【題目】國(guó)際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的“人口機(jī)會(huì)窗口”開啟期間,是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期。人口負(fù)擔(dān)系數(shù)= (14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/(15—64歲人口數(shù))×100%。讀我國(guó)某市2012年人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖,回答下列各題。
【1】該市人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約是( )
A. 48% B. 66.8% C. 22.3% D. 33.8%
【2】圖示人口年齡結(jié)構(gòu)對(duì)該市發(fā)展可能產(chǎn)生的影響,正確的是( )
①勞動(dòng)力供應(yīng)充足 ②吸引人口大量遷入
③延緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 ④社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)逐漸加重
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】藏東南高原邊緣森林生態(tài)功能區(qū)(26oN -29oN)是國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū),自然帶類型多樣。據(jù)此回答下列問題。
【1】在該區(qū)基帶以上出現(xiàn)的第一個(gè)自然帶最可能是
A.高原寒冷半干早草原帶 B.山地亞熱帶常綠闊葉林帶
C.亞高山寒帶灌叢草甸帶 D.山地暖溫帶針闊葉混交林帶
【2】該生態(tài)功能區(qū)自然帶類型多樣的原因是
A.經(jīng)向跨度大 B.緯向跨度大 C.地形高差大 D.水熱條件豐富
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【自然災(zāi)軎與防治】
風(fēng)暴潮可以沖毀海堤,吞噬碼頭、工廠和村鎮(zhèn),是一種能夠構(gòu)成巨大威脅的海洋災(zāi)為有效抵御風(fēng)暴潮提出合理化建議。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖分別表示兩個(gè)不同地區(qū)的地形圖。讀圖完成下列問題。
(1)圖甲中B點(diǎn)位于圖乙中A點(diǎn)什么方向??jī)牲c(diǎn)的相對(duì)高度是多少?
(2)比較甲、乙兩圖比例尺的大小,并說明判斷依據(jù)。
(3)根據(jù)圖中信息分析甲、乙兩圖所示區(qū)域的地形特征。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩則人口資料,回答下列下列各題。
【1】影響李華遷移的主要因素是( )
A. 交通運(yùn)輸 B. 政治文化 C. 自然環(huán)境 D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)
【2】影響克瑞斯遷移的主要因素是( )
A. 勞務(wù)輸出 B. 氣候優(yōu)越 C. 資源開發(fā) D. 水源豐沛
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近年來,一些瑞士跨國(guó)公司已在中國(guó)設(shè)立研發(fā)中心或?qū)⒀邪l(fā)中心遷往中國(guó),如瑞士醫(yī)藥公司羅氏集團(tuán)已在上海建立了研究中心、瑞士電力及自動(dòng)化公司ABB集團(tuán)于北京設(shè)立了首家在華研發(fā)中心等。讀下圖回答下列問題。
【1】促使瑞士跨國(guó)公司在20世紀(jì)90年代將工廠遷往東歐部分國(guó)家的最主要因素是
A.豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力 B.先進(jìn)的科技水平 C.豐富的原料 D.廣闊的市場(chǎng)
【2】瑞士跨國(guó)公司在我國(guó)設(shè)立研發(fā)中心的主要原因是
A.獲得大量的廉價(jià)勞動(dòng)力 B.中國(guó)的技術(shù)水平比瑞士高
C.拓展產(chǎn)品在中國(guó)的市場(chǎng) D.獲得豐富的原料供應(yīng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】受經(jīng)濟(jì)、文化教育等因素的影響,發(fā)達(dá)國(guó)家人口自然增長(zhǎng)率都低于發(fā)展中國(guó)家。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國(guó)2006年和2011年能源消費(fèi)總量及構(gòu)成示意圖,回答下列問題。
【1】與2006年相比,2011年我國(guó)能源消費(fèi)的特點(diǎn)是
A.煤炭消費(fèi)總量大量減少 B.石油消費(fèi)總量基本不變
C.天然氣比重大幅增大 D.可再生能源消費(fèi)總量增加
【2】我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成變化產(chǎn)生的明顯影響是
A.二氧化碳排放減少 B.大氣環(huán)境質(zhì)量改善 C.能源生產(chǎn)成本增大 D.能源緊張狀況緩解
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】促使“學(xué)而優(yōu)則仕”到“全民皆商”轉(zhuǎn)變的原因是( )
A、商業(yè)者備受推崇 B、商業(yè)是財(cái)富的生產(chǎn)部門
C、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的萎縮 D、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快
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