【題目】閱讀材料,回答問題
材料一
材料二 毛澤東評價西安事變:“西安事變,把我們從牢獄中解放出來,也正因為如此,對于事變的領(lǐng)導(dǎo)者,張學(xué)良和楊虎城兩位將軍,中共一直懷著特殊的尊重與感激之情。”
——楊奎松《西安事變新探——張學(xué)良與中共關(guān)系之謎》
(1)根據(jù)材料一中中國工農(nóng)紅軍長征路線圖,指出圖中①、②、③位置分別發(fā)生了什么事件? 圖中③位置發(fā)生的事件有何意義?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,毛澤東所說的“牢獄”指的是什么?西安事變結(jié)局如何?請用一句話概括西安事變的意義。
【答案】(1)①:召開了遵義會議。
②:1935年10月,中央紅軍同在陜北的紅軍勝利會師。
③:1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會寧會師。
意義:宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。紅軍長征為中國革命鍛煉和保存了一大批骨干,也為中國革命留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
(2)“牢獄”指的是國民黨的圍追堵截(或蔣介石的圍剿、對紅軍大規(guī)模的軍事進攻、內(nèi)戰(zhàn)等)。
結(jié)局:蔣介石被迫接受張、楊的主張,西安事變和平解決。
意義:揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平、由分裂對峙到合作抗日的序幕。
【解析】本題主要考查紅軍長征。
第(1)問,第一小問根據(jù)地圖上提示的地點、名稱直接遷移課本所學(xué)知識即可;第二小問直接遷移甘肅會寧會師和長征勝利的意義即可。
第(2)問,第一小問“牢獄”的含義應(yīng)結(jié)合西安事變前國共處于內(nèi)戰(zhàn)對峙、蔣介石對紅軍進行圍剿的時代特征進行分析即可;第二小問“結(jié)局”直接遷移所學(xué)知識即可;第三小問“意義”應(yīng)從國共兩黨關(guān)系的變化角度回答。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】For all these years, I have been working for others. I’m hoping I’ll ___________ my own business someday.
A. turn up B. fix up
C. set up D. make up
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】We hope to become more _________ in predicting earthquakes to avoid a lot of damage.
A. accurate B. appropriate
C. abrupt D. athletic
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖反映我國某城市某工作日0:00時和10:00時的人口聚集狀況,該圖由手機定位功能獲取的人口移動數(shù)據(jù)制作而成。讀圖回答下列各題。
【1】按城市功能分區(qū),甲地帶應(yīng)為( )
A. 行政區(qū) B. 商務(wù)區(qū)
C. 住宅區(qū) D. 工業(yè)區(qū)
【2】根據(jù)城市地域結(jié)構(gòu)特點推斷,該城市位于( )
A. 丘陵地區(qū) B. 平原地區(qū)
C. 山地地區(qū) D. 溝谷地區(qū)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球經(jīng)緯網(wǎng)示意圖,回答問題。
【1】圖中各點位于北半球、西半球的是
A.③④ B.①②
C.⑤⑥ D.③⑦
【2】圖中④點位于⑧點的
A.東北方向 B.西北方向
C.東南方向 D.西南方向
【3】圖中①⑥兩點間的最短距離約為
A.4200千米 B.5200千米
C.2200千米 D.6660千米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Do you have enough to ________ all your daily expenses?
—Oh yes,enough and to spare.
A.cover B.spend C.fill D.offer
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】The message is very important,so it is supposed ________ as soon as possible.
A.to be sent B.to send
C.being sent D.sending
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
建三江位于三江平原腹地,于1957錢開始墾荒,日前面積1.24萬平方千米,人口20多萬,這里空氣清新,水源豐富且水質(zhì)優(yōu)良,土壤肥沃。近年來,建三江重點種植水稻,有“中國綠色米都”之稱。建三江采用現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)生產(chǎn),如定點監(jiān)測土壤肥力并精準施肥。如圖示意建三江的位置和范圍。
(1)分析三江平原環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良的原因。
(2)分析建三江農(nóng)作物病蟲害較少的氣候原因。
(3)簡述建三江水稻種植過程中化肥施用量較少的原因。
(4)建三江被稱為“中國綠色米都”。請說明建三江獲此美譽的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀大氣受熱過程圖,完成下題。
(1)圖中②、③、④所表示的輻射分別是②_____________________________________,③_____________________________________,④__________________________________。
(2)圖中⑤表示大氣對太陽輻射的_____________________________________作用。
(3)大氣把地面輻射的絕大部分吸收,又以_____________________________________的形式把大部分能量還給地面,對地面起到_____________________________________作用。
(4)地面增溫主要來自圖中的_____________________________________大氣受熱主要來自圖中的_____________________________________ (均填數(shù)碼)
(5)人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活,能使圖中變化相對明顯的是
A.①增強 B.②增強
C.③減弱 D.④減弱
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