【題目】發(fā)射同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)速度密切相關(guān)，下列發(fā)射場(chǎng)中最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是（ ）
A.拜科努爾（46°N）
B.肯尼迪（28°N）
C.酒泉（40°N）
D.庫(kù)魯（5°N）

【答案】D
【解析】本題考查地球自轉(zhuǎn)速度。緯度越低，可獲得的地球自轉(zhuǎn)速度越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“春天孩兒面，一日三朝變”。請(qǐng)參閱圖8“今年3月1日至17日上海地區(qū)氣溫曲線(xiàn)圖”，回答下面小題。

【1】圖中最低氣溫出現(xiàn)的日期是17天中的

A. 7日 B. 10日 C. 12日 D. 17日

【2】下列4天中，氣溫日較差最大的一天是

A. 3日 B. 6日 C. 11日 D. 16日

【3】造成初春氣溫驟變的原因，除冷暖氣流的影響外，云對(duì)氣溫高低也有一定的影響。以下關(guān)于云對(duì)氣溫的影響敘述正確的是

①白天多云，云對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用，造成地面氣溫不太高

②白天多云，云對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用，造成地面氣溫升得更高

③夜晚多云，云對(duì)地面起保溫作用，使地面氣溫比無(wú)云時(shí)高

④夜晚多云，云將地面熱量傳到太空中，使地面氣溫比無(wú)云時(shí)更低

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)的巨大能量來(lái)源于（ ）
A.太陽(yáng)黑子
B.太陽(yáng)耀斑
C.太陽(yáng)中心核裂變
D.太陽(yáng)中心的核聚變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“自然資源利用強(qiáng)度與人類(lèi)文明發(fā)展關(guān)系示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)人類(lèi)各文明階段特點(diǎn)，判斷圖中甲、乙表示的資源分別是

①海洋資源　②土地資源　③地?zé)豳Y源　④礦產(chǎn)資源

A. ①② B. ②③

C. ②④ D. ③④

【2】工業(yè)文明階段

A. 資源豐富的地區(qū)一定只發(fā)展與該資源相關(guān)的產(chǎn)業(yè)

B. 資源開(kāi)發(fā)條件影響勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益

C. 開(kāi)發(fā)投入少的優(yōu)質(zhì)資源最后被利用

D. 資源的開(kāi)發(fā)使人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的關(guān)系趨向協(xié)調(diào)

【3】隨著人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展

A. 開(kāi)發(fā)自然資源的廣度會(huì)越來(lái)越小

B. 自然資源對(duì)產(chǎn)業(yè)布局的影響會(huì)越來(lái)越強(qiáng)

C. 利用自然資源的種類(lèi)會(huì)越來(lái)越少

D. 對(duì)人類(lèi)與自然資源的關(guān)系認(rèn)識(shí)會(huì)越來(lái)越深刻

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟”六號(hào)飛船返回艙降落過(guò)程中（ ）

A. 所穿過(guò)的大氣層溫度越來(lái)越高

B. 由臭氧層進(jìn)入平流層、對(duì)流層降落地面

C. 所穿過(guò)的大氣層溫度隨高度降低是先降再升，再降再升

D. 在平流層要穿過(guò)電離層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·丹陽(yáng)調(diào)研)讀“我國(guó)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展模式圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)該農(nóng)村地區(qū)發(fā)展模式屬于________________。

(2)通過(guò)對(duì)以上模式分析，將該地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)系統(tǒng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，填入下圖中。

(3)針對(duì)上面發(fā)展模式圖中出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)控方案，從而使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，形成良性循環(huán)。把調(diào)控方案的措施填入下圖中。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)氣溫年較差的大小及最高、最低值出現(xiàn)的時(shí)間，可將氣溫的年變化分為赤道型、熱帶型、溫帶型、攝地型，影響其劃分的主要因素是

A.太陽(yáng)輻射B.海拔高低C.大氣環(huán)流D.地面狀況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)從赤道飛往北極，一直保持在12千米的高度，這架飛機(jī)是從（ ）

A. 對(duì)流層飛往平流層 B. 對(duì)流層飛往對(duì)流層

C. 平流層飛往對(duì)流層 D. 平流層飛往平流層

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】有關(guān)甲地的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 我國(guó)重要的商品糧基地 B. 人口稠密地區(qū) C. 我國(guó)最北的地區(qū) D. 最廣泛的黃土分布區(qū)

【2】乙地成為我國(guó)熱帶經(jīng)濟(jì)作物基地的主要原因是（　　）

A. 市場(chǎng)需求量大 B. 臨近香港、澳門(mén) C. 水熱充足 D. 地形平坦開(kāi)闊

【3】丙地發(fā)展棉花生產(chǎn)的有利氣候條件有（　�。�

①氣溫年較差大②降水較豐富③夏季高溫④光照強(qiáng)，日照時(shí)間長(zhǎng)．

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案