關(guān)于美國農(nóng)業(yè)一體化的說法正確的是

[　　]

　　A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)前、產(chǎn)后的所有環(huán)節(jié)都由農(nóng)場承擔(dān)

　　B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程只是農(nóng)業(yè)一體化有機(jī)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)

　　C．服務(wù)于產(chǎn)前、產(chǎn)后部門的人數(shù)比農(nóng)場多得多，但其所創(chuàng)造的產(chǎn)值比農(nóng)場少

　　D．農(nóng)業(yè)一體化的發(fā)展，使美國農(nóng)村人口大增

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：黃岡兵法同步學(xué)案　高一地理（下） 題型：013

關(guān)于美國農(nóng)業(yè)一體化的說法正確的是

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A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)前、產(chǎn)后的所有環(huán)節(jié)都由農(nóng)場承擔(dān)

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程只是農(nóng)業(yè)一體化有機(jī)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)

C．服務(wù)于產(chǎn)前、產(chǎn)后部門的人數(shù)比農(nóng)場勞動(dòng)力多得多，但所創(chuàng)造的產(chǎn)值比農(nóng)場少

D．農(nóng)業(yè)一體化的發(fā)展，使美國農(nóng)村人口大增

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科目：高中地理 來源：黃岡題庫2005練考新課堂　　高一　　地理 題型：013

關(guān)于美國農(nóng)業(yè)一體化的說法正確的是

[　　]

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)前、產(chǎn)后的所有環(huán)節(jié)都由農(nóng)場承擔(dān)

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程只是農(nóng)業(yè)一體化有機(jī)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)

C．服務(wù)于產(chǎn)前、產(chǎn)后部門的人數(shù)比農(nóng)場多得多，但其所創(chuàng)造的產(chǎn)值比農(nóng)場少

D．農(nóng)業(yè)一體化的發(fā)展，使美國農(nóng)村人口大增

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科目：高中地理 來源： 題型：013

關(guān)于美國農(nóng)業(yè)一體化的說法正確的是（　　 ）

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)前、產(chǎn)后的所有環(huán)節(jié)都由農(nóng)場承擔(dān)

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程只是農(nóng)業(yè)一體化有機(jī)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)

C．服務(wù)于產(chǎn)前、產(chǎn)后部門的人數(shù)比農(nóng)場勞動(dòng)力多得多，但所創(chuàng)造的產(chǎn)值比農(nóng)場少

D．農(nóng)業(yè)一體化的發(fā)展，使美國農(nóng)村人口大增

 

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科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：013

關(guān)于美國農(nóng)業(yè)一體化的說法正確的是（　　 ）

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)前、產(chǎn)后的所有環(huán)節(jié)都由農(nóng)場承擔(dān)

B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程只是農(nóng)業(yè)一體化有機(jī)整體中的一個(gè)環(huán)節(jié)

C．服務(wù)于產(chǎn)前、產(chǎn)后部門的人數(shù)比農(nóng)場勞動(dòng)力多得多，但所創(chuàng)造的產(chǎn)值比農(nóng)場少

D．農(nóng)業(yè)一體化的發(fā)展，使美國農(nóng)村人口大增

 

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