A.【海洋地理】讀圖 “我國局部海岸帶經濟開發(fā)示意圖”,回答下列問題。
(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開發(fā)條件得天獨厚還表現在
(2)比較蘇東與閩東南海岸線異 ;形成原因分別是 。兩地海岸帶開發(fā)利用的差異是 。
(3)淮北鹽場形成的自然條件有 。
B.【環(huán)境保護】讀“環(huán)境問題結構圖”,回答問題。
(1)說出序號分別代表的環(huán)境問題
① ,② ,
③ ,④ 。
(2)從圖中可以看出環(huán)境問題的表現包括環(huán)境污染和 ,你認為可持續(xù)發(fā)展的內涵是 。
A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
B.公平性、持續(xù)性、共同性
C.生態(tài)、經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展
D.低消耗、低排放、高效益
(3)據圖分析導致全球性環(huán)境問題的主要原因 。
【海洋地理】(10分) (1)資源種類豐富;具有很高的自然能量和生物生產力; 人口密集城市集中,具有信息、技術和資金優(yōu)勢(2分) (2)蘇東海岸線平直,閩東海岸線曲折 蘇東為淤泥質海岸,閩東為基巖海岸 蘇東發(fā)展海水養(yǎng)殖及鹽業(yè),閩東建設深水港(6分) (3)季風氣候,降水集中,晴天多;淤泥質海岸,地形平坦(2分) 【環(huán)境保護】(10分) (1)①臭氧層空洞 ②酸雨 ③氣候變暖 ④荒漠化(水土流失、植被破壞)(4分) (2)生態(tài)破壞 C(2分) (3)人口快速增長,資源過度消耗。(合理即可得分)(2分) (4)控制人口數量,合理開發(fā)和利用資源。(清潔生產,加強環(huán)境保護和污染治理,加強國際協作。合理即可得分)(2分) 解析: 略
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中地理
來源:
題型:閱讀理解
A.【海洋地理】讀圖,回答問題。 (l)A海域名稱是 ,附近有 (洋流名稱)流經;A海域與B海域礦產資源相同的是 。 (2)與A海相比較,B海沿岸多發(fā)地質災害的原因是 。 (3)圖中A處附近海域漁業(yè)資源十分豐富,分析在其開發(fā)過程中可能帶來的問題及其對策 。 (4)中國政府曾多次發(fā)表聲明:中國政府對B海中的西沙、南沙群島及其周圍海域擁有不可爭議的主權。闡述維護我國海洋權益有何重大意義? 。 B.【旅游地理】閱讀材料和圖,回答下列問題。 材料 迪士尼樂園是世界知名的現代主題公園。世博結束后,上海迪士尼樂園項目悄然啟動,將于十二五期間建成。建成后將帶動總計上萬億的GDP總值預料,可為當地創(chuàng)造5萬個新職位。消費市場方面,中國內地80%以上客流將被吸引至上海,甚至包括大量的亞洲游客。 (1)迪士尼樂園屬于旅游資源,更多地表現出方面的意義。 (2)簡述迪士尼樂園選擇落戶上海的原因。 (3)上海迪士尼樂園的建成對上海有哪些影響? C.【環(huán)境保護】閱讀材料,回答下列問題。 材料一:巢湖是中國重要湖泊之一,位于安徽省合肥、巢湖兩市之間,流域面積13000平方公里,因湖呈鳥巢狀而得名。 材料二:根據安徽環(huán)保局提供的氣象衛(wèi)星最新遙感監(jiān)測數據顯示,近日,巢湖湖區(qū)共有約20平方公里藍藻集聚,占巢湖總面積的2.56%,集中分布于西半湖西北部和東半湖東南部,并有局部暴發(fā)的趨勢。 材料三:藍藻發(fā)生趨勢與氣象條件關系表。 (l)按照環(huán)境要素劃分,藍藻暴發(fā)屬于 污染。(l分) (2)根據上述材料和所學知識,分析安徽巢湖藍藻暴發(fā)的原因有哪些? 。 (3)請為巢湖藍藻的防治提出合理的建議 。 (4)環(huán)境管理的手段除了環(huán)境技術手段、經濟手段、環(huán)境教育和新聞媒介手段外,還可以采取 手段、 手段等。
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科目:高中地理
來源:2011屆江蘇省揚州中學高三下學期開學練習地理卷
題型:綜合題
A.【海洋地理】(10分)讀圖 “我國局部海岸帶經濟開發(fā)示意圖”,回答下列問題。
(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開發(fā)條件得天獨厚還表現在 (2)比較蘇東與閩東南海岸線異 ;形成原因分別是 。兩地海岸帶開發(fā)利用的差異是 。 (3)淮北鹽場形成的自然條件有 。 B.【環(huán)境保護】讀“環(huán)境問題結構圖”,回答問題。(10分)
(1)說出序號分別代表的環(huán)境問題(4分) ① ,② , ③ ,④ 。 (2)從圖中可以看出環(huán)境問題的表現包括環(huán)境污染和 ,你認為可持續(xù)發(fā)展的內涵是 。(2分) A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展 B.公平性、持續(xù)性、共同性 C.生態(tài)、經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展 D.低消耗、低排放、高效益 (3)據圖分析導致全球性環(huán)境問題的主要原因 。(2分)
(4)據圖說出治理全球性環(huán)境問題的主要措施 (2分)
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科目:高中地理
來源:2011屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試地理卷
題型:綜合題
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科目:高中地理
來源:2010-2011學年江蘇省高三下學期開學練習地理卷
題型:綜合題
A.【海洋地理】(10分)讀圖 “我國局部海岸帶經濟開發(fā)示意圖”,回答下列問題。
(1)海岸帶是海域和陸域的交界地帶,地理位置優(yōu)越,其開發(fā)條件得天獨厚還表現在
(2)比較蘇東與閩東南海岸線異
;形成原因分別是
。兩地海岸帶開發(fā)利用的差異是
。
(3)淮北鹽場形成的自然條件有
。
B.【環(huán)境保護】讀“環(huán)境問題結構圖”,回答問題。(10分)
(1)說出序號分別代表的環(huán)境問題(4分)
① ,② ,
③ ,④
。
(2)從圖中可以看出環(huán)境問題的表現包括環(huán)境污染和 ,你認為可持續(xù)發(fā)展的內涵是 。(2分)
A.人口、資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展
B.公平性、持續(xù)性、共同性
C.生態(tài)、經濟、社會的可持續(xù)發(fā)展
D.低消耗、低排放、高效益
(3)據圖分析導致全球性環(huán)境問題的主要原因
。(2分)
(4)據圖說出治理全球性環(huán)境問題的主要措施 (2分)
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