【題目】______the Internet is of great help, I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it.
A.If
B.While
C.Because
D.As
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Do you mind if I open the window?
—____I feel a bit cold
A.Of course not
B.I’d rather you didn’t
C.Go ahead
D.Why not?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】睡蓮葉片的上表皮上的氣孔數(shù)目多于下表皮,此特點(diǎn)有利于睡蓮與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致睡蓮葉片光合作用速率下降,其表現(xiàn)在 ( )
A.水光解產(chǎn)生[H]的量不足
B.光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少
C.暗反應(yīng)過程中[H]的數(shù)量不足
D.暗反應(yīng)過程中產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是八達(dá)嶺長城照片,該段長城主要坐落在花崗巖侵入體上。讀圖,回答第各題。
【1】圖中指示山脊和山谷的分別是( )
A.①和② B.②和③
C.③和④ D.④和⑤
【2】八達(dá)嶺地區(qū)花崗巖從形成到出露所經(jīng)歷的地質(zhì)過程依次是( )
A.固結(jié)成巖—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)—地殼抬升
B.地殼抬升—侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—風(fēng)化剝蝕
C.巖漿侵入—地殼抬升—風(fēng)化剝蝕—侵蝕搬運(yùn)
D.侵蝕搬運(yùn)—巖漿侵入—地殼抬升—固結(jié)成巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某市2010-2014年GDP增長與用電量的變化,讀圖完成下列各題。
【1】2010-2014年期間,該市
A.2013年用電量最大 B.生活用電多余生產(chǎn)用電
C.經(jīng)濟(jì)總量趨于減少 D.單位產(chǎn)值用電逐年增加
【2】該市2010~2014年第二產(chǎn)業(yè)用電量變化的原因可能是
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.使用新型能源
C.實(shí)行工休制度 D.實(shí)行拉閘限電
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“鐘擺族”是指工作在城市、生活在郊區(qū)或其他城市,兩處奔波的職場人士;“潮汐車道”是指根據(jù)交通流量的變化,通過交通指示標(biāo)識,對其行駛方向進(jìn)行適時調(diào)整的車道。我國河北、新疆、北京、江蘇等多個省份已經(jīng)開辟了“潮汐車道”。下圖為潮汐車道景觀圖。讀圖,回答下列問題。
【1】關(guān)于我國“鐘擺族”的說法,最可信的是
A.產(chǎn)生的原因之一是大城市房價高
B.“鐘擺族”可以緩解城市交通壓力
C.“鐘擺族”大多開車上下班
D.通過建衛(wèi)星城可使“鐘擺族”現(xiàn)象消失
【2】關(guān)于“潮汐車道”的說法,不正確的是
A.可以有效緩解交通擁堵狀況
B.發(fā)達(dá)國家較少設(shè)置“潮汐車道”
C.圖中左側(cè)汽車向郊區(qū)行駛
D.0:00-18:00時進(jìn)城方向的車道數(shù)增加
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于動物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 ( )
①兩個相同DNA分子完全分開 ②核膜、核仁消失
③DNA發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】用VSEPR模型預(yù)測下列分子或離子的立體構(gòu)型,其中正確的是( )
A.N為正四面體形 B.SO2為直線形
C.HCN為平面三角形 D.BF3為三角錐形
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Sometimes people just believe what they see, ______the reality may be different.
A. as if
B. even though
C. since
D. unless
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