【題目】—Was it by cutting down staff ________ she saved the firm?

—No，it was by improving work efficiency.

A．when

B．what

C．how

D．that

【答案】D

【解析】考查特殊句式。本題是強(qiáng)調(diào)句，對(duì)by cutting down staff進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。句意為：——是不是通過裁員她拯救了公司的命運(yùn)？——不是，是通過提高工作效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水在人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的運(yùn)動(dòng)過程稱為社會(huì)水循環(huán)。讀社會(huì)水循環(huán)概念框架圖，回答下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四處表示自然水系統(tǒng)、外部再利用、廢水處理和給水處理，其中甲環(huán)節(jié)為

A．給水處理 B．外部再利用 C．廢水處理 D．自然水系統(tǒng)

【2】下述現(xiàn)象的形成與輸水節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)正確的是

A．地面沉降一取水 B．水質(zhì)型缺水一配水

C．黃河斷流一內(nèi)部再利用 D．資源型缺水一回水

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2015年5月以來，印度大部分城市的氣溫一直保持在42℃以上，創(chuàng)下氣象歷史上最高紀(jì)錄，人們都在焦急地等待著雨季的到來。結(jié)合水循環(huán)示意圖，完成下列各題。

【1】

A. 東南季風(fēng) B. 西南季風(fēng) C. 東北季風(fēng) D. 西北季風(fēng)

【2】

A. 地表徑流增加 B. 地下徑流增加

C. 蒸發(fā)量增加 D. 水汽輸送增加

【3】

A. 順時(shí)針流動(dòng) B. 逆時(shí)針流動(dòng)

C. 自南向北流 D. 自東向西流

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【上海市崇明區(qū)2017屆高三第二次模擬考試化學(xué)試卷】氮是生命物質(zhì)的重要組成元素之一，含氮物質(zhì)與人類的生活密切相關(guān)。

（1）氮原子最外層電子排布式為：_________；氮離子核外有___種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子；N4分子的空間結(jié)構(gòu)如圖：，它是一種_____分子。（填“極性”或“非極性”）

（2）氨氣是人工固氮的產(chǎn)物，它極易溶于水（），生成NH3 · H2O。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明NH3 · H2O是弱堿_______________________________。

（3）向100mL 0.1mol/L的鹽酸中通入0.02mol氨氣，充分吸收后測(cè)得溶液呈堿性。則該溶液中NH3 · H2O、、三種微粒的物質(zhì)的量濃度大小關(guān)系為____________。

（4）銨鹽可用作氮肥，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)銨鹽中的時(shí)，可取少量銨鹽樣品于試管中，加入強(qiáng)堿濃溶液，加熱，若產(chǎn)生的氣體能使________________________________，說明有。

（5）NaN3可用于制造汽車安全氣囊，當(dāng)汽車遇到撞擊時(shí)，NaN3能迅速分解產(chǎn)生Na和N2。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________，每生成3mol N2時(shí)，轉(zhuǎn)移電子_____mol。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】人口的遷移是多種環(huán)境因素共同作用下的有意識(shí)的行為。據(jù)此并讀圖，回答下列問題。

【1】圖甲表示人口遷移的拉力和推力示意圖，下列表示推力因素的是（ ）

A．礦產(chǎn)資源豐富 B．文化教育發(fā)達(dá)

C．土壤鹽漬化 D．老齡化

【2】影響③④階段人口遷移的主要因素是（ ）

A．自然環(huán)境 B．國家政策 C．社會(huì)經(jīng)濟(jì) D．戰(zhàn)爭

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】If you have a job, ______ yourself to it and finally you will succeed.

A. do devote

B. don’t devote

C. be devoting

D. to devote

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】要檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素，下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是( )

A．加入新制的氯水振蕩，再加入少量CCl4振蕩，觀察下層是否變?yōu)槌燃t色

B．加入硝酸銀溶液，再加入稀硝酸使溶液呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成

C．加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

D．加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入稀硝酸使溶液呈酸性，再滴入硝酸銀溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】了解有機(jī)物分子中化學(xué)鍵的特征以及成鍵方式是研究有機(jī)物性質(zhì)的基礎(chǔ)。下列關(guān)于有機(jī)物分子的成鍵方式的描述不正確的是( )

A.烷烴分子中碳原子均采用sp3雜化

B.炔烴分子中的碳碳三鍵由1個(gè)σ鍵、2個(gè)π鍵組成

C.苯分子中所有碳原子均采用sp2雜化成鍵

D.甲苯分子中所有碳原子均采用sp2雜化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】果蠅的精子內(nèi)有4條染色體，那么它的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)的四分體數(shù)目、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目分別是（ ）

A．2個(gè)、4條和8條 B．4個(gè)、8條和8條

C．4個(gè)、8條和16條 D．8個(gè)、16條和32條

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同步練習(xí)冊(cè)答案