利用下列資料，回答第51題。（10分）

資料一  我國(guó)某地氣象站某月18—21日氣象觀測(cè)部分記錄

日期

18日

19日

20日

21日

平均氣溫（℃）

2

－1

－2

－4

氣壓（百帕）

1002

1004

1006

1008

天氣狀況

晴轉(zhuǎn)多云

陰轉(zhuǎn)小雨夾雪

小雪漸止轉(zhuǎn)陰到多云

多云轉(zhuǎn)晴

資料二 天氣系統(tǒng)示意圖

（1）資料一所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明當(dāng)?shù)厥艿絖_______天氣系統(tǒng)的影響，該天氣系統(tǒng)的示意圖對(duì)應(yīng)資料二中四幅圖中的字母_________。該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)，通常帶來(lái)______、______、______等天氣特征。

（2）資料二中甲乙兩地都被________（填冷或暖）氣團(tuán)控制，其中A圖的甲城市位于天氣系統(tǒng)過(guò)境______（填“前”或“時(shí)”或“后”）； B圖的乙城市位于天氣系統(tǒng)過(guò)境______（填“前”或“時(shí)”或“后”）。

（3）今天秋季罕見(jiàn)的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海燕”橫掃菲律賓，給當(dāng)?shù)貛?lái)的重大經(jīng)濟(jì)損失，造成該現(xiàn)象的天氣系統(tǒng)示意圖是資料二中四幅圖中的字母_______。“海燕”在近地面氣流運(yùn)動(dòng)狀況為下圖中的數(shù)字____。

(1)冷鋒     A        大風(fēng)、降水（雨雪）、降溫

(2)冷       后       前      

(3)C       3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：廣東省汕頭市英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)文科地理試題 題型：069

閱讀下列資料，回答問(wèn)題：

　　資料一：長(zhǎng)江流域示意圖

　　資料二：1996年3月全國(guó)人大八屆四次會(huì)議通過(guò)的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中把長(zhǎng)江三角洲和沿江地區(qū)列為我國(guó)將要形成的七大經(jīng)濟(jì)區(qū)的首位，并提出要“依托沿江大中城市，逐步形成一條橫貫東西，連接南北的綜合經(jīng)濟(jì)帶的戰(zhàn)略取向�！�

　　資料三：據(jù)報(bào)載，2000年12月3日，長(zhǎng)江沿岸中心城市經(jīng)協(xié)會(huì)第10次會(huì)議在武漢舉行，來(lái)自長(zhǎng)江沿岸的26個(gè)城市市長(zhǎng)明確提出長(zhǎng)江流域?qū)⒔ǔ芍袊?guó)21世紀(jì)最具實(shí)力和增長(zhǎng)潛力的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)脊梁，成為世界有重要影響力的大河產(chǎn)業(yè)帶，聯(lián)手描繪了一幅新世紀(jì)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。

（1）在圖中用“”符號(hào)注明三峽工程的位置。

（2）三峽工程的建設(shè)方案，是一座具有________、________、________以及養(yǎng)殖和供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。

（3）為保證長(zhǎng)江工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶走上“可持續(xù)發(fā)展”之路，應(yīng)采取的戰(zhàn)略措施有：

①人口方面應(yīng)繼續(xù)保持_________________________。

②在水土保持方面應(yīng)營(yíng)造好_____________________。

③在水利方面，方興未艾增強(qiáng)調(diào)蓄洪水的能力，需堅(jiān)決采取修建水利工程和實(shí)行________措施。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)文綜地理卷 題型：綜合題

(36分)馬鈴薯作為第四大糧食作物，對(duì)保障我國(guó)糧食安全有著重要的意義。圖為我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域分布圖。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

馬鈴薯適應(yīng)性強(qiáng)，在不適合大多數(shù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的環(huán)境下，也可以種植并獲得一定的產(chǎn)量。我國(guó)馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域與地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)的分布范圍大體一致。
(1) 指出我國(guó)馬玲薯分布面積的比重居前三位的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱
(2) 指出馬鈴薯優(yōu)勢(shì)區(qū)域的主要地質(zhì)災(zāi)害類型，并結(jié)合我國(guó)重要的地理分界線分析其形成原因。（9分）馬鈴薯的生產(chǎn)存在明顯的地域差異。
(3) 結(jié)合表1，比較圖中甲、乙兩地馬鈴薯的生產(chǎn)特點(diǎn)及其形成條件，任選其一完成表2內(nèi)容。（8分）
表1 ：甲、乙兩地馬鈴薯生產(chǎn)情況比較

表2:(在答題紙表中作答）

某超市連鎖企業(yè)與乙地簽訂投資協(xié)議，幫助其引進(jìn)優(yōu)質(zhì)馬鈴薯品種，培訓(xùn)種植技術(shù)，建設(shè)薯片和淀粉加工廠，利用馬鈴薯葉稈發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)并獲得肥料。馬鈴薯及其加工品按合同價(jià)格收購(gòu)，不受市場(chǎng)波動(dòng)影響。
(4) 簡(jiǎn)述該協(xié)議的實(shí)施對(duì)乙地區(qū)域發(fā)展的影響(8分）
(5) 依據(jù)“2010年某市馬鈴薯價(jià)格生成與變化資料，指出馬鈴薯從生產(chǎn)到消費(fèi)的環(huán)節(jié)中地域聯(lián)系的主要方式，提出降低馬鈴薯零售價(jià)格的的主要措施。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）讀下圖 “我國(guó)某地區(qū)示意圖”及相關(guān)資料，回答下列問(wèn)題。

（1）該地區(qū)利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，簡(jiǎn)述該地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)的地區(qū)差異。（3分）

（2）根據(jù)南昌氣候資料，分析對(duì)水稻生產(chǎn)不利的氣候條件。（3分）

（3）簡(jiǎn)述為了穩(wěn)定水稻生產(chǎn)，當(dāng)?shù)貞?yīng)采取的具體措施。（2分）

贛州素有“橙鄉(xiāng)”的美稱。20世紀(jì)90年代后期，隨著京九鐵路的開(kāi)通，臍橙的銷量有了大幅的增長(zhǎng)。2012年11月，由農(nóng)業(yè)部、江西省政府主辦的第四屆中國(guó)贛州國(guó)際臍橙節(jié)開(kāi)幕，吸引了大量的國(guó)內(nèi)外客商。

（4）根據(jù)資料，分析贛州臍橙生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的變化。（2分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)二模地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。（共15分）

材料一：《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出，未來(lái)要大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起。

材料二：河南的發(fā)展是我國(guó)“中部崛起”的縮影。目前，河南是全國(guó)最大的肉類食品、速凍食品、方便面、餅干等食品生產(chǎn)加工基地，擁有“雙匯”、“思念”、“三全”等眾多知名的品牌。隨著食品加工技術(shù)的不斷升級(jí)和產(chǎn)品更新，河南已從“天下糧倉(cāng)”變?yōu)榱恕皣?guó)人廚房”。

1. 根據(jù)圖2信息簡(jiǎn)述河南省的地形地勢(shì)特征。

                

2. 河南省內(nèi)河流眾多，但并不利于發(fā)展河運(yùn)。分析

其自然原因：

                

3.分析河南省成為“國(guó)人廚房”的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)勢(shì)。

                   

4.根據(jù)資料利用所學(xué)的知識(shí)分析中部地區(qū)水資源時(shí)空分布的特征。

                   

5.從自然條件角度分析我國(guó)中部地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件。

                   

 

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