【題目】讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”, 完成下列要求。

(1)在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ), 可持續(xù)發(fā)展是條件, 可持續(xù)發(fā)展是目的。

(2)列舉我國面臨的生態(tài)破壞問題有_________。

(3)為了協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展的道路。可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則是__________、__________、__________。

(4)簡述協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑有哪些?

【答案】(1)生態(tài)、 經(jīng)濟(jì)、 社會(huì)

(2)水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少。

(3)公平性、持續(xù)性、共同性。

(4)控制人口規(guī)模 ;轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式;發(fā)展科技,提高資源的可持續(xù)利用;從公民自身做起,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。(言之有理皆可)

【解析】

1)結(jié)合可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖的判讀。在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的。

2)我國面臨的生態(tài)破壞問題有生物多樣減少,水土流失,土地荒漠化等。

3)可持續(xù)發(fā)展的原則:公平性、持續(xù)性、共同性。

4)本題考查協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,本題為開放性試題,言之有理即可,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑從生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)三個(gè)方面考慮,例如控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);發(fā)展經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀亞洲季風(fēng)圖,回答下列問題。

(1)左圖是亞洲季風(fēng)圖,此時(shí)對(duì)應(yīng)右圖中的_______ (填 E、F、G 字母)

(2)此時(shí),B 處盛行________季風(fēng)(風(fēng)向),主要成因是______________________

(3)昆明夏季主要吹________風(fēng)(填風(fēng)向),冬季主要吹________風(fēng)(填風(fēng)向)。

(4)④風(fēng)帶名稱是_________________

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“明修棧道,暗渡陳倉”中的“棧道”是指褒斜古道。此道始建于殷周,是古代關(guān)中通往漢中、蜀地最著名的交通要道,也是中國最早在懸崖峭壁上開鑿的道路之一。東漢永平年間,工匠采用“火焚水激”法在此道上開鑿穿山隧洞。下圖示意褒斜古道線路。讀圖完成下列各題。

1與“火焚水激”法相似的外力作用是

A. 風(fēng)化作用 B. 侵蝕作用 C. 搬運(yùn)作用 D. 堆積作用

2在甲地修路時(shí),古人采取的對(duì)策是

A. 沿河成路 B. 陡峻盤旋 C. 嶺橫越埡 D. 險(xiǎn)絕而棧

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】旅游地理

海螺溝(位置見下圖)位于貢嘎雪峰腳下,以低海捉現(xiàn)代冰川著稱于世。晶瑩的現(xiàn)代冰川從高峻的山谷鋪瀉而下,將寂靜的山谷裝點(diǎn)成玉潔冰清的涼樓玉宇;巨大的冰洞、險(xiǎn)峻的冰橋,使人如入神話中的水晶宮。

根據(jù)海螺溝自然環(huán)境特點(diǎn),指出到海螺溝旅游需要注意的事項(xiàng)并說明原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國某地區(qū)等降水量線分布圖,讀圖回答下列各題。

1圖中等降水量線明顯向北凸出的主要原因是()

A. 受西南季風(fēng)的影響,暖濕氣流沿河谷深入B.地處迎風(fēng)坡

2有關(guān)該區(qū)域的敘述,不正確的是()

A. 該區(qū)有豐富的水能、地?zé)崮苜Y源

B. 圖中河谷成因與東非大裂谷相似

C. 圖中甲處自然帶表現(xiàn)為明顯的垂直地帶性

D. 圖中甲處等降水量線密集的主要影響是地形

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為杭州交通線路空間分布圖。據(jù)此完成下列問題。

1影響杭州灣口跨海大橋的主導(dǎo)因素是(  )

A. 科技 B. 經(jīng)濟(jì)

C. 島嶼分布 D. 城市密度

2杭州灣口跨海大橋產(chǎn)生的影響是(  )

A. 加強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 B. 導(dǎo)致海洋污染加重

C. 降低潮水發(fā)生頻率 D. 加速區(qū)域發(fā)展失衡

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意汽車制造業(yè)空間演變的一般過程,如階段Ⅰ所示,在市場等因素的驅(qū)動(dòng)下,在中心區(qū)形成汽車核心企業(yè),上、下游的關(guān)聯(lián)企業(yè)都集聚而來,形成由核心企業(yè)—關(guān)聯(lián)企業(yè)組成的汽車產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)此完成下列問題。

1關(guān)聯(lián)企業(yè)圍繞核心企業(yè)布局的主要目的是(  )

①共享基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù) 

②節(jié)約運(yùn)輸成本 

③開拓產(chǎn)品市場 

④加強(qiáng)信息交流與技術(shù)合作

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

2階段Ⅲ集聚在中心區(qū)域的核心企業(yè)和部分關(guān)聯(lián)企業(yè)向外擴(kuò)散是為了(  )

①提高生產(chǎn)技術(shù) 

②完善配套設(shè)施 

③擴(kuò)大銷售市場 

④降低生產(chǎn)成本

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列各題。

材料一 被稱為“西北糧倉”的河西走廊,自古就是通往西域的咽喉要道。地域上包括武威、金昌、張掖、酒泉和嘉峪關(guān)五市,五市人口數(shù)分別是181.54萬、47.05萬、121.98萬、111.54萬、24.39萬。下圖是河西走廊略圖。

材料二 大風(fēng)是一種氣象災(zāi)害,會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成直接和間接的危害。

材料三 地處河西走廊西端的玉門,南依祁連山脈,北鄰北山,被稱為“世界風(fēng)口”!帮L(fēng)”“光”能源無限,風(fēng)電、光電等新能源產(chǎn)業(yè)已成為近年來的發(fā)展亮點(diǎn)。下圖是“風(fēng)”“光”發(fā)電景觀圖。

(1)武威是河西走廊人口規(guī)模最大的城市,根據(jù)材料簡析原因。

(2)簡述大風(fēng)對(duì)河西走廊農(nóng)業(yè)的危害。

(3)分析玉門成為“世界風(fēng)口”的原因。

(4)簡述玉門發(fā)展光電產(chǎn)業(yè)的有利條件。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 2014年11月16日,D8602次列車駛出烏魯木齊南站,標(biāo)志著蘭新高鐵新疆段(烏魯木齊至哈密)正式通車,廣大的西北地區(qū)跨入高鐵時(shí)代。

據(jù)此回答下列小題。

1與公路運(yùn)輸比較,鐵路運(yùn)輸?shù)耐怀鎏攸c(diǎn)是( )

①運(yùn)輸量大 ②環(huán)境污染少 ③連續(xù)性差 ④靈活性差

A. ①②③B. ②③④

C. ①③④D. ①②④

2與蘭新鐵路比較,蘭新高速鐵路的走向在某些路段有明顯差異,其主要影響因素是( )

A. 地形B. 氣候

C. 河流D. 城市

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案