【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為、)的母子球,從高度h處自由下落。證明:大球與地面相碰后,小球從大球頂反彈的最大高度達(dá)9h。

【答案】證明見(jiàn)解析

【解析】

兩球在落地前均有向下的速度,先與地彈性碰撞后速度變?yōu)橄蛏系?/span>,取向上為正方向,根據(jù)碰撞中的雙守恒,有

。

由此解得發(fā)生彈性碰撞后的速度變?yōu)?/span>。

,則有,故反彈后能達(dá)到的最大高度為。

我們也可以變換參考系,利用彈性碰撞時(shí)接近速度等于分離速度的結(jié)論來(lái)進(jìn)行分析。假如你站在大球上,當(dāng)大球與地面彈性碰撞后,將觀察到小球以的速度靠近,彈性碰撞后亦以的速度離開(kāi),這時(shí)小球?qū)Φ氐乃俣葹?/span>,同樣可以得到其最大高度為9h。

如果在上面再放一個(gè)小球,且滿足,我們可以求解得到,反彈后能達(dá)到的最大高度為49h

如果在100m高樓上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),要使最上面的球碰撞后能達(dá)到第一宇宙速度,需要疊放幾個(gè)球呢?

通過(guò)推理得到第n個(gè)球反彈獲得的速度為

,

解得。所以需疊放8個(gè)球。

當(dāng)然,8個(gè)球在空間垂直線上要實(shí)觀彈性碰撞是很難做到的,何況要滿足限制條件,如小球質(zhì)量比,欲使一顆質(zhì)量為的小球獲得第一宇宙速度,的質(zhì)量要達(dá)到,它足以毀壞大樓的地基。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 暑假期間,黃山景區(qū)對(duì)教師實(shí)行半價(jià)門(mén)票的減免優(yōu)惠政策!疤烊灰还苌üP,寫(xiě)遍奇峰入畫(huà)圖”是對(duì)下圖所示黃山“夢(mèng)筆生花”景觀的真實(shí)寫(xiě)照。

據(jù)此完成下面小題。

1暑假期間,黃山

A. 對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈,云海常見(jiàn)B. 海拔高,降水較稀少

C. 溫泉間歇噴涌,水質(zhì)明凈D. 晝漸短,且晝長(zhǎng)于夜

2該優(yōu)惠政策有助于

A. 游客節(jié)約旅游交通成本

B. 游客選擇黃山為目的地

C. 提高旅游服務(wù)設(shè)施等級(jí)

D. 保持景區(qū)最佳游客容量

3圖中“夢(mèng)筆”屬于

A. 文物古跡B. 象形山石

C. 水域風(fēng)光D. 人文景觀

4圖中所示“夢(mèng)筆生花”景觀,

A. 形成受滑坡的影響B. 褶皺山脈特點(diǎn)鮮明

C. 風(fēng)化作用較為顯著D. 流水沉積作用強(qiáng)烈

5獲得“夢(mèng)筆生花”景觀的最佳觀賞效果,應(yīng)遵循

①置身景觀其中 ②選擇遠(yuǎn)觀俯視

③精選觀賞點(diǎn)位 ④洞悉文化定位

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列甲、乙二島圖,完成下面小題。

1圖中甲島位于乙島的

A. 西南方B. 東南方C. 西北方D. 東北方

2與右圖相比,左圖

①實(shí)地面積較大②比例尺較、蹖(shí)地面積較小④比例尺較大

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

3圖示甲、乙兩島

①甲島位于西半球②乙島位于南半球③乙島地處熱帶地區(qū)④甲島地處高緯度地區(qū)

A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題。

1假設(shè)該圖為等高線地形圖,L為河流,則圖中箭頭正確表示河流集水方向的是( )

A.B.C.D.

2假設(shè)圖中曲線為等高線,L為河流,且圖中等高距為200m,則圖中a和b的數(shù)值可能是( )

A.1100、1250B.1500、1350C.1100、1350D.1500、1250

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 改革開(kāi)放后,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)生了翻天覆地的變化,人民的生活水平不斷提高。下圖是某種農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售的一般模式。

據(jù)下圖完成下列各題。

1階段I鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)的主要區(qū)位因素是 ( )

A. 地勢(shì)平坦B. 氣候優(yōu)越C. 水源充足D. 距城區(qū)近

2階段Ⅱ鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)區(qū)位變化的主要原因是( )

A. 城市用地規(guī)模的擴(kuò)大B. 城市人口的增加

C. 便利的交通及保鮮、冷藏技術(shù)的發(fā)展D. 城市居民收入的提高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個(gè)小球AB、C,用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩將AB以及BC相連,然后置于光滑水平面上。將AB繩和BC繩完全拉直,,且系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)有第四個(gè)球D沿的平分線以速度B發(fā)生完全碰撞后黏連在一起,設(shè)碰撞時(shí)間極端,碰后各球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知四球質(zhì)量之比為。求:

1)求BD球結(jié)合后開(kāi)始共同運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度;

2)碰撞過(guò)程中損失的能量占D球初動(dòng)能的百分比。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】形狀如同通常鉛筆的正六角棱柱,質(zhì)量為M,密度均勻,其橫截面六邊形邊長(zhǎng)為

試求:

1)該棱柱體相對(duì)于它的中心對(duì)稱軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。

2)該棱柱體相對(duì)于它的某一棱的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相互作用的粒子12形成封閉系統(tǒng),它們質(zhì)量分別為)。圖甲表示粒子1的軌道以及當(dāng)粒子1速度為v,粒子2速度為時(shí)兩個(gè)粒子所在位置。試作出粒子2的軌道。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地區(qū)土地利用類型分布示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)現(xiàn)擬在①、②、③、④四地中選一地布局一大型批發(fā)市場(chǎng),最佳選址是________,簡(jiǎn)述其理由。

(2)甲處為化學(xué)工業(yè)園區(qū),從環(huán)境角度分析其布局的合理性。

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),說(shuō)出城市化速度過(guò)快可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

(4)隨著城市化的發(fā)展,該城市規(guī)劃建設(shè)新城,現(xiàn)有東北部和西南部?jī)煞N選址方案,你支持哪一種?請(qǐng)闡述理由。

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