【題目】下圖為某山地的局部等高線圖,等高距為20米,AB為空中索道。回答下列問題。
【1】乘索道上行的方向是( )
A. 西北 B. 東南 C. 正北 D. 正南
【2】圖中瀑布的落差不可能為( )
A. 60米 B. 50米 C. 40米 D. 30米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
【1】①運(yùn)河大大縮短了
A. 北美西海岸和南美西海岸之間的海運(yùn)距離
B. 北美東海岸和南美東海岸之間的海運(yùn)距離.
C. 北美西海岸和北美東海岸之間的海運(yùn)距離
D. 北美西海岸和亞洲東海岸之間的海運(yùn)距離
【2】若尼加拉瓜運(yùn)河建成通航,則經(jīng)濟(jì)收入可能受到較大沖擊的國家是
A. 墨西哥 B. 埃及 C. 新加坡 D. 巴拿馬
【3】尼加拉瓜運(yùn)河建設(shè)可能遇到自然障礙有
A. 沿線湖泊眾多 B. 火山、地震活動(dòng)頻繁 C. 高寒凍土廣布 D. 溶洞、暗河眾多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中B城為哈薩克斯坦首都阿斯塔納,2012年11月22日,以“未來能源的發(fā)展·新能源”的主題贏得了2017年世博會(huì)舉辦權(quán),讀圖完成下列問題。
(1)請描述圖示地區(qū)的地形地勢特點(diǎn)。
(2)指出圖示地區(qū)氣候最突出特征,并簡述其對自然地理環(huán)境的影響。
(3)圖中A地出產(chǎn)的蘋果具有味甜汁多、含糖量高的特點(diǎn),采摘上市時(shí)間較晚,嚴(yán)格控制在每年的10月25日霜凍期以后上市。說明氣候條件對A地蘋果生產(chǎn)的有利影響。
(4)請列舉該地區(qū)主要的新能源
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)說法不正確的是
A. 除南北極點(diǎn)外,其余各地自轉(zhuǎn)角速度相等
B. 自轉(zhuǎn)的周期是一個(gè)恒星日,即24小時(shí)
C. 公轉(zhuǎn)的速度為近日點(diǎn)快,遠(yuǎn)日點(diǎn)慢
D. 從南極上空看,地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某城市示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)從該市1980年建成區(qū)范圍看,城市主要向 和 (方向)擴(kuò)展,主要原因是 。
(2)A、B兩地, 地更適合建高新技術(shù)區(qū),其理由是 。
(3)該城市的發(fā)展對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能帶來的壓力有 、
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】地—氣系統(tǒng)(大氣和地面)吸收太陽短波輻射(能量收入),又向外發(fā)射長波輻射(能量支出),能量收支的差值,稱為輻射差額。下圖示意沿海某地多年平均輻射差額的月份分配。讀圖結(jié)合材料完成下列各題。
【1】地—氣系統(tǒng)內(nèi)存在著能量傳遞與轉(zhuǎn)換,傳遞與轉(zhuǎn)換形式多樣,其中能促使溫室效應(yīng)增強(qiáng)
的大氣過程是大氣
A.對太陽輻射的散射增強(qiáng)
B.射向地面的輻射增強(qiáng)
C.對太陽輻射的吸收增強(qiáng)
D.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)
【2】若只考慮輻射差額對氣溫的影響,該地氣溫最低的月份是
A.1月 B.4月 C.8月 D.12月
【3】該地年總輻射差額為負(fù)值,年平均氣溫卻未逐年下降。產(chǎn)生該現(xiàn)象的主要因素是
A.大氣環(huán)流、大洋環(huán)流 B.大洋環(huán)流、海陸分布
C.地形起伏、海陸分布 D.大氣環(huán)流、地形起伏
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國西南地區(qū)咯斯特地貌發(fā)育的兩個(gè)必要條件是( )
①氣修溫暖濕潤 ②可溶性巖石廣泛分布 ③地形崎嶇 ④植物稀少,土壤有機(jī)質(zhì)含量少
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃(昆明為7.7℃,成都為5.5℃),是長江流域冬季的“溫暖之都”。圖a示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置,圖b示意攀枝花周邊地形。
(1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。
(2)推測攀枝花1月份的天氣特征。
(3)圖示區(qū)域植被類型多樣,請簡析植被類型多樣的主要原因。
(4)小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”,吸引人們冬季來此度假。小亮則從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)。
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