【題目】讀下圖,陰影部分表示黑夜,回答下列各題。

1此時(shí)太陽直射的地理坐標(biāo)是:( )

A. 0°,30°E B. 0°,60°E

C. 30°N, 30°W D. 0°,120°E

2此時(shí)有兩條經(jīng)線兩側(cè)日期不同,這兩條經(jīng)線是:( )

A. 日界線,本初子午線 B. 0°,180°

C. 0°,150°W D. 150°W ,180°

【答案】

1A

2D

【解析】本題考查光照?qǐng)D判讀。

1】圖示晨昏線與經(jīng)線重合,表示春分或秋分,則太陽直射點(diǎn)的緯度為;根據(jù)圖示晨線的經(jīng)度為60°W,時(shí)間為6時(shí),而太陽直射點(diǎn)的經(jīng)線為12時(shí),計(jì)算所在經(jīng)線為30°E;故選A項(xiàng);

2】分界兩個(gè)日期的界線為180°,0時(shí);結(jié)合圖示晨線的經(jīng)度為60°W,時(shí)間為6時(shí),故計(jì)算0時(shí)所在經(jīng)線為150°W。故選D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成下列問題。

材料一:自20世紀(jì)50年代至今,全球范圍內(nèi)已完成了三次大型的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,平均20年就完成一次大型的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,目前正在啟動(dòng)第四次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。前兩次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國際產(chǎn)業(yè)中心之間的轉(zhuǎn)移,我國東南沿海地區(qū)則參與了第三次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和正在發(fā)生的第四次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

材料二:下圖為世界工業(yè)三次轉(zhuǎn)移示意圖

(1)全球第三輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、使中國成為世界工廠。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡述其原因。

(2)簡述產(chǎn)業(yè)大量轉(zhuǎn)出對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)的影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】與大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用無關(guān)的現(xiàn)象是(

A.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚溫暖些

B.晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色

C.夏季天空多云時(shí),白天的氣溫不會(huì)太高

D.日出前的黎明天空明亮

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】周樸園為什么會(huì)“汗涔涔地”?

周樸園 (汗涔涔⑥地)哦。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 (2015·經(jīng)典模擬·河南師大附中)黃河上游自寧夏到內(nèi)蒙古托克托先后流經(jīng)河?xùn)|沙地、烏蘭布和沙漠、庫布齊沙漠,流程大約1 000公里。由于沙漠的快速推進(jìn),黃河在該河段含沙量急劇升高。讀圖回答下列各題。

【1】受盛行風(fēng)影響,流沙可能大量進(jìn)入黃河的沙源地是( )

A.河?xùn)|沙地 B.烏蘭布和沙漠 C.庫布齊沙漠 D.河套平原

【2】與中游相比,該段黃河( )

A.有凌汛現(xiàn)象 B.落差大 C.水土流失嚴(yán)重 D.含沙量大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地球自轉(zhuǎn)的周期為23小時(shí)564秒這是以 為參照物的時(shí)間。()

A. 太陽 B. 月球 C. 某一恒星 D. 地球

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】太陽大氣的主要成分是(

A.氧和氫 B.氫和氮 C.氧和氮 D.氫和氦

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】網(wǎng)絡(luò)上有一句流行語:“人生就像心電圖,一帆風(fēng)順就說明你掛了!鄙钪,人們常把“浮起來”稱為成功,把“沉下去”叫失敗。其實(shí)在沉浮之間,有起有落才是真實(shí)人生。從中我們可以領(lǐng)悟到

A.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的

B.事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的

C.事物處在量變與質(zhì)變的交替過程中

D.物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在北京的胡同、百工坊博物館,深藏著很多身懷絕技的手工藝大師,他們不斷轉(zhuǎn)變觀念,將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中,為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是

要樹立辯證的否定觀

要堅(jiān)持共性與個(gè)性相統(tǒng)一

創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革

矛盾的特殊性寓于普遍性之中

A①② B①④ C②③ D③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案