【題目】如圖是某地區(qū)外力作用示意圖,讀圖完成下題.
(1)有關(guān)圖示說(shuō)法正確的是( 。
A.圖示完全展示了沉積巖的形成過程
B.圖中的殘積物不能形成地貌
C.②表示外力的侵蝕作用
D.④表示固結(jié)成巖作用
(2)下列有關(guān)巖石圈物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A.只有巖漿巖才能被外力風(fēng)化侵蝕形成沉積巖
B.巖石圈的物質(zhì)循環(huán),不能改變地表形態(tài)
C.變質(zhì)巖能轉(zhuǎn)化為沉積巖
D.巖石圈的物質(zhì)循環(huán),只進(jìn)行物質(zhì)交換不進(jìn)行能量傳輸
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】蕪湖市位于安徽省東南部,長(zhǎng)江與青戈江匯合處。圖16是蕪湖城市形態(tài)變化圖,讀圖回答下列各題。
(1)鐵路建設(shè)對(duì)蕪湖市的影響是( )
A.鐵路的修建,促進(jìn)了蕪湖市的形成與發(fā)展
B.鐵路線阻隔了東西交通,制約了城市的發(fā)展
C.鐵路運(yùn)輸超越水運(yùn),極大地促進(jìn)了蕪湖市的物資集散
D.促進(jìn)鐵路沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使蕪湖市不斷向東發(fā)展
(2)蕪湖位于長(zhǎng)江三角洲城市群中,在區(qū)域發(fā)展中的重要功能是( )
A.工業(yè)發(fā)展中心
B.水陸交通中心
C.商品交易中心
D.港口集散中心
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一 國(guó)內(nèi)外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等。焚燒是大型的配備有熱能回收與利用裝置的垃圾焚燒處理系統(tǒng),正逐漸上升為焚燒處理的主流。城市垃圾填埋是城市垃圾最基本的處置方法。2005年底全國(guó)共有356座生活垃圾填埋場(chǎng),85%的城市生活垃圾采用填埋處理
材料二 據(jù)統(tǒng)計(jì),散步在北京市城郊、面積50萬(wàn)平方米以上的新舊垃圾填埋場(chǎng)已達(dá)到4000余座。位于北京西北郊的阿蘇衛(wèi)填埋場(chǎng)是最大的垃圾填埋場(chǎng)。
(1)比較分析垃圾填滿法和焚燒法的利弊。
(2)根據(jù)材料二,分析阿蘇衛(wèi)焚燒廠的位置是否合理,并闡述理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,讀水循環(huán)示意圖(圖中序號(hào)表示水循環(huán)環(huán)節(jié)),回答下題.
(1)有關(guān)各地區(qū)水循環(huán)的說(shuō)法正確的是( 。
A.東亞地區(qū):環(huán)節(jié)①的水量7月份較小
B.南亞地區(qū):環(huán)節(jié)②的水量1月份較大
C.地中海沿岸:環(huán)節(jié)③的水量7月份較小
D.開普敦附近:環(huán)節(jié)⑥的水量7月份較小
(2)關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,敘述正確的是( )
A.目前人類活動(dòng)對(duì)環(huán)節(jié)①的影響最大
B.修建水庫(kù)可以減少環(huán)節(jié)⑤的水量
C.植樹造林可以使環(huán)節(jié)④的水量增加
D.跨流域調(diào)水可以改變環(huán)節(jié)③水量的季節(jié)變化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市在區(qū)域中的作用主要有( )
①城市是區(qū)域的服務(wù)中心②城市是區(qū)域的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)中心③城市是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)中心④城市是區(qū)域的管理中心
A. ①③④ B. ③④ C. ②④ D. ①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,讀圖完成下列問題
2006年是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際防治荒漠化年”。今年世界環(huán)境日的口號(hào)是“莫使旱地沙漠化”。
(1)我國(guó)荒漠化的分布有何特點(diǎn)。
(2)試從氣候、地形、河流、植被等方面描述我國(guó)荒漠化主要分布區(qū)的自然地理環(huán)境特征。
(3)在荒漠化集中分布區(qū)外力作用主要表現(xiàn)為、等;而在荒漠化的發(fā)生和發(fā)展過程中,因素,特別是往往影響著荒漠化的進(jìn)程;而在其中又起著決定性的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)先后出臺(tái)過多部有關(guān)土地利用的法規(guī),如1934年出臺(tái)了“泰勒放牧法”,1935年出臺(tái)了“水土保持法”等,這些法規(guī)對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下圖是美國(guó)過去200年來(lái)草地面積變化圖。讀圖回答下列問題。
(1)過去200年美國(guó)草地面積變化特點(diǎn)是 。
(2)20世紀(jì)30年代,美國(guó)中西部春季“黑風(fēng)暴”頻發(fā),其產(chǎn)生的自然條件是 、 、 。
(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生的影響是 。
(4)歷史時(shí)期美國(guó)土地資源開發(fā)利用對(duì)我國(guó)的啟示有 ,針對(duì)我國(guó)國(guó)情,保護(hù)和合理利用草場(chǎng)資源還可以采取 等措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲地位于46.3°N、83.7°E,丙地位于42.1°N、87.5°E,完成下列問題。
【1】甲處降水較多的原因主要是
A. 植被茂密,降水豐富 B. 甲處緯度偏高,降水相對(duì)較多
C. 臨近海洋,水汽豐富 D. 來(lái)自海洋的氣流,在甲處受地形抬升
【2】圖中甲、乙、丙自然帶的分布反映了
A. 依次呈現(xiàn)從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律
B. 依次呈現(xiàn)從赤道向兩極的地域分異規(guī)律
C. 有規(guī)律更替,呈現(xiàn)出地垂直地域分異
D. 不規(guī)律的非地帶性分布現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖4條曲線分別示意北半球中緯度某湖泊的浮游植物生物量與光照、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量、氣溫的年變化。據(jù)此完成下列各題。
【1】表示光照、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量、氣溫年變化的曲線依次是
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ③①②
【2】若營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足,則該湖泊浮游植物大量繁殖大約會(huì)持續(xù)
A. 1個(gè)月 B. 3個(gè)月 C. 6個(gè)月 D. 12個(gè)月
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