【題目】讀“地球上的水循環(huán)圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）填寫(xiě)圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：B____，C_____，D______，F(xiàn)________，G______

（2）由B，C，D，F(xiàn)，G環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為_____循環(huán)，由A，B環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為______循環(huán)，由D，E環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為_______循環(huán)。

（3）地球上的水體通過(guò)水循環(huán)中的各環(huán)節(jié)把_______圈、水圈、_______圈、生物圈有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)龐大的水循環(huán)系統(tǒng)。

【答案】蒸發(fā) 水汽輸送 降水 地下徑流 地表徑流 海陸間 海上內(nèi) 陸上內(nèi) 大氣 巖石

【解析】

（1） 根據(jù)箭頭方向和分布位置，圖中各代號(hào)在循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)，B代表蒸發(fā)，C代表水汽輸送，D代表降水，F(xiàn)代表地下徑流，G代表地表徑流。

（2）由B，C，D，F(xiàn)，G環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)，實(shí)現(xiàn)了海陸間的物質(zhì)遷移和能量交換，水循環(huán)類型為海陸間循環(huán)。由A，B環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為海上內(nèi)循環(huán)，只在海洋上進(jìn)行水循環(huán)。由D，E環(huán)節(jié)構(gòu)成的水循環(huán)類型為陸上內(nèi)循環(huán)，只在陸地上進(jìn)行水循環(huán)。

（3）地球上的水體通過(guò)水循環(huán)中的各環(huán)節(jié)把大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)龐大的水循環(huán)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)業(yè)耦合度是指產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與消費(fèi)市場(chǎng)之間的協(xié)同發(fā)展程度，若產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)發(fā)展同步，則耦合度較高；反之，則耦合度較低。下圖為2014年我國(guó)各省汽車產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)的空間耦合度分布圖。讀圖，完成下面小題。

【1】下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 吉林汽車生產(chǎn)能力較強(qiáng)，但市場(chǎng)有限，耦合度低

B. 西藏汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展快，消費(fèi)市場(chǎng)較廣，耦合度高

C. 新疆汽車市場(chǎng)購(gòu)買力較旺盛，耦合度高于廣東

D. 因相同原因，上海與四川的耦合度均呈現(xiàn)低值

【2】汽車產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)空間耦合度分析圖的繪制，主要應(yīng)用的技術(shù)是(　　)

A. GPRS B. GIS

C. GPS D. RS

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“全球水循環(huán)示意圖”,回答下列各題。

【1】圖示地區(qū)水循環(huán)的能量源于（ ）A. 地轉(zhuǎn)偏向力 B. 地球內(nèi)能釋放 C. 風(fēng)能 D. 太陽(yáng)輻射能

【2】當(dāng)圖示地區(qū)森林被大量砍伐時(shí),則下列哪一水循環(huán)環(huán)節(jié)的水量將增多（ ）

A. ① B. ② C. ④ D. ⑥

【3】南水北調(diào)輸水工程主要是對(duì)水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響（ ）A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四個(gè)地區(qū)的簡(jiǎn)圖，回答下面小題。

【1】下列有關(guān)圖中四地氣候特征的描述，不正確的是 (　　)

A. 甲地冬季漫長(zhǎng)

B. 乙地氣溫年較差大，年降水量變率大

C. 丙地降水集中于夏秋季節(jié)，冬春季節(jié)寒冷干旱

D. 丁地雨季長(zhǎng)，降水豐富

【2】下列有關(guān)圖中四地農(nóng)業(yè)發(fā)展著眼點(diǎn)的敘述，正確的 (　　)

A. 甲地改良沼澤地，擴(kuò)大農(nóng)耕用地

B. 乙地開(kāi)發(fā)宜農(nóng)荒地，提高糧食產(chǎn)量

C. 丙地發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，改善環(huán)境

D. 丁地適合發(fā)展混合農(nóng)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀左圖“某海區(qū)大洋環(huán)流圖”和右圖“世界局部海域圖”，回答下題。

（1） 左圖所示海域位于________半球，判斷依據(jù)是_____________。

（2）若左圖大洋環(huán)流，按洋流的寒、暖流性質(zhì)分類，a屬_______流，b屬_______流；左圖 a、b、c三條洋流中，屬風(fēng)海流的是_____和_____，

（3）若左圖大洋環(huán)流位于大西洋，圖中①處附近海域有加拿大的___________漁場(chǎng)，它形成的原因是________。

（4） 若左圖②海區(qū)有一大型油輪發(fā)生石油泄漏，b洋流對(duì)該海域海洋污染的有利影響是_________。

（5）右圖③、④兩洋流中，__________（填數(shù)字）洋流對(duì)沿岸荒漠環(huán)境的形成起到了一定促進(jìn)作用。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 福建“北水南調(diào)”工程以引用大樟溪水源為主，從閩江竹岐水源點(diǎn)建抽水泵站引水補(bǔ)充，向福清、平潭、長(zhǎng)樂(lè)等地輸水。下圖示意福建“北水南調(diào)”線路。完成下列各題。

【1】關(guān)于福建“北水南調(diào)”工程建設(shè)的敘述，正確的是

A．地勢(shì)北高南低，全程可以自流引水

B．閩江的徑流量季節(jié)變化小，年際變化大

C．沿線多水庫(kù)、河流，水源比較穩(wěn)定

D．主要經(jīng)過(guò)武夷山區(qū)，工程造價(jià)高

【2】平潭需要大量引入水源的主要原因是

①降水少，季節(jié)分配不均 ②社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，需水量大增

③島嶼集水面積小 ④地勢(shì)陡峻，取水困難

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題

（1）A比B地的降水量____原因是____。

（2）A附近海域的洋流名稱是____

（3）B附近的氣候類型是____其成因是____

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某極地太陽(yáng)光照?qǐng)D”（陰影部分代表夜半球），據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

（1）該圖所示以_____（南極或北極）為中心的光照?qǐng)D，圖中所示節(jié)氣______。

（2）此時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)____。

（3）此時(shí)A點(diǎn)是_____點(diǎn)（時(shí)刻），北京時(shí)間是_____點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】4月13日的濟(jì)寧，大風(fēng)、降雨、雷電、冰雹統(tǒng)統(tǒng)來(lái)齊了，微信里的小伙伴吃驚于好不容易熬到了春天卻又被冰雹“砸了心”，還有人戲稱各種天氣情況是商量好了來(lái)濟(jì)寧搓麻將的。讀圖完成下列各題。

【1】據(jù)圖分析下列關(guān)于冰雹形成的基本條件不正確的是

A. 云層中要有充足的水汽 B. 穩(wěn)定的大氣環(huán)境

C. 強(qiáng)烈的上升氣流 D. 大氣的溫度要低于0℃

【2】冰雹、雷電等災(zāi)害天氣的有效應(yīng)對(duì)措施有

①加強(qiáng)災(zāi)害監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)，建立預(yù)警系統(tǒng)
②妥善安置易受冰雹影響的室外物品

③在室外時(shí)應(yīng)進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ冉ㄖ锘虼髽?shù)底下躲避　

④打開(kāi)門(mén)窗做好通風(fēng)

A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②④

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