【題目】下圖為讀印度洋洋流圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)該洋流圖是印度洋______月(1月或7月)洋流圖,同緯度的A、B兩海域,水溫較高的是____處。

(2)洋流對(duì)石油污染的影響是_______、_______。

(3)C島東部沿海地區(qū)熱帶雨林氣候主要成因:_______,_______。

(4)試推測(cè)D半島內(nèi)國(guó)家解決當(dāng)?shù)厮Y源短缺所采取的措施。

【答案】(1)7 A

(2)加快出事海域的海水凈化速度,擴(kuò)大污染范圍

(3)東南信風(fēng)迎風(fēng)坡,暖流加溫加濕作用

(4)加強(qiáng)立法和有效管理;制定區(qū)域地表水和地下水資源綜合開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃;控制開(kāi)采量;加大科技投入,防治地下水污染;海水淡化等。

【解析】

該題考查北印度洋的季風(fēng)洋流、洋流對(duì)沿岸氣候的影響、洋流對(duì)海洋污染的影響、非地帶性熱帶雨林氣候的成因、如何解決水資源短缺問(wèn)題等知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生讀圖、學(xué)以致用能力。

(1)圖中,北印度洋洋流呈順時(shí)針流動(dòng),可判斷為北半球夏季,該洋流圖是印度洋7月洋流圖,同緯度的A、B兩海域,A地受暖流影響,水溫較高。

(2)洋流對(duì)海洋污染有利也有害。洋流會(huì)將石油污染帶到其他海域,有利于污染物的擴(kuò)散,會(huì)擴(kuò)大污染范圍,也會(huì)加快出事海域的海水凈化速度

(3)該題考查氣候的非地帶性,地帶性的熱帶雨林氣候全年受赤道低氣壓帶控制而成,非地帶性熱帶雨林氣候的影響因素有緯度、地形和洋流。馬達(dá)加斯加到西側(cè)及同緯度的非洲大陸是熱帶草原氣候,而東側(cè)是熱帶雨林氣候,原因有:馬達(dá)加斯加島位于非洲東南部,絕大部分位于熱帶,終年氣溫高;馬達(dá)加斯加島東臨印度洋,沿岸又有馬達(dá)加斯加暖流經(jīng)過(guò),終年盛行來(lái)自印度洋洋面的東南信風(fēng),風(fēng)越過(guò)暖流時(shí)帶來(lái)了大量的水汽,再加上島嶼中間高四周低的地勢(shì)影響,水汽登陸后遇馬達(dá)加斯加島中部高山,受地形的抬升作用形成降水,故馬達(dá)加斯加島東岸形成了熱帶雨林氣候。

(4)D半島是阿拉伯半島,氣候炎熱干燥,熱帶沙漠面積廣大,很多地區(qū)年降水量不足200毫米,有的地方甚至數(shù)年滴雨不下。為了解決當(dāng)?shù)厮Y源短缺問(wèn)題,可從開(kāi)源節(jié)流等角度提出解決措施,如防止水資源浪費(fèi)和水污染,節(jié)約用水;發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè);加強(qiáng)立法和有效管理;制定區(qū)域地表水和地下水資源綜合開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃;控制開(kāi)采量;加大科技投入,防治地下水污染;海水淡化等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題 。

材料一 據(jù)第六次人口普查信息,安徽在近年來(lái)戶籍人口中到省外務(wù)工人數(shù)日益增加,外出務(wù)工人口占戶籍人口比例約13.3%。目的地主要集中在長(zhǎng)三角、珠三角和環(huán)渤海地區(qū)。

材料二 20世紀(jì)80年代后期我國(guó)人口遷移主要流向及流動(dòng)規(guī)模圖。

(1)結(jié)合材料分析安徽成為勞務(wù)大省的原因。

(2)結(jié)合材料二說(shuō)出人口主要遷移方向,并分析其原因及人口遷移可能給遷入地帶來(lái)的不利影響。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“潮汐車道”就是可變車道,是根據(jù)早晚交通流量的不同,將不同時(shí)段的行駛方向進(jìn)行改變的車道。圖為某城市西六路(魯泰大道至蘭雁大道路段)潮汐車道上的交通指示牌。據(jù)此回答下列各題。

1讀某城市某條進(jìn)出城主干道路上的交通量日變化圖,為了緩解交通擁堵問(wèn)題可開(kāi)通出城潮汐車道的時(shí)間段是

A. t1~t2 B. t2~t3

C. t1~t3 D. t3~t4

2城市居民往返于居注地與各功能區(qū)之問(wèn)所耗費(fèi)的能量總和,為出行能耗。讀某大城市居民月出行次數(shù)與出行能耗的組合關(guān)系圖。下列甲、乙、丙、丁4個(gè)城市功能區(qū)與居住地最可能存在“潮汐車道”的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨及時(shí)、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。右圖是我國(guó)西北某城市依“海綿城市”原理建設(shè)的道路綠化帶。據(jù)此回答下列各題。

1鋪設(shè)礫石覆蓋層的主要目的是

A. 凈化雨水 B. 增強(qiáng)雨水滲漏 C. 防止水土流失 D. 保持土壤水分

2“海綿城市”建設(shè)對(duì)水循環(huán)各環(huán)節(jié)影響最顯著地是

①調(diào)節(jié)地表徑流 ②調(diào)節(jié)水汽輸送 ③增加大氣降水 ④增加下滲

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3西歐對(duì)“海綿城市”的研究較早,但推廣速度較慢,從地理學(xué)角度分析,其原因不可能是

A. 靠近海洋,不易形成洪澇

B. 河網(wǎng)密布,蓄水能力強(qiáng)

C. 植被覆蓋率高,調(diào)蓄洪水能力強(qiáng)

D. 溫帶海域性氣候,降水季節(jié)分配均勻

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下左圖是我國(guó)南方某大城市地鐵線分布圖,右圖是該城市某地鐵站一天中部分時(shí)段進(jìn)出站人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,讀圖完成下面小題。

1據(jù)左圖分析,甲、乙、丙、丁四地中可能位于中心商務(wù)區(qū)的是

A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地

2據(jù)右圖分析,該地鐵站所在的功能區(qū)是

A. 中心商務(wù)區(qū) B. 住宅區(qū) C. 工業(yè)區(qū) D. 文化區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校地理興趣小組利用假期對(duì)當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)山谷進(jìn)行野外考察,如圖其中豎實(shí)線為剖面線,虛線為等壓面,實(shí)線為等溫面,箭頭為大氣流動(dòng)方向。

據(jù)此回答下列各題。

1上圖信息中,只有一處正確是(  )

A. B. C. D.

2地理興趣小組觀測(cè)時(shí)間可能是(  )

A. 8:00~9:00 B. 12:00~13:00

C. 15:00~16:00 D. 23:00~24:00

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“我國(guó)華北某地區(qū)秋末冬初的一次鋒面活動(dòng)示意圖”。該鋒面移動(dòng)速度是 30 千 米/小時(shí),A 城市目前正值 12 時(shí)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1) 按鋒的類型劃分,此圖是_ 鋒天氣圖。

(2) 該鋒面活動(dòng)形成的災(zāi)害性天氣可能是_ 。

(3) 夏季該鋒面在我國(guó)北方可能位于下列氣壓場(chǎng)(單位:hPa)中的_ (代號(hào))位置。

(4) 該鋒面將于_ (時(shí)間)移動(dòng)到 A 城市上空。

(5) 未來(lái) 48 小時(shí)之內(nèi),A 城市天氣將如何變化?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“我國(guó)西北地區(qū)某河流域不同土地利用類型變化情況示意圖”,完成下列各題。

1】【1該流域最可能產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題是

A. 土地荒漠化 B. 水土流失

C. 土地鹽堿化 D. 地面沉降

2】【2有關(guān)該地區(qū)的說(shuō)法,正確的是

A. 沙塵暴強(qiáng)度和頻率降低 B. 氣溫日較差增大

C. 城鎮(zhèn)面積增長(zhǎng)幅度最大 D. 河流流量增大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】茶葉具有降脂、減肥、助消化、補(bǔ)充維生素等功能, 藏族人民是世界上茶葉人均消費(fèi)量最高的民族之一。唐宋以來(lái)至民國(guó)時(shí)期,中國(guó)西南地區(qū)漢、藏之間形成了以茶馬交換為主的交通要道,稱之為茶馬古道,促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)文化交流。下圖是“茶馬古道”示意圖,讀圖回答下列各題。

1下列關(guān)于藏民喜飲茶葉的原因止確的是

A. 藏民以肉食為主 B. 西藏氣候寒冷干燥

C. 藏民閑暇時(shí)間多 D. 苗藏地區(qū)水質(zhì)較好

2“茶馬古道”興起的根本原因是

A. 交通條件的改善 B. 政府的大力支持

C. 飲食習(xí)慣的地域差異 D. 茶馬需求的地域差異

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案