【題目】聯(lián)合國秘書長說:我將加強(qiáng)聯(lián)合國的三大目標(biāo)——安全、發(fā)展、人權(quán),給我們的子孫后代留下更加和平、更加繁榮、更加公正的世界為此,首先要增進(jìn)(成員國)相互之間的信任,我將爭取起到調(diào)和與橋梁作用。該聯(lián)合國秘書長的折射出聯(lián)合國的作用是

維護(hù)世界的和平與安全

促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會同步發(fā)展

協(xié)調(diào)國際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系

解決一切國際爭端

A.①② B C D③④

【答案】C

【解析】中的“同步發(fā)展”說法錯誤。 聯(lián)合國雖然在維護(hù)世界和平與安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展,以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用,但有其局限性,不可能解決所有的國際爭端,排除。③揭示了聯(lián)合國的積極作用,正確符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為某城市工業(yè)發(fā)展規(guī)劃圖,計劃在圖中四個區(qū)位布局四種不同污染類型的工廠。據(jù)此回答下列各題。

【1】下列屬于乙類工廠的是

A化工廠、煉油廠 B電鍍廠、皮革廠

C發(fā)電廠、釀造廠 D造紙廠、紡織廠

【2】有關(guān)圖中工業(yè)規(guī)劃的區(qū)位選擇的敘述,正確的是

A③處各類都可以

B④處各類都可以

C①處可布局乙類,也可布局丙類

D②處可布局丁類,也可布局甲類

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】西氣東輸?shù)闹卸伟l(fā)生了彎曲,比直線距離走了很多彎路,其主要目的是( )。

A. 緩解陜、晉兩省能源短缺 B. 加快陜、晉兩省能源外運(yùn)

C. 為保證供氣的可靠性,途經(jīng)陜甘寧氣區(qū) D. 拉動陜甘寧地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】凍雨是大氣中過冷水滴降落過程中,與溫度低于0的物體相遇發(fā)生凍結(jié)的一種降水。下圖曲線是等溫面分布圖,等值距為2。讀圖回答以下問題。

【1】圖示時刻正發(fā)生凍雨的地點是

A. B. C. D.

2地相比,

A. 氣溫更高 B. 氣壓更低

C. 光照更強(qiáng) D. 風(fēng)力更弱

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織義務(wù)勞動,某班班主任老師讓學(xué)生提出勞動量分配的方案。男生說:“所有的人都分配等量的勞動,這樣最公平!迸瘩g說:“這樣不公平,我們女同學(xué)力氣小,應(yīng)該有差別地分配勞動量才公平。”為此,大家圍繞“什么是公平”展開了激烈的討論。由此可見(  )

①哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動

②哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于思維出現(xiàn)的分歧

③哲學(xué)爭論給我們的生活帶來了困惑

哲學(xué)并不是高懸于空中的思想樓閣

A.①②B.①④

C.②③D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】How is the man going to Pittsburgh?

A.By taxi.

B.By train.

C.By subway.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列旅游建設(shè)和措施,不符合可持續(xù)發(fā)展思想的是(

A. 某些旅游景點每天限制游客人數(shù)

B. 拆掉北京的四合院和胡同,改建現(xiàn)代化的摩天大樓

C. 開發(fā)具有鄉(xiāng)土特色的陜西窯洞、福建客家圍龍屋等民間旅游資源

D. 積極開發(fā)以欣賞京劇和地方曲藝等具有民族傳統(tǒng)文化特點的文化旅游業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】十八大報告提出收入倍增計劃,即2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。收入倍增目標(biāo)的實現(xiàn),將給我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來重大影響。你認(rèn)為這一影響的合理傳導(dǎo)順序是

增加居民消費(fèi) 實現(xiàn)富國裕民

社會財富增加 拉動經(jīng)濟(jì)增長

A.②→①→③→④ B.①→④→②→③

C.②→①→④→③ D.①→④→③→②

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】How much was the TV set?

A.$60.

B.$120.

C.$90.

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同步練習(xí)冊答案