【題目】 蒸發(fā)皿蒸發(fā)量作為大氣蒸發(fā)潛力的一個(gè)重要指標(biāo),其變化對(duì)于檢測(cè)氣候和水循環(huán)變化有,重要指示意義。
下表為1955~2001年全國(guó)及各干濕區(qū)蒸發(fā)皿蒸發(fā)量不同變化趨勢(shì)站點(diǎn)所占比例(%)。據(jù)此完成下列各題。
【1】近50年來(lái),我國(guó)蒸發(fā)皿蒸發(fā)量
A. 顯著減少的站點(diǎn)比例干旱區(qū)最大B. 顯著增加的站點(diǎn)比例濕潤(rùn)區(qū)最大
C. 全國(guó)及不同干濕區(qū)都呈減少趨勢(shì)D. 呈減少趨勢(shì)的站點(diǎn)比例不及一半
【2】我國(guó)蒸發(fā)皿蒸發(fā)量的變化主要是因?yàn)?/span>
A. 平均氣溫降低B. 平均風(fēng)速增大
C. 相對(duì)濕度降低D. 氣溫日較差減小
【答案】
【1】C
【2】D
【解析】
本題考查我國(guó)的干濕變化特點(diǎn)。
【1】全國(guó)及不同干濕區(qū)顯著減少和不顯著減少趨勢(shì)的總和都越過(guò)50%,全國(guó)及不同干濕區(qū)都呈減少趨勢(shì),D錯(cuò)誤,C正確。顯著減少的站點(diǎn)比例濕潤(rùn)區(qū)最大,A錯(cuò)誤;顯著增加的站點(diǎn)比例干旱區(qū)最大錯(cuò)誤。
【2】我國(guó)平均氣溫降低,與全球變暖背景下我國(guó)平均氣溫上升的地理事實(shí)不符,故A不正確。平均風(fēng)速增大和相對(duì)濕度降低,都會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)皿蒸發(fā)量增大,故B、C不正確。氣溫日較差減小,是因?yàn)榈驮屏吭龆嗉叭祟惢顒?dòng)排放的氣溶膠和大氣污染物增多。低云量及人類活動(dòng)排放的氣溶膠和大氣污染物增多,削弱到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射,使蒸發(fā)皿蒸發(fā)量減小。故D正確。
綜合考查獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理基本知識(shí)的能力。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列各題。
燕麥喜涼爽但不耐寒,種子在2—4℃就能發(fā)芽,幼苗能耐短時(shí)間低溫。喜日照,忌高溫,絕對(duì)最高溫度25℃以上時(shí)光合作用受阻。種子發(fā)芽時(shí)約需相當(dāng)于自身重量65%的水分,消耗水分也比較多;生長(zhǎng)期間如水分不足,常使籽粒不充實(shí)而產(chǎn)量降低。因此燕麥的根莖往往長(zhǎng)達(dá)一米左右,以便能汲取更多的水分。對(duì)土壤要求不嚴(yán),能耐PH5.5~6.5的酸性土壤。北緯41°~43°是世界公認(rèn)的春播燕麥黃金緯度生長(zhǎng)帶,這里被稱為北半球燕麥帶。燕麥屬于低產(chǎn)作物,但卻是世界公認(rèn)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的糧食作物之一,同時(shí)也是綠色營(yíng)養(yǎng)保健作物。我國(guó)燕麥產(chǎn)區(qū)發(fā)展燕麥生產(chǎn)具有得天獨(dú)厚的綠色生態(tài)條件,但是,我國(guó)燕麥產(chǎn)品深加工方面與國(guó)外相比,還存在著相當(dāng)大的差距。
(1)簡(jiǎn)述我國(guó)燕麥產(chǎn)區(qū)的分布狀況。
(2)說(shuō)明我國(guó)發(fā)展燕麥生產(chǎn)得天獨(dú)厚的綠色生態(tài)條件。
(3)請(qǐng)為我國(guó)燕麥產(chǎn)區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出合理化建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“理想大陸周圍洋流分布的模式圖”。讀圖回答下列各題。
【1】下列有關(guān)洋流說(shuō)法正確的是
A. ③處洋流向北流 B. ④處洋流是暖流
C. ⑤處洋流向南流 D. ⑥處洋流是寒流
【2】有關(guān)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響,正確的說(shuō)法有
A. 同緯度地區(qū),冬季①沿岸氣溫高于②
B. 在寒暖流交匯的海區(qū)往往能形成重要漁場(chǎng),如甲處
C. 厄爾尼諾現(xiàn)象是洋流⑥勢(shì)力增強(qiáng)的結(jié)果
D. 拉尼娜現(xiàn)象是洋流⑥勢(shì)力增強(qiáng)的結(jié)果
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 從開(kāi)羅到開(kāi)普敦,穿越整個(gè)非洲大陸的夢(mèng)幻之旅,途經(jīng)距赤道最近的雪山——肯尼亞山。某旅行者在日記中寫道:“再向前行,樹木越加稀疏,植被逐漸稀少,越來(lái)越多裸露的巖石將你帶到漫無(wú)邊際的沙漠……”左圖為“非洲夢(mèng)幻之旅路線圖”,右圖為“肯尼亞山植被垂直分布示意圖”。
據(jù)此回答下列各題。
【1】與旅行者日記描述相符的路段是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】肯尼亞山( )
A. 山地雨林受赤道低壓影響降水多B. M坡為東北信風(fēng)迎風(fēng)坡降水多
C. ①、②植被分別為森林、灌叢D. 山坡草甸比山麓草原濕潤(rùn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 元陽(yáng)哈尼梯田位于云南省哀牢山南部,哈尼梯田一般分布在海拔1 000~1 300米的坡地上,以種植水稻為主。從山頂?shù)缴侥_具有“森林—村寨—梯田—河流”垂直景觀結(jié)構(gòu),構(gòu)成了良好的梯田生態(tài)系統(tǒng),其中,森林構(gòu)成了巨大的天然水庫(kù)。右圖為元陽(yáng)哈尼梯田局部等高線地形圖。
讀下圖回答下列各題。
【1】下列描述可能與實(shí)地相符的是( )
A. ①地適合建村寨B. ②地分布原始森林
C. ③地欣賞積雪冰川D. ④地適合建梯田的觀景平臺(tái)
【2】關(guān)于梯田生態(tài)系統(tǒng)各要素的敘述,正確的是( )
A. 元陽(yáng)梯田抵御旱澇災(zāi)害的能力較差B. 河流顯著調(diào)節(jié)了當(dāng)?shù)氐臍鉁啬贻^差
C. 森林是維持梯田生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵D. 村寨在梯田上方有利于地下徑流形成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 河谷底部超出一般洪水位以上,呈階梯狀分布于河流兩側(cè)的地形稱為河流階地。一般情況下,階地位置越高年代越老。下圖是北半球某河流平直河道段的河谷及兩岸階地的東西向剖面圖。
讀下圖回答下列各題。
【1】下列對(duì)河谷地區(qū)的判斷,正確的是( )
A. 該河流的流向?yàn)橛杀毕蚰?/span>
B. 流水的搬運(yùn)作用形成了河流階地
C. 地殼運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主
D. 三個(gè)砂巖層形成的先后順序?yàn)閍-c-b
【2】該地區(qū)的耕地和居住地適宜分布的地區(qū)及原因是( )
A. 分布在河漫灘,離水源較近B. 分布在階地①,植被豐富
C. 分布在階地②,土壤肥沃D. 分布在階地③,地勢(shì)較高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意2000年、2010年我國(guó)勞動(dòng)力流動(dòng)情況。讀圖完成下面小題。
【1】【1】2010年我國(guó)勞動(dòng)力區(qū)域流動(dòng)的特點(diǎn)是
A. 東部地區(qū)以縣內(nèi)流動(dòng)為主 B. 中部地區(qū)以縣內(nèi)流動(dòng)為主
C. 西部地區(qū)以省際流動(dòng)為主 D. 全國(guó)平均以省內(nèi)縣際流動(dòng)為主
【2】【2】圖中數(shù)據(jù)反映,從2000年到2010年十年間,我國(guó)東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)是
①縣內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變大 ②縣內(nèi)經(jīng)濟(jì)差異變小
③省際經(jīng)濟(jì)差異變小 ④省際經(jīng)濟(jì)差異變大
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
【3】【3】促使我國(guó)勞動(dòng)力區(qū)域流動(dòng)的主要原因是
A. 自然條件的差異 B. 教育水平的差異 C. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)的差異 D. 居住環(huán)境的差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 瓦爾德斯半島地勢(shì)平坦,大部分的土壤層厚度很薄,年降水量的240mm,半島內(nèi)無(wú)永久性河流。半島海灣內(nèi)漁業(yè)資源豐富,是聞名遐邇的“海洋動(dòng)物樂(lè)園”。下圖為瓦爾德斯半島位置示意圖。
據(jù)此完成下列小題。
【1】瓦爾徳斯半島降水少的主要原因是
A. 深居內(nèi)陸B. 終年副熱帶高壓控制
C. 地處西風(fēng)背風(fēng)地帶D. 受寒流影響
【2】瓦爾德斯半島東部沿海漁業(yè)資源豐富的主要原因是
A. 緯度低,水溫高,魚類生長(zhǎng)速度快B. 寒暖流交匯處,餌料豐富
C. 河流帶來(lái)大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),餌料豐富D. 海水深度大,生存空間廣闊
【3】瓦爾德斯半島適合種植
A. 小麥B. 牧草C. 林木D. 水稻
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