【題目】下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述,正確的是( )
A. 內(nèi)力作用的能量主要來(lái)自太陽(yáng)輻射能
B. 內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)是地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、沉積成巖等
C. 外力作用強(qiáng)度較小,速度緩慢,內(nèi)力作用激烈而迅速
D. 外力作用使地表趨于平坦
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)天然橡膠主要產(chǎn)地為西雙版納。該地區(qū)為大力種植橡膠,一直在砍伐原生態(tài)林。為保證橡膠產(chǎn)量,需要擴(kuò)大間距,控制單位面積植株數(shù)。讀下圖回答下列各題。
【1】西雙版納最適宜橡膠種植的地區(qū)是
A.海拔400-600米的平坡
B.海拔600-800米的南坡
C.海拔800-1000米的東坡
D.海拔1000-1200米的北坡
【2】 西雙版納地區(qū)擴(kuò)大橡膠的種植,會(huì)帶來(lái)
A.生物多樣性增多 B.溫度升高,溫差減小
C.水土流失減輕 D.生態(tài)災(zāi)害增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與地球距太陽(yáng)遠(yuǎn)近適中有關(guān)的現(xiàn)象是
①地球有適當(dāng)?shù)捏w積與質(zhì)量 ②地球上有液態(tài)水
③地球處在穩(wěn)定而安全的宇宙環(huán)境中 ④地球公轉(zhuǎn)的周期適中
A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀太陽(yáng)黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖,完成下列各題。
【1】圖中年輪寬度與太陽(yáng)黑子相對(duì)數(shù)之間的關(guān)系是( )
A.正相關(guān) B.負(fù)相關(guān) C.成反比 D.沒(méi)有相關(guān)性
【2】此圖所反映的問(wèn)題是( )
A.太陽(yáng)活動(dòng)能影響地球氣候
B.太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)射的電磁波能擾動(dòng)地球的電離層
C.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),拋出的帶電粒子流擾動(dòng)地球磁場(chǎng),產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象
D.太陽(yáng)活動(dòng)時(shí),太陽(yáng)風(fēng)使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光,從而影響中、高緯度地區(qū)樹(shù)木的生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【自然災(zāi)害與防治】
讀我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地地形剖面圖。分析該地居民面臨威脅的原因,并提出防治措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料一 下圖為“太陽(yáng)系示意圖”
材料二 火星是八大行星之一,距離太陽(yáng)約2.28 億千米。地表沙丘、礫石遍布;鹦堑拇髿饷芏戎挥械厍虻拇蠹s1%,自轉(zhuǎn)周期為24 時(shí)37 分,表面平均溫度零下55℃。2015 年9 月28 日,美國(guó)宇航局NASA 宣布:火星表面存在流動(dòng)的液態(tài)水,這一發(fā)現(xiàn)無(wú)論對(duì)尋找外星生命,還是人類移民火星,都具有不同凡響的意義。
材料三 地球是距離太陽(yáng)第三近的大行星,日地平均距離約1.5 億千米。地球上71%為海洋,29%為陸地。地球被一層很厚的大氣層包圍著,大氣的主要成份為氮、氧。地球的自轉(zhuǎn)周期為23 時(shí)56 分4 秒,表面的平均溫度大約15 攝氏度且晝夜溫差較小。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天體。
(1)圖示天體系統(tǒng)的中心天體是 ,此天體成為該天體系統(tǒng)中心的原因是 。
(2)圖中代表火星的字母是 ,字母M 表示 。
(3)據(jù)材料二分析火星表面平均溫度比地球低的主要原因。
(4)地球上有適于生物生存的溫度,根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)分析主要原因有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一時(shí)期,國(guó)家文化部召開(kāi)文化行政會(huì)議,要求群眾文化活動(dòng)要做到:人人能讀書(shū),人人能寫會(huì)算,人人看電影,人人能唱歌,人人能繪畫(huà),人人能舞蹈,人人能表演,人人能創(chuàng)作。這反映了
A.休閑和娛樂(lè)成為人們的常態(tài)
B.“文革”時(shí)期文藝繁榮的狀況
C.文化領(lǐng)城出現(xiàn)“大躍進(jìn)”傾向
D.國(guó)人的文化素養(yǎng)大幅提高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日晷是古代先民利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。小明同學(xué)去北京故宮參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),觀察了安放在太和殿前的日晷,并繪制了當(dāng)時(shí)的日晷計(jì)時(shí)示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】此處安放的日晷,其晷面與地平面的夾角應(yīng)接近
A. 35度 B. 40度 C. 45度 D. 50度
【2】小明同學(xué)觀測(cè)日晷的時(shí)間最可能為
A. 9時(shí) B. 11時(shí) C. 13時(shí) D. 15時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際日期變更線大體沿180°經(jīng)線南北延伸,如果這條線的東側(cè)是2016年12月31日14:00,請(qǐng)問(wèn)這條線西側(cè)的時(shí)間應(yīng)該是
A. 2016年12月30日14:00 B. 2017年12月31日14:00
C. 2017年12月31日15:00 D. 2017年1月1日14:00
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