼諾對(duì)秘魯?shù)挠绊�，�?jiǎn)述該國(guó)政府可能采取的應(yīng)對(duì)措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A中D湖泊是世界某山地高原上的大湖泊，湖面海拔3 821米，風(fēng)景秀麗，為著名旅游勝地。圖C是該湖泊某年份流量統(tǒng)計(jì)讀圖，回答下題。

有關(guān)該湖泊及其所在地區(qū)的敘述正確的是(　　)

A. 該湖泊是咸水湖

B. 湖泊所在地區(qū)為熱帶季風(fēng)氣候

C. 湖泊所在高原地區(qū)氣溫日較差大，年較差小

D. 湖泊位于青藏高原上

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀東半球中的北半球區(qū)域圖,完成下列各題。

【1】圖中①②③處分別是甲洲與其他洲的分界線,它們分別是(　　)

A. 烏拉爾山脈、白令海峽、蘇伊士運(yùn)河

B. 大高加索山脈、白令海峽、烏拉爾河

C. 烏拉爾山脈、土耳其海峽、巴拿馬運(yùn)河

D. 大高加索山脈、土耳其海峽、蘇伊士運(yùn)河

【2】下列有關(guān)甲洲的特點(diǎn)描述,正確的是(　　)

A. 地形以平原為主,氣候復(fù)雜多樣

B. 氣候海洋性顯著,河流放射狀分布

C. 甲洲大陸內(nèi)部,大陸性氣候分布廣

D. 經(jīng)緯度跨度大,熱帶草原氣候顯著

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同步練習(xí)冊(cè)答案