【題目】 2019年7月下旬開始,長(zhǎng)沙持續(xù)高溫少雨,個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)已發(fā)生旱情。氣象部門從8月15日到23日共發(fā)射27枚火箭彈人工增雨,有效緩解高溫及旱情。讀“自然界水循環(huán)示意圖”(如圖)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】氣象部門進(jìn)行人工增雨,改變的環(huán)節(jié)是
A.①B.②C.③D.④
【2】水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)對(duì)自然地理環(huán)境有深刻的影響,水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)
A.促進(jìn)陸地淡水資源的不斷更新B.破壞了全球水量的動(dòng)態(tài)平衡
C.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換不進(jìn)行物質(zhì)遷移D.僅在湖泊周圍塑造地表形態(tài)
【3】①環(huán)節(jié)在我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)主要表現(xiàn)為
A.東北信風(fēng)B.東南季風(fēng)C.東南信風(fēng)D.東北季風(fēng)
【答案】
【1】D
【2】A
【3】B
【解析】
【1】氣象部門人工增雨主要影響的是陸地上的降水環(huán)節(jié),圖中④是降水,D正確。①是水汽輸送,A錯(cuò)誤。②是海洋上的降水,B錯(cuò)誤。③是蒸發(fā),C錯(cuò)誤。故選D。
【2】水的循環(huán)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)陸地淡水資源的不斷更新,A正確。維持全球水量的動(dòng)態(tài)平衡,B錯(cuò)誤。進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)遷移,C錯(cuò)誤。塑造地表形態(tài),D錯(cuò)誤。故選A。
【3】圖中①環(huán)節(jié)是水汽輸送,是將海洋上的水汽輸送到陸地上,我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)主要通過(guò)東南季風(fēng),B正確。故選B。
水循環(huán)的地理意義:
1. 維持全球水量平衡,使陸地淡水資源得到補(bǔ)充、更新和再生
2. 聯(lián)系四大圈層(水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈),進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換3. 影響全球氣候和生態(tài),雕塑地表形態(tài)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖虛線方框內(nèi)是由軍校和國(guó)內(nèi)某衛(wèi)星技術(shù)公司共同研發(fā)的“閱兵考核系統(tǒng)”,正是它確保了國(guó)慶70周年閱兵車輛方隊(duì)的行進(jìn)偏差不超過(guò)1厘米。
完成下面小題。
【1】軍校和衛(wèi)星技術(shù)公司的合作屬于( )
A.商貿(mào)聯(lián)系B.投入產(chǎn)出
C.科技信息聯(lián)系D.生產(chǎn)協(xié)作
【2】該系統(tǒng)借助的核心地理信息技術(shù)是( )
A.地理信息系統(tǒng)B.遙感技術(shù)
C.全球定位系統(tǒng)D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 薩赫勒地區(qū)是指撒哈拉沙漠南緣東西延伸的干旱與半干旱地區(qū)。20世紀(jì)以來(lái),隨著人口和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,本區(qū)的傳統(tǒng)游牧經(jīng)濟(jì)向商業(yè)性的定居牧業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化,同時(shí)南部農(nóng)田向北入侵,農(nóng)牧之爭(zhēng)加劇了土地荒漠化。下圖是薩赫勒地區(qū)示意圖。
據(jù)此回答下列小題。
【1】形成薩赫勒地區(qū)荒漠化的自然背景是( )
A.高溫多雨B.氣候干旱C.冬冷夏熱D.溫和濕潤(rùn)
【2】商業(yè)性定居牧業(yè)擴(kuò)大了生產(chǎn)規(guī)模,由此造成土地荒漠化的原因是( )
A.過(guò)度開墾B.過(guò)度砍伐C.過(guò)度樵采D.過(guò)度放牧
【3】導(dǎo)致薩赫勒地區(qū)環(huán)境問題的根源是( )
A.人口過(guò)度增長(zhǎng)B.森林的過(guò)度砍伐
C.全球氣候變暖D.開發(fā)建設(shè)不注意環(huán)保
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “引漢濟(jì)渭”工程地跨黃河、長(zhǎng)江兩大流域,穿越秦嶺,使?jié)h江和渭河聯(lián)系起來(lái)。工程建成后,將大大緩解關(guān)中地區(qū)用水緊張問題。如圖為“‘引漢濟(jì)渭’工程示意圖”。
據(jù)此完成下列各題。
【1】“引漢濟(jì)渭”工程的意義不包括( )
A. 緩解西安的用水緊張狀況
B. 改善渭河流域生態(tài)環(huán)境
C. 解決漢江流域的旱澇災(zāi)害
D. 增加關(guān)中平原灌溉面積
【2】“引漢濟(jì)渭”工程受水地區(qū)的地形成因是( )
①斷裂下陷、诘貧ぬ、哿魉逊e ④流水侵蝕、蒿L(fēng)力堆積 ⑥風(fēng)力侵蝕
A. ①③B. ①⑤C. ②④D. ②⑥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某省會(huì)城市的氣候資料示意圖”(如圖),圖中的曲線代表各月氣溫變化,柱狀代表各月降水總量狀況。據(jù)此完成下面小題。
【1】該省會(huì)城市最可能是
A.烏魯木齊B.拉薩C.濟(jì)南D.廣州
【2】該城市的氣候類型是
A.亞寒帶針葉林氣候B.溫帶季風(fēng)氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.熱帶季風(fēng)氣候
【3】該氣候條件下的自然植被為
A.亞寒帶針葉林B.溫帶落葉闊葉林
C.亞熱帶常綠闊葉林D.熱帶季雨林
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明計(jì)劃考察某地,地理老師建議他最好把時(shí)間安排在8月至10月,要帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議,小明順利地完成了考察活動(dòng)。據(jù)此回答下列各題。
【1】小明考察的目的地是( )
A. 青?煽晌骼镒匀槐Wo(hù)區(qū) B. 新疆塔克拉瑪干沙漠
C. 四川大熊貓自然保護(hù)區(qū) D. 內(nèi)蒙古大草原
【2】下圖的四幅照片中,由小明在考察地拍攝的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)某區(qū)域一月平均氣溫圖”,回答下列各題。
【1】圖中甲、乙兩地氣溫高低及影響因素的正確敘述是( )
A. 甲比乙受冬季風(fēng)影響小,一月均溫高于乙
B. 甲地海拔低于乙地,一月均溫甲高乙低
C. 甲、乙兩地緯度相同,一月均溫大致相等
D. 甲深居內(nèi)陸,乙距海較近,一月均溫甲低于乙
【2】根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲地主要經(jīng)濟(jì)作物有油菜、甘蔗等
B. 乙地是我國(guó)重要的商品糧和商品棉基地
C. 丙地是我國(guó)重要的地理分界山脈
D. 丁地有我國(guó)重要的常規(guī)能源基地
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為臺(tái)灣某地蕈狀巖及其頭部蜂窩狀孔洞景觀圖。該巖石頭部是含碳酸鈣的砂巖,較下層砂巖更堅(jiān)硬。完成下面小題。
【1】形成該巖石頭部孔洞的主要地質(zhì)作用是
①巖漿噴發(fā)②溶蝕作用③風(fēng)化作用④變質(zhì)作用
A.①②B.②③C.③④D.①④
【2】該巖石“頭大頸細(xì)”景觀的形成過(guò)程是
A.沉積作用-固結(jié)成巖-地殼抬升-侵蝕作用
B.固結(jié)成巖-地殼抬升-風(fēng)化作用-沉積作用
C.地殼抬升-巖漿噴發(fā)沉積作用-風(fēng)化作用
D.沉積作用-地殼抬升-巖漿噴發(fā)-侵蝕作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為紐約帝國(guó)大廈和芝加哥西爾斯大廈圖片。讀圖完成下面小題。
【1】圖中的摩天大樓一般分布在 ( )
A.市區(qū)中心B.市區(qū)邊緣C.河流兩岸D.郊區(qū)
【2】造成上述現(xiàn)象的原因是 ( )
A.城市發(fā)展歷史悠久B.城市發(fā)展歷史短暫
C.城市環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈D.城市規(guī)劃不合理
【3】中國(guó)建筑一般都有圍墻,而美國(guó)建筑絕少有圍墻,這說(shuō)明 ( )
A.中國(guó)的發(fā)展歷史比美國(guó)長(zhǎng)B.中國(guó)文化具有內(nèi)向性、封閉性,美國(guó)文化具有外向性、開放性
C.中國(guó)與美國(guó)的行政權(quán)力不同D.美國(guó)社會(huì)比中國(guó)安全,無(wú)須圍墻
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