【題目】有關(guān)地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的正確敘述是()
A. 劃分地殼和地幔的界面是古登堡界面
B. 地核部分的溫度、壓力和密度都較小
C. 在莫霍界面下,縱波的傳播速度突然下降,橫波則完全消失
D. 在莫霍界面下,縱波和橫波的傳播速度都明顯增加
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意1月、7月北半球緯向風(fēng)的平均風(fēng)向及風(fēng)速(單位:m/s)隨緯度和高度的變化。讀圖,回答下列各題。
【1】上圖中風(fēng)向和風(fēng)速季節(jié)變化最大的點(diǎn)是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列地理現(xiàn)象與圖中風(fēng)向、風(fēng)速緯度分布規(guī)律相似的是( )
A. 氣溫分布 B. 降水分布 C. 地勢(shì)起伏 D. 洋流分布
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射示意圖,完成下面小題。
【1】圖中數(shù)字表達(dá)的含義正確的是
A. ①—地面反射 B. ②—大氣反射
C. ③—大氣散射 D. ④—地面吸收
【2】大氣中二氧化碳濃度增加,將導(dǎo)致
A. ①增加 B. ②減弱 C. ③增強(qiáng) D. ④減弱
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是36°N~38°N兩地的日平均日照時(shí)數(shù)(多年平均,單位:小時(shí))統(tǒng)計(jì)表,兩地海拔均低于100米。分析回答下面小題。
【1】②地的氣候類型最可能是
A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候 C. 地中海氣候 D. 溫帶海洋性氣候
【2】關(guān)于①、②兩地的位置判斷,正確的是
A. ①位于大陸東岸 B. ②位于大陸東岸
C. ①深居大陸內(nèi)部 D. ①、②均位于大陸西岸
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】香港地質(zhì)公園隸屬中國(guó)香港特別行政區(qū),公園內(nèi)有香港的海上丹霞地貌--赤洲,顧名思義,赤洲全島一片丹紅,這一帶水域堪稱為香港的“紅海”,放眼盡是丹山赤土、紅壤綠樹。在該島的巖石縫隙中生長(zhǎng)著一種植物,科學(xué)家稱之為“先鋒植物”,該植物在不良環(huán)境中率先成活和生長(zhǎng)。下圖為“海上丹霞”景觀圖,據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】形成圖示“海上丹霞”景觀的石頭可能來源于
A. 火山噴發(fā)形成的固結(jié)物 B. 巖石風(fēng)化形成的殘留物
C. 冰川融水形成的泥石流堆積物 D. 沉積作用形成的褐紅色礫巖和粉砂巖堆積
【2】【2】該島巖石縫隙生長(zhǎng)的植物作為一種“先鋒植物”對(duì)該島生態(tài)系統(tǒng)所起的作用是
A. 擠占其他生物生存空間 B. 改善生物生存環(huán)境
C. 破壞生物多樣性 D. 延緩巖石風(fēng)化進(jìn)程
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】俄羅斯東部地區(qū)有許多大河,但河運(yùn)價(jià)值不高,其主要原因是 ( )
①河流結(jié)冰期較長(zhǎng) ②河流流向與主要貨流方向不一致
③河流沿岸人煙稀少,無城市 ④內(nèi)河航運(yùn)量小,運(yùn)費(fèi)高
A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)氣溫分布的敘述,正確的是:( )
A. 受太陽(yáng)輻射的影響,氣溫分布一般是由低緯度向高緯度遞減
B. 同緯度地帶太陽(yáng)高度相同,氣溫相同
C. 同緯度地區(qū)高原氣溫高于平原地區(qū)
D. 暖流經(jīng)過的沿海岸地區(qū)氣溫總高于寒流經(jīng)過的沿海岸地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于地質(zhì)構(gòu)造和地貌的敘述,正確的是( )
A. 喜馬拉雅山、廬山、泰山等是由內(nèi)力作用使巖層褶皺隆起形成的
B. 流水作用使黃土高原的黃土層深厚廣大
C. 巖石斷裂形成的構(gòu)造有利于儲(chǔ)存地表水
D. 背斜是石油儲(chǔ)藏的良好構(gòu)造
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附)影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量,水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量,與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。右圖所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平,凍土發(fā)育,沼澤廣布。
(1)分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。
(2)通常,大河河口的魚類資源豐富,但鄂畢河河口魚類資源相對(duì)較少。說明鄂畢河河口魚類資源較少的原因。
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