【題目】下列對(duì)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是
A.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等構(gòu)成
B.生物膜系統(tǒng)為酶提供大量的附著位點(diǎn)
C.生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動(dòng)的高效、有序進(jìn)行
D.生物膜系統(tǒng)能夠隔絕細(xì)胞與外界的聯(lián)系
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是中國(guó)2000-2012年高校錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(單位:萬(wàn)人),由此可知中國(guó)
A.逐步跨入教育先進(jìn)國(guó)家行列
B.高等教育正在向正規(guī)化邁進(jìn)
C.在實(shí)踐中逐步完成教育轉(zhuǎn)型
D.正由精英較育走向大眾教育
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015·陜西】Peter will his post as the head of the travel agency at the end of next month.
A.take up B.put up C.add up D.break up
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是
A.在高倍顯微鏡下觀察到線粒體由內(nèi)、外兩層膜構(gòu)成
B.制片時(shí)在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C.在高倍顯微鏡下可以觀察到活細(xì)胞的線粒體經(jīng)染色后呈藍(lán)綠色
D.牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球自轉(zhuǎn)角速度和線速度圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)地球自轉(zhuǎn)一周360所需要的時(shí)間是 ,地球自轉(zhuǎn)的角速度大約是 ,除 外,各地角速度相等。
(2)自轉(zhuǎn)線速度與緯度的關(guān)系是 ,原因是 。
(3)自轉(zhuǎn)角速度和線速度都等于零的地點(diǎn)是 。
(4)當(dāng)A地時(shí)間為6點(diǎn)時(shí),F(xiàn)地時(shí)間為 點(diǎn),C地時(shí)間為 點(diǎn),可見(jiàn)同一經(jīng)線上 相同。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料 近代以來(lái),在列強(qiáng)的壓力下,中國(guó)被迫開(kāi)放了一系列通商口岸。自1898年至1910年,清政府又主動(dòng)開(kāi)設(shè)了30余個(gè)商埠。
——據(jù)嚴(yán)中平等編《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史統(tǒng)計(jì)資料選輯》等
清末自開(kāi)商埠分布示意圖
從材料中提取一個(gè)有關(guān)自開(kāi)商埠的信息,并加以簡(jiǎn)要分析。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.人體熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能
B.體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),僅通過(guò)抗利尿激素分泌的增多就能維持平衡
C.人體體溫和水鹽平衡的調(diào)節(jié)都離不開(kāi)下丘腦
D.人體體溫和水鹽平衡都離不開(kāi)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆牧民季節(jié)性地轉(zhuǎn)場(chǎng)在冬、夏牧場(chǎng)之間。下圖為新疆某地冬、夏牧場(chǎng)分布示意圖。據(jù)此回答下列各題。
【1】圖中四條轉(zhuǎn)場(chǎng)線路最合理的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)主要受
A. 草場(chǎng)垂直分布影響 B. 山前綠洲規(guī)模影響
C. 草場(chǎng)水平分布影響 D. 聚落分布的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)
我國(guó)紅壤區(qū)主要分布在南方地區(qū),其現(xiàn)有耕地約占全國(guó)耕地面積的1/4,是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地。下圖示意坡度與土壤沖刷量的關(guān)系。根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出我國(guó)紅壤分布區(qū)夏季最易發(fā)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,并簡(jiǎn)述其自然原因。
(2)說(shuō)出II坡度范圍內(nèi)土地合理利用方式并簡(jiǎn)述原因。
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