【題目】(2017·北京卷) —Peter, please send us postcards ______ we’ll know where you have visited.

—No problem.

A. but B. or C. for D. so

【答案】D

【解析】A. but 但是 B. or 或者 C. for 因?yàn)?/span> D. so因此。句意： Peter，請(qǐng)給我們寄明信片，這樣我們就會(huì)知道你去哪游覽過(guò)。根據(jù)語(yǔ)境可知前后句之間是因果關(guān)系，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 __________ online shopping has changed our life, not all of its effects have been positive.

A. Since B. After C. While D. Unless

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中圖a為北半球海平面某區(qū)域圖，圖b示意沿甲乙線的氣壓變化，圖c示意沿丙丁線的氣壓變化。據(jù)此回答下列各題。

【1】根據(jù)圖示信息推斷，下列敘述正確的是

A．甲地降水概率小于乙地 B．丙地近地面氣壓小于丁地

C．丙地近地面風(fēng)速大于丁地 D．甲地氣溫日較差小于乙地

【2】未來(lái)幾天，乙地將要經(jīng)歷的天氣變化過(guò)程最有可能是

A．氣溫降低，刮風(fēng)下雨 B．氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴

C．連續(xù)陰雨，風(fēng)力加大 D．濕度增加，風(fēng)和日麗

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)測(cè)珠穆朗瑪峰海拔高度一直在變化，導(dǎo)致這種變化的是（ ）

A. 地面沉降 B. 地殼運(yùn)動(dòng) C. 變質(zhì)作用 D. 海平面升降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月15日,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第八次會(huì)晤在印度西部城市果阿舉行。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】【1】果阿5月份氣溫最高的主要原因是(　　)

A. 太陽(yáng)高度角大,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射強(qiáng)

B. 雨季未到,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用強(qiáng)

C. 沿岸暖流的增溫增濕作用強(qiáng)

D. 受副熱帶高壓控制時(shí)間較長(zhǎng)

【2】【2】果阿雨季的降水主要來(lái)自(　　)

A. 西南季風(fēng) B. 東南季風(fēng)

C. 東北信風(fēng) D. 盛行西風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海霧大多是因?yàn)榕瘽窨諝饬鹘?jīng)較冷表面(冷洋流)被冷卻飽和而形成；冷、暖洋流交匯處往往具備這樣的大氣環(huán)流條件，很容易形成海霧。讀日本附近海域洋流示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)在①②兩海域中，容易出現(xiàn)海霧的是________海域，理由是 。

（2）圖中海域有一世界著名的大漁場(chǎng)，試分析該漁場(chǎng)形成的有利條件。

(3)試分析P地冬季多降水的主要原因。

(4)日本是亞洲核能發(fā)電量最多的國(guó)家。試簡(jiǎn)述其優(yōu)先發(fā)展核電的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面問(wèn)題

【1】若該圖表示低緯度大氣環(huán)流圈，則④是：（）

A. 信風(fēng) B. 西風(fēng) C. 東風(fēng) D. 季風(fēng)

【2】若該圖表示北太平洋中低緯度海區(qū)大洋環(huán)流，①是：（）

A. 風(fēng)海流 B. 上升流 C. 暖流 D. 寒流

【3】海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ牵?(　　)

A. 大陸輪廓和島嶼的分布 B. 海水溫度與密度分布不均

C. 地球自轉(zhuǎn)偏向力 D. 盛行風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

【1】圖中四地風(fēng)向標(biāo)注只有一個(gè)是正確的，它是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，甲地的天氣變化是（　�。�

A. 陰雨轉(zhuǎn)晴，氣溫降低 B. 晴轉(zhuǎn)陰雨，氣溫升高

C. 陰雨轉(zhuǎn)晴，氣溫升高 D. 晴轉(zhuǎn)陰雨，氣溫降低

【3】海洋浮游植物通過(guò)光合作用與呼吸作用能夠?qū)Υ髿庵械?/span>CO2濃度進(jìn)行調(diào)節(jié)，有人稱(chēng)之為海洋“生物泵”作用。該作用可能(　　)

A. 緩解全球變暖 B. 縮小臭氧層空洞

C. 減輕酸雨污染 D. 加劇水資源短缺

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲圖的陸地地勢(shì)較為平坦，乙圖中河流的年徑流量曲線是從甲圖中A、B兩處測(cè)得的。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】該地區(qū) ( )

A.位于北半球 B.植被以硬葉林為主 C.此時(shí)降水較多 D.受信風(fēng)帶影響

【2】圖示河段( )

A.從北向南流

B.多凌汛現(xiàn)象

C.水能豐富

D.圖示季節(jié)B段接受湖泊補(bǔ)給

【3】該地區(qū)的典型農(nóng)產(chǎn)品有( )

A.天然橡膠 B.甜菜 C.油橄欖 D.大豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案